Η εθιστική συμπεριφορά συνήθως θεωρείται ως όριο μεταξύ του κανόνα και του εθισμού. Σε μια κατάσταση με εφήβους, αυτή η γραμμή είναι ιδιαίτερα λεπτή. Με μια γενικότερη έννοια, ο εθισμός νοείται ως διάφορος τρόπος αποφυγής της πραγματικότητας - μέσω παιχνιδιών, ψυχοδραστικών ουσιών, ιδεοληπτικών πράξεων, άλλων τύπων δραστηριότητας που φέρνουν έντονα συναισθήματα. Η φυσική ικανότητα προσαρμογής και αντιμετώπισης των δύσκολων περιστάσεων ζωής αυτών των εφήβων μειώνεται.

"Κάθε είδους εθιστική συμπεριφορά στα παιδιά είναι μια« κραυγή για βοήθεια », ένα μήνυμα της ανάγκης για επείγουσα παρέμβαση για να σώσει το παιδί ως πλήρες μέλος της κοινωνίας».

Όροι εθισμού

Είναι αδύνατο να εντοπιστούν οι σαφείς αιτίες της συμπεριφοράς εθισμού. Για την ανάπτυξη αυτού του τύπου αντίδρασης, είναι απαραίτητος ο συνδυασμός των χαρακτηριστικών προσωπικότητας και ενός δυσμενούς περιβάλλοντος.

Τα ακόλουθα χαρακτηριστικά γνωρίσματα διακρίνονται συνήθως, προκαλώντας εθιστική συμπεριφορά σε εφήβους:

  • Ενεργός επίδειξη ανωτερότητας σε σχέση με το σύμπλεγμα κατωτερότητας.
  • Τάση για ψέμα.
  • Άνεση σε σοβαρές καταστάσεις κρίσης, σε συνδυασμό με κατάθλιψη και ταλαιπωρία σε μια συνηθισμένη ρουτίνα ζωής.
  • Ο βαθύς φόβος της επίμονης συναισθηματικής επαφής με τους άλλους σε συνδυασμό με την ενεργά αποδεδειγμένη κοινωνικότητα.
  • Αποφύγετε την ευθύνη.
  • Την επιθυμία να κατηγορήσει τους αθώους άλλους για την προκληθείσα βλάβη.
  • Υψηλό άγχος, εθιστική συμπεριφορά.
  • Η παρουσία βιώσιμων προτύπων, στερεοτύπων συμπεριφοράς.

Η εθιστική συμπεριφορά στην εφηβεία αναπτύσσεται με τον συνδυασμό των χαρακτηριστικών που απαριθμούνται με τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

  1. Μη ευνοϊκό κοινωνικό περιβάλλον (απροσεξία των γονέων στο παιδί, αλκοολισμός, οικογενειακές διαμάχες, παραμέληση του παιδιού και τα προβλήματά του).
  2. Η αδυναμία ενός εφήβου να ανέχεται οποιαδήποτε δυσφορία σε μια σχέση.
  3. Χαμηλή προσαρμογή στις συνθήκες του σχολείου.
  4. Ασταθής κατάσταση, ανώριμη κατάσταση του ατόμου.
  5. Η αδυναμία ενός εφήβου να αντιμετωπίσει τον εθισμό.

Κάποιοι συγγραφείς εντοπίζουν πρόσθετους παράγοντες κινδύνου που αυξάνουν την πιθανότητα εθιστικής συμπεριφοράς, αλλά δεν μπορούν να το προκαλέσουν ανεξάρτητα:

  • Η επιθυμία να είναι ξεχωριστή, ξεχωρίζει από τη γκρίζα μάζα των κατοίκων.
  • Ενθουσιασμός, επιθυμία για συγκινήσεις.
  • Ανυπαρξία της προσωπικότητας
  • Χαμηλή ψυχολογική σταθερότητα ή διανοητική ανωριμότητα.
  • Δυσκολίες με αυτοδιάθεση και αυτοεκδήλωση.
  • Το αίσθημα της μοναξιάς, της αδυναμίας.
  • Η αντίληψη των καθημερινών τους συνθηκών είναι δύσκολη.
  • Συναισθηματική σπανιότητα.

Ο ρόλος της οικογένειας στο σχηματισμό εθιστικής συμπεριφοράς

Η κύρια πηγή εθιστικής συμπεριφοράς σε εφήβους είναι η οικογένεια. Η διάγνωση και η θεραπεία των εθισμών εκτός του οικογενειακού περιβάλλοντος είναι αναποτελεσματικές και χωρίς νόημα. Ταυτόχρονα, το αντίθετο είναι επίσης αλήθεια - η παρουσία μιας εθιστικής προσωπικότητας σε μια οικογένεια (είτε είναι παιδί είτε ένας ενήλικας) προκαλεί τη βαθμιαία υποβάθμιση και μετάβαση σε μια καταστροφική κατηγορία. Για καταστροφικές οικογένειες είναι χαρακτηριστικές:

  • Ειδικές μέθοδοι αυτο-έκφρασης που βασίζονται στην αποζημίωση για τα αρνητικά συναισθήματά τους στα μέλη της οικογένειας ή την αυτο-επιβεβαίωση σε βάρος τους.
  • Ειδικοί τρόποι επίλυσης προβλημάτων που προκύπτουν στη διαδικασία της ζωής και της επικοινωνίας.
  • Είναι απαραίτητο να υπάρχουν εξαρτήσεις και κωδικοποιήσεις, όπου οποιαδήποτε προβλήματα, ασθένειες, στρες οδηγούν στην καταστροφή της ευαίσθητης ισορροπίας στις σχέσεις μεταξύ των μελών της οικογένειας.

Η σχέση μεταξύ της παρουσίας εξάρτησης ή συσχετισμού μεταξύ των γονέων και της συμπεριφοράς εθισμού μεταξύ των παιδιών τους έχει καθιερωθεί. Αυτή η σύνδεση μπορεί να εκδηλωθεί ακόμα και μετά από μια γενιά, οδηγώντας στην ανάπτυξη εθισμών μεταξύ εγγονών ανθρώπων με αλκοολισμό ή τοξικομανία. Για πολλούς ανθρώπους με εθισμούς, έχουν αναπτυχθεί ως οι συνέπειες της εξάρτησης από τον κώδικα μεταξύ αυτών ή των γονέων τους.

Οι παρακάτω τύποι δυσλειτουργικών οικογενειών συμβάλλουν στη δημιουργία του εδάφους για την ανάπτυξη συμπεριφοράς εθισμού σε εφήβους:

  • Ατελής οικογένεια.
  • Αθανατική οικογένεια, η οποία χαρακτηρίζεται από αλκοολισμό, σεξουαλική αταξία ή βία.
  • Ποινική οικογένεια, τα μέλη της οποίας έχουν ποινικό μητρώο ή συνδέονται με τον εγκληματικό κόσμο.
  • Οι ψευδο-καλές οικογένειες που δεν έχουν ορατά ελαττώματα στη δομή και τις εξαρτήσεις, ωστόσο, σε τέτοιες οικογενειακές απαράδεκτες μεθόδους εκπαίδευσης χρησιμοποιούνται.
  • Οι οικογένειες προβλημάτων στις οποίες υπάρχουν συνεχείς συγκρούσεις.

Τα οικογενειακά προβλήματα γίνονται ιδιαίτερα έντονα όταν ένα παιδί φτάνει στην εφηβεία. Οι απαιτήσεις και οι κανόνες που θέτουν οι γονείς προκαλούν διαμαρτυρία και επιθυμία να φύγουν. Η απόκτηση ανεξαρτησίας, η απαλλαγή από τον γονικό έλεγχο είναι ένας από τους κορυφαίους στόχους των εφήβων. Η ψυχολογία της εθιστικής συμπεριφοράς υποστηρίζει ότι στη διαδικασία της "φυγής" από μια οικογένεια, ο τόπος των γονιών λαμβάνεται από μια ομάδα αξιόλογων συνομηλίκων. Αυτή η ομάδα γίνεται μια νέα πηγή κανόνων ζωής, κανόνων συμπεριφοράς, ηθικών κατευθύνσεων και στόχων ζωής.

Εκδηλώσεις εθιστικής συμπεριφοράς

Η προσαρμογή στις συνθήκες διαβίωσης ή η αυτορρύθμιση για να αυξηθεί το συναισθηματικό υπόβαθρο και ο κορεσμός της ζωής είναι ο κύριος στόχος που επιδιώκεται με συμπεριφορά εθισμού. Οι τύποι εθισμού περιλαμβάνουν τους ακόλουθους τρόπους για την επίτευξη αυτών των στόχων:

  • Διατροφικές διαταραχές (βουλιμία, ανορεξία, νηστεία).
  • Χημικές εξαρτήσεις (τοξικομανία, κατάχρηση ουσιών, αλκοολισμός, κάπνισμα).
  • Ludomania ή τυχερών παιχνιδιών - εθισμού στα τυχερά παιχνίδια (συνήθως τα παιχνίδια και ο εθισμός στον υπολογιστή μοιράζονται).
  • Θρησκευτικός φανατισμός, σεκταρισμός.

Οι τρεις πρώτοι από αυτούς τους τύπους εθισμών παρέχουν έναν εύκολο και γρήγορο τρόπο για να αποκτήσετε φωτεινά θετικά συναισθήματα. Ο τέταρτος τύπος εθιστικής συμπεριφοράς βοηθά τον εξαρτημένο να αισθάνεται εμπλεκόμενος σε κάτι σημαντικό, να πάρει κάποιο είδος αναλόγου της οικογένειας, το οποίο τον εγκρίνει και τον υποστηρίζει πλήρως.

Ο βαθμός στον οποίο οι τοξικομανείς εμπλέκονται σε κακόβουλους πόθους μπορεί να είναι πολύ διαφορετικός - από σπάνια επεισόδια που δεν επηρεάζουν την καθημερινή ζωή σε βαριά εξάρτηση που εξαρτάται απόλυτα από το ίδιο το θέμα. Επομένως, μερικές φορές υπάρχουν διάφοροι βαθμοί σοβαρότητας εθισμού, ο ευκολότερος από τον οποίο είναι κακή συνήθεια και η πιο σοβαρή - βιολογική εξάρτηση, συνοδευόμενη από αλλαγές στην ψυχική και σωματική κατάσταση.

Η διάγνωση της εθιστικής συμπεριφοράς των εφήβων δεν είναι δύσκολη. Τα προβλήματα στο σχολείο, το κάπνισμα, το αλκοόλ είναι προφανή και απαιτούν άμεση ενεργή παρέμβαση. Είναι πολύ πιο αποτελεσματικό και πιο σημαντικό να προσδιοριστούν και να εξαλειφθούν οι παράγοντες κινδύνου και οι συνθήκες που συμβάλλουν στην εμφάνιση εθισμού.

Θεραπεία της συμπεριφοράς εθισμού

Η κύρια θεραπεία για την εθιστική συμπεριφορά είναι η ψυχοθεραπεία. Κατά τη θεραπεία εφήβων με σοβαρούς εθισμούς, μπορεί να χρειαστεί νοσηλεία με μια πορεία αποτοξίνωσης για να αφαιρεθεί η συσσωρευμένη ψυχοδραστική ουσία από το σώμα.

Οι περισσότερες σχολές ψυχοθεραπείας θεωρούν εθιστική συμπεριφορά των εφήβων ως σύμπτωμα γενικής οικογενειακής δυσφορίας. Ως εκ τούτου, το κύριο αντικείμενο της θεραπείας είναι η οικογένεια ως σύνολο. Χωρίς συμμετοχή των οικογενειών, ακόμη και μια επιτυχώς ολοκληρωμένη πορεία θεραπείας δεν εγγυάται πλήρη ευημερία στο μέλλον - τελικά, ο έφηβος επιστρέφει στην ίδια οικογένεια, εξαιτίας της οποίας έχει αναπτυχθεί η συμπεριφορά εθισμού.

Οι κοινοί στόχοι κατά την εργασία με την εξαρτημένη οικογένεια είναι οι εξής:

  • Προσδιορίστε τους παράγοντες που συμβάλλουν στη χρήση ψυχοδραστικών ουσιών από τον έφηβο.
  • Κάνοντας τους γονείς να γνωρίζουν ότι η εθιστική συμπεριφορά είναι ένα πρόβλημα σε όλη την οικογένεια.
  • Τους πείστε για την ανάγκη για κοινή θεραπεία.
  • Τροποποιήστε τα δυσλειτουργικά μοτίβα γονικής μέριμνας.
  • Επαναφέρετε την επιρροή των γονέων στον έφηβο.
  • Κανονικοποιήστε τη σχέση μεταξύ των μελών της οικογένειας.
  • Εξαλείψτε τα προβλήματα των γονέων που υποστηρίζουν τον εθισμό του παιδιού, συμπεριλαμβανομένων των διαφόρων εξαρτήσεων στην οικογένεια.
  • Ανάπτυξη ατομικής προσέγγισης στη θεραπεία.

Στρατηγική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία

Αυτή η προσέγγιση περιλαμβάνει τον εντοπισμό της ασυνέπειας της οικογενειακής ιεραρχίας με την παραδοσιακή και την επακόλουθη διόρθωσή της. Στις συνηθισμένες οικογένειες, οι γονείς διαχειρίζονται τα παιδιά. Στις οικογένειες όπου ένας έφηβος αναπτύσσει εθισμό, αρχίζει να διαχειρίζεται τους γονείς του, ενώ παραμένει εξαρτώμενος από αυτούς οικονομικά και συναισθηματικά. Στη διαδικασία της ψυχοθεραπείας, ο γιατρός βοηθά να δημιουργηθούν τέτοιες οικογενειακές σχέσεις στις οποίες οι γονείς καταλαμβάνουν το υψηλότερο επίπεδο της οικογενειακής ιεραρχίας. Η επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών, εκτός από το συναισθηματικό στοιχείο, περιλαμβάνει σαφώς καθορισμένες προσδοκίες για τη συμπεριφορά του παιδιού, τους κανόνες της συμπεριφοράς του και τα μέτρα που πρέπει να εφαρμόζονται σε περίπτωση παραβίασης αυτών των κανόνων. Μετά την αποκατάσταση της κανονικής ιεραρχίας, ένας έφηβος δεν μπορεί να ελέγξει τους γονείς του, αποκαθιστώντας έτσι εποικοδομητική συμπεριφορά.

Λειτουργική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία

Αυτός ο τύπος θεραπείας περιλαμβάνει μια σειρά τυπικών βημάτων που τροποποιούνται σε κάθε περίπτωση ξεχωριστά. Στην αρχή της θεραπείας, ο θεραπευτής αναλύει τις προσδοκίες τους για θεραπεία και συμβάλλει στη διαμόρφωση θετικών στόχων για όλα τα μέλη της οικογένειας. Στη συνέχεια, καθορίζει ποιες οικογενειακές σχέσεις χρειάζονται τροποποίηση. Στη διαδικασία θεραπείας μειώνεται η αρνητική αντίληψη των μελών της οικογένειας για την εξάρτηση των εφήβων, βελτιώνεται η ενδογενής ατμόσφαιρα, αλλάζουν τα πρότυπα συμπεριφοράς.

Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία

Αυτή η προσέγγιση αντιμετωπίζει ολόκληρη την οικογένεια ως ασθενής. Ο στόχος της θεραπείας είναι να δημιουργηθεί μια ισορροπημένη, υποστηρικτική οικογενειακή δομή και να βελτιωθεί η λειτουργία της. Οι δραστηριότητες για αυτό επιλέγονται ξεχωριστά ανάλογα με τον τύπο των οικογενειακών σχέσεων. Είναι σημαντικό να συμβιβαστεί η αλλαγή με το ρυθμό της οικογενειακής ζωής και τις προσδοκίες των μελών της.

Πρόληψη εθιστικής συμπεριφοράς

Παραδοσιακά, όλα τα προληπτικά μέτρα χωρίζονται σε πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτογενή, ανάλογα με το χρόνο παρέμβασης.

Η πρωτογενής πρόληψη της εθιστικής συμπεριφοράς σε εφήβους σημαίνει να αποτρέπεται η συμμετοχή παιδιών σε οποιοδήποτε είδος εθισμού. Στόχος του είναι να συνεργαστεί με ένα πρόσωπο που δεν είναι εξοικειωμένο ή δεν έχει επαρκή γνώση σχετικά με τη δράση ψυχοδραστικών ουσιών. Αυτός ο τύπος πρόληψης περιλαμβάνει την ενημέρωση σχετικά με τις συνέπειες των εθισμών, την εισαγωγή των εφήβων στην εργασία, την εμπλοκή τους σε έντονη δραστηριότητα, τη διάδοση των αθλητικών τμημάτων, των σχολών τέχνης και των τουριστικών οργανισμών. Είναι επίσης σημαντικό οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί να έχουν επίγνωση των πρώιμων σημείων εθισμού σε έναν έφηβο.

Η δευτερογενής πρόληψη στοχεύει στην έγκαιρη ανίχνευση εφήβων που άρχισαν να χρησιμοποιούν ψυχοδραστικές ουσίες και τους βοηθούσαν στην πρόληψη της σωματικής εξάρτησης.

Τα καθήκοντα της τριτοβάθμιας πρόληψης είναι η αποκατάσταση ατόμων με εξαρτήσεις, η επιστροφή τους στην ενεργό ζωή και η πρόληψη των υποτροπών.

Το πρόβλημα της εθιστικής συμπεριφοράς των εφήβων

Το παγκόσμιο πεδίο εφαρμογής αρχίζει να λαμβάνει εθισμό. Εκδηλώνεται σε αποκλίσεις στους κανόνες συμπεριφοράς. Η εθιστική συμπεριφορά είναι μια συνήθεια που μπορεί να καταστρέψει το ανθρώπινο σώμα. Η προσωπικότητα προσπαθεί με όλη της τη δύναμη να ξεφύγει από την πραγματικότητα που βλάπτει τη συνείδηση ​​μέσω της χρήσης διαφόρων ψυχοτρόπων ουσιών, ορισμένων δραστηριοτήτων.

Το πρόβλημα της εθιστικής συμπεριφοράς των εφήβων

Ορισμός της απόκλισης

Ο εθισμός ή η εθιστική συμπεριφορά των εφήβων ανήκει στην ομάδα των συμπεριφορικών αποκλίσεων (εξαρτήσεων). Η ιδέα δεν εμφανίστηκε πριν από λίγο καιρό. Η ευρεία έννοια της λέξης "εθισμός" συνεπάγεται την τοποθέτηση ελπίδων σε κάποιον ή κάτι τέτοιο προκειμένου να επιτευχθεί ικανοποίηση ή να προσαρμοστεί στις συνθήκες που επικρατούν.

Οι έφηβοι διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο εθισμού από ό, τι άλλες ηλικιακές ομάδες. Η ψυχή τους δεν έχει ακόμη διαμορφωθεί πλήρως, η ορμονική προσαρμογή πραγματοποιείται στο σώμα, το άτομο μαθαίνει να αναγνωρίζεται ως μέρος της κοινωνίας, να επικοινωνεί, να προσαρμόζεται στην ενηλικίωση. Εθιστική συμπεριφορά είναι πολύ στενά συνδεδεμένη με την κατάχρηση ψυχοτρόπων ουσιών, την επικοινωνία με ορισμένους ανθρώπους, ορισμένες δραστηριότητες (αθλητικές, το φύλο, τα τυχερά παιχνίδια) και οι παραβιάσεις των δικαιωμάτων των ατομικών αναγκών, οι οποίες θα πρέπει να κάνει ο επαναστάτης αρμονική και ευτυχισμένη.

Μετάφραση από τα αγγλικά, η λέξη εθισμός σημαίνει "εθισμός, εθισμός". Αν στραφούμε προς τις λατινικές ρίζες της λέξης, παίρνουμε τη μετάφραση "δεσμευμένη από χρέη". Όταν ένα άτομο προσπαθεί συνεχώς να ξεφύγει από την πραγματικότητα, υπάρχει μια ισχυρή ψυχολογική εξάρτηση. Δεν είναι τόσο δύσκολο να εξαλείψουμε τους χημικούς παράγοντες όσο και τους ψυχολογικούς.

Τύποι εθιστικής συμπεριφοράς

Ο έφηβος εθισμός παρουσιάζεται σε διάφορους βαθμούς σοβαρότητας. Μπορεί να είναι σχεδόν αόρατο, παρόμοιο με την κανονική συμπεριφορά του ατόμου, ή να πάει στα άκρα. Ένας υψηλός βαθμός εθισμού συνοδεύεται από ψυχοσωματικές παθολογίες. Οι διαφορετικές μορφές εξαρτήσεων έχουν το χαρακτηριστικό γνώρισμα να συνδυάζονται και να μεταφέρονται μεταξύ τους. Έχοντας παραιτηθεί από το αλκοόλ, ένα άτομο αρχίζει να καπνίζει πολλά. μετά την άρνηση ναρκωτικών, πολλοί άνθρωποι έρχονται στη θρησκεία, γίνονται φανατικοί και έτσι διατηρούν την ψυχολογική τους κατάσταση στο ίδιο επίπεδο όπως και πριν.

Μορφές εθισμού

Η εθιστική συμπεριφορά, η οποία εκδηλώνεται στην εφηβεία, δεν διαφέρει καθόλου από εκείνη ενός ενήλικα. Υπάρχουν 2 υποείδη:

Χημική εθισμός είναι να χρησιμοποιεί οποιεσδήποτε ουσίες οι οποίες είναι σε θέση να ασκήσει επιρροή επί του κεντρικού νευρικού συστήματος με την ενεργοποίηση κέντρα αναψυχής (αλκοολισμό, εθισμό στα ναρκωτικά, την τοξικομανία, το κάπνισμα, ναργιλές καπνίσματος, μίγματα κάπνισμα, φάρμακα, ορισμένα είδη δηλητήρια).

Οι μη χημικές ποικιλίες εθισμού περιλαμβάνουν οποιαδήποτε δραστηριότητα που καταστρέφει την ψυχή του ατόμου. Μέχρι πρόσφατα, δεν υπήρχαν τέτοιες έννοιες όπως τα τυχερά παιχνίδια, η νοοφοβία και η εξάρτηση από τα κοινωνικά δίκτυα, αλλά σήμερα θεωρούνται επίσης ως κατάλογος μη χημικών εξαρτήσεων. Αυτό περιλαμβάνει εθιστικό σεξουαλική συμπεριφορά, το φαγητό, το κεφάλι, workaholism, η παρατεταμένη ακρόαση της χαμηλής συχνότητας της μουσικής, συμμετοχή σε αιρέσεις, εξτρεμιστικές ομάδες, τη χειραγώγηση της ψυχική κατάσταση, μαζοχισμό τους, και ούτω καθεξής. Ο κατάλογος είναι ατελείωτος. Μέχρι σήμερα, το πρόβλημα των ψυχικών διαταραχών στα παιδιά εφήβων είναι πολύ οξύ.

Η εθιστική συμπεριφορά μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρές συνέπειες στο μέλλον τόσο για το άτομο όσο και για τους γύρω του:

  • μανιακό σύνδρομο.
  • ψυχοσωματικές ασθένειες.
  • την τάση για δολοφονία ή αυτοκτονία.
  • πλήρη κατανομή των δεσμών με την κοινωνία ·
  • σχιζοφρένεια;
  • υποβάθμιση του ατόμου.

Το κυριότερο είναι να καταλάβουμε τι μπορεί να προκαλέσει την επιθυμία να ξεφύγει από την πραγματικότητα, να επιδείξει επιθετικότητα προς τον κόσμο γύρω του.

Πρόκληση παραγόντων

Κάθε ενέργεια που διαπράττεται από ένα άτομο έχει το δικό του υπόβαθρο, τον λόγο που ώθησε το άτομο. Με βάση το ψυχολογικό πορτρέτο, η ζώνη κινδύνου περιλαμβάνει τα παιδιά που είναι πολύ ευάλωτα, πιο ευαίσθητα από άλλα που εκτίθενται σε ενδοοικογενειακή βία, εμφανίζονται αυστηρά. Το άτομο με όλη τη συμπεριφορά του ζητά βοήθεια. Και δεν μπορεί να αγνοηθεί.

Οι ψυχολόγοι εντοπίζουν 4 κύριους λόγους.

  1. Κοινωνικοοικονομική: παγκόσμια και παραδοσιακή.
  2. Συνταγματικό βιολογικό.
  3. Κοινωνικά.
  4. Προσαρμοσμένη.

Κοινωνικοοικονομικό

Η παγκόσμια παράγοντα της κοινωνικο-οικονομικής φύσης εγκαταλείπει τη χώρα στην παγκόσμια οικονομική αγορά, η οποία οδηγεί στην εξάπλωση των νέων gadgets, τα ναρκωτικά, το αλκοόλ, επηρεάζει την αντίληψη των νέων του κόσμου στο σύνολό του.

Ιστορικό εθιστικής συμπεριφοράς σε εφήβους

Οι παραδοσιακές αιτίες είναι παράγοντες εγγενείς σε ορισμένες κοινωνικές ομάδες εντός μιας χώρας. Αυτό περιλαμβάνει την ανοχή στο αλκοόλ, τον πρόωρο γάμο, το κάπνισμα, τα μαλακά φάρμακα (μαριχουάνα, κάνναβη).

Συνταγματικό βιολογικό

Ο συνταγματικός βιολογικός παράγοντας έγκειται στις ιδιαιτερότητες της ανάπτυξης της ψυχής του ατόμου. Πολύ συχνά, ένα άτομο δεν μπορεί να τοποθετήσει τον εαυτό του με άλλο τρόπο, εκτός από τη χρήση του ντόπινγκ. Οι ψυχικές ανωμαλίες συχνά αρχίζουν να εκδηλώνονται στην εφηβεία. Μερικά από αυτά αποκτώνται κατά τη διαδικασία της ανάπτυξης, ενώ άλλα προέρχονται από την παιδική ηλικία. φόβος για το σκοτάδι είναι συχνά αναπτύσσεται στην εφηβεία στο φόβο των κατόπτρων, απροθυμία να είναι μόνος του, μανία καταδίωξης, και ούτω καθεξής. Σχετικά με την έννοια της ψυχολογικής ελλείψεις που αναφέρονται ήττα GM ποικίλης σοβαρότητας (κάκωση, διάσειση, αιμορραγία, ενδοκρανιακή πίεση), συναισθηματική και βουλητική ανωριμότητα, την ψυχική καθυστέρηση Σε μια ξεχωριστή ομάδα, υπάρχουν ψυχικές διαταραχές όπως η ψυχοπάθεια, η έμφαση στο χαρακτήρα.

Οι παρακάτω τύποι επισημάνσεων του χαρακτήρα των εφήβων συνδέονται στενότερα με την ανάγκη για κατανάλωση ψυχοδραστικών συστατικών:

  • υπερθυμική;
  • υπερδιέγερση?
  • υστεροειδές;
  • επιληπτόειδο;
  • ασταθής.

Ο πιο συνηθισμένος τύπος έντασης ασταθούς χαρακτήρα μεταξύ των εφήβων. Είναι πολύ δύσκολο να μεταβείτε αμέσως από αρνητικά συναισθήματα σε θετικά. Οι έφηβοι προσπαθούν να το κάνουν με μια μέθοδο που δεν απαιτεί ιδιαίτερες προσπάθειες και παραγωγικές δραστηριότητες, η οποία γίνεται εύκολα με τη βοήθεια ψυχοδραστικών ουσιών.

Κοινωνικά

Η οικογένεια ξεχωρίζει ανάμεσα στους πιο επικίνδυνους κοινωνικούς παράγοντες. Η επόμενη διαδοχή είναι η επιτυχία της προσαρμογής σε ένα συγκεκριμένο περιβάλλον, την κοινωνία και το κοινωνικό περιβάλλον στο σύνολό της. Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, το Διαδίκτυο και άλλες πηγές έχουν τεράστιο αντίκτυπο στην εμφάνιση εθισμού. Αλλά το οικογενειακό περιβάλλον είναι η βάση για τη δημιουργία μιας πλήρους προσωπικότητας.

Οι κύριοι παράγοντες οδήγησης των σφαλμάτων ανατροφής είναι:

  • κατάχρηση ναρκωτικών, αλκοόλ και άλλων ουσιών μπροστά από το παιδί ·
  • ψυχικές διαταραχές των γονέων.
  • υπερπροστασία - αυξημένη κηδεμονία (το παιδί μεγαλώνει αδύναμα), υποπροστασία - έλλειψη προσοχής (το άτομο μένει μόνο του με τα προβλήματά του, το παιδί παραμένει συνεχώς στον εαυτό του).
  • ασυμφωνία.
  • η ασταθής συναισθηματική κατάσταση ενός από τους γονείς, όταν ο έπαινος και η επίπληξη εξαρτώνται απόλυτα από τη διάθεση ενός ενήλικα.
  • παρεξήγηση, έλλειψη φροντίδας εκ μέρους των γονέων.

Ακατάλληλη ανατροφή ανά τύπο υπερπροστασίας

Ατομική ψυχολογική

Αυτό περιλαμβάνει την επιθυμία ενός εφήβου να ανταποκρίνεται στην ίδια ηλικιακή ομάδα του κοινωνικά σημαντικού γι 'αυτόν, ή την ηλικιακή ομάδα των εφήβων. Απομιμήσεις παιδιών που καταναλώνουν αλκοόλ, ψυχότροπα, επιθυμία να παρουσιαστούν ως πλήρης κοινωνική μονάδα. Πολύ συχνά, αρνούμενος να διαπράξει πράξεις που θεωρούνται σημαντικές σε μια συγκεκριμένη κοινωνική ομάδα, ένας έφηβος γίνεται το θέμα της γελοιοποίησης, του εκφοβισμού των παιδιών. Ως εκ τούτου, μια αδύναμη προσωπικότητα είναι μετά από τα πιο επιρροή πρόσωπα.

Προσωπικά προβλήματα που προκαλούνται από την παρουσία μη φυσιολογικών χαρακτηριστικών (ηδονισμό, μειωμένη ή αυξημένη αυτοεκτίμηση, ψυχική αστάθεια, τυχοδιωκτισμό, βελτιώνοντας conformality).

Αυτή η ομάδα παραγόντων περιλαμβάνει αντιδράσεις διαμαρτυρίας ενάντια στην παιδαγωγική πίεση από ενήλικες, συμμαθητές, εξουδετέρωση αρνητικών συναισθημάτων, περιέργεια. Στη διαδικασία της προσωπικής ανάπτυξης, οποιοσδήποτε παράγοντας, τόσο αρνητικός όσο και θετικός, μπορεί να επηρεάσει την εθιστική συμπεριφορά. Οι αιτίες εθισμού στους εφήβους είναι πολύ πολύπλευρες και δεν μπορούν να είναι θεμελιώδεις στη συμπεριφορά ενός συγκεκριμένου ατόμου.

Ο κύριος ρόλος παίζει η εμπειρία του εφήβου του προσωπικού του "δράματος" - διαπροσωπικής σύγκρουσης.

Σύνδρομο σύνδρομο

Σε εφήβους, ο εθισμός αναπτύσσεται πολύ πιο γρήγορα από ό, τι στους ενήλικες. Από τη στιγμή της πρώτης δοκιμασίας μέχρι την εμφάνιση του συνδρόμου στέρησης, περάσουν μόνο μερικοί μήνες. Ο εθισμός σχηματίζεται σε διάφορα στάδια:

  • πρώτα δείγματα.
  • εθιστικό ρυθμό.
  • καθιερωμένη συμπεριφορά εθισμού
  • επικράτηση του εθισμού.
  • εθιστική καταστροφή.

Τα πρώτα συμπτώματα του εθισμού είναι διαταραχές του νευρικού συστήματος. Οι έφηβοι είναι ευερέθιστοι, αντιδρούν επιθετικά σε οποιεσδήποτε προσπάθειες να μιλήσουν, γίνονται καταθλιπτικοί, υπάρχουν εμφανείς μεταβολές της διάθεσης, διαταραχές του ύπνου, παραισθήσεις, εμφανίζονται φοβικές διαταραχές. Ως αποτέλεσμα της συνεχούς υπερεκμετάλλευσης του κεντρικού νευρικού συστήματος, ένα άτομο συχνά ξυπνάει, βλέπει ονειραφικά όνειρα, χάνει γρήγορα την ενέργεια. Λόγω της συνεχούς κόπωσης, διαταραχών ύπνου, ο εγκέφαλος αρχίζει να παράγει διάφορες τρομακτικές εικόνες που θεωρούνται πραγματικές. Φαίνεται στους εφήβους ότι βλέπουν αράχνες, νεκρούς ανθρώπους, τρομακτικά ζώα, αλλόκοτα, φανταστικά πλάσματα.

Τα συμπτώματα του εθισμού

Οι έφηβοι είναι πολύ ταχύτεροι από τους ενήλικες, φτάνοντας στο στάδιο της πνευματικής υποβάθμισης. Το άτομο αρχίζει να υστερεί πολύ πίσω στην ανάπτυξη ομοτίμων στην ψυχοκινητική ανάπτυξη. Ο έφηβος δεν μπορεί να επικεντρωθεί σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο, υπάρχουν διαταραχές μνήμης, το δέρμα γίνεται γκριζωπό.

Η πρόγνωση της χημικής εξάρτησης σε οποιοδήποτε στάδιο στους εφήβους θα είναι δυσμενής. Τα περισσότερα παιδιά είναι απολύτως απρόθυμα να ανταποκριθούν στη θεραπεία, θεωρώντας τη συμπεριφορά τους ως τον κανόνα.

Πιθανές συνέπειες

Οι συνέπειες του χημικού και μη χημικού εθισμού στο έφηβο σώμα και την ψυχή είναι φοβερό. Οποιαδήποτε εθιστική συμπεριφορά οδηγεί στην καταστροφή των κυττάρων του εγκεφάλου και η χημική αναστέλλει επίσης το έργο ολόκληρου του οργανισμού μέχρι τον πλήρη θάνατο των οργάνων και των συστημάτων τους.

Η ψυχική εξάρτηση δεν αναπτύσσεται, η νοημοσύνη παραμένει ακίνητη. Το άτομο δεν είναι σε θέση να λύσει το στοιχειώδες πρόβλημα. Οι εθισμένοι δεν θέλουν να αναλάβουν ακόμη και τη μικρότερη ευθύνη, που βρίσκονται συνεχώς. Αντικείμενα εθισμού φέρνουν ευχαρίστηση μόνο στα πρώτα 3 στάδια, αργότερα το άτομο πρέπει να αναζητήσει νέες πηγές ικανοποίησης. Ως επί το πλείστον, στο τελευταίο στάδιο της ανάπτυξης του εθισμού, το θέμα της εξάρτησης θα εφαρμοστεί από το άτομο μόνο για την ανακούφιση του συνδρόμου στέρησης.

Μέθοδοι θεραπείας

Η ψυχολογική εξάρτηση στους εφήβους είναι δύσκολη. Η πλήρης επούλωση είναι δυνατή μόνο στα αρχικά στάδια της εξάρτησης. Δυστυχώς, στα 4-5 στάδια του σχηματισμού αποχής, η θεραπεία έχει ήδη νόημα. Τα εγκεφαλικά κύτταρα άρχισαν να υποβαθμίζονται και τα περισσότερα από αυτά καταστράφηκαν εντελώς. Όταν οι χημικές εξαρτήσεις είναι συχνά στο 5ο στάδιο, τα εσωτερικά όργανα λειτουργούν μόνο κατά το ήμισυ.

Η επιτυχία της θεραπείας θα εξαρτηθεί από τη δυνατότητα κατανόησης και εξάλειψης της αιτίας, η οποία χρησίμευσε ως αφετηρία για τον σχηματισμό της εξάρτησης. Το άτομο πρέπει να γνωρίζει σαφώς ότι με τη χρήση ψυχοτρόπων και την εφαρμογή ορισμένων δραστηριοτήτων το πρόβλημά του δεν θα λυθεί. Ένας έφηβος πρέπει να καταλάβει ότι πρέπει να επιτύχει αρμονία με τον εαυτό του, την κοινωνία.

  1. Σε περίπτωση σοβαρής απόσυρσης, η θεραπεία γίνεται στο νοσοκομείο, χρησιμοποιώντας φάρμακα που ανακουφίζουν τα συμπτώματα. Παράλληλα, σε προχωρημένες περιπτώσεις, η θεραπεία αποκατάστασης πραγματοποιείται για ολόκληρο το σώμα. Τα φάρμακα της νοοτροπικής δράσης που βελτιώνουν την απόδοση του εγκεφάλου, ανακουφίζουν από τη δράση ψυχοτρόπων ουσιών.
  2. Συνήθως οι δύσκολες έφηβοι αντιμετωπίζονται σε ομάδες χρησιμοποιώντας τη μέτρηση της νοητικής συμπεριφοράς. Σε μια ομάδα, τα άτομα μαθαίνουν να λύουν τα προβλήματά τους. Στα αρχικά στάδια υπάρχει μια γνωριμία με καταστάσεις και προβλήματα που υπάρχουν στη ζωή κάθε συμμετέχοντος. Αρχικά, οι έφηβοι ακούνε ο ένας τον άλλο, μαθαίνουν να επικοινωνούν και να αναλύουν, χωρίς να διακόπτουν άλλους συμμετέχοντες ή να προσπαθούν να τους συμβουλεύσουν.
  3. Υπάρχουν διάφορα παιχνίδια, ασκήσεις στις οποίες τα παιδιά καλούνται να λύσουν ένα συγκεκριμένο πρόβλημα χωρίς να προσπαθήσουν να ξεφύγουν από την πραγματικότητα. Μετά από επιτυχημένες εργασίες προσαρμογής σε μια ομάδα, οι έφηβοι λαμβάνουν εργασία στο σπίτι. Εάν υπάρχει κάποιο πρόβλημα με την επικοινωνία, το άτομο καλείται να επισκεφτεί ένα γεμάτο μέρος και να γνωρίσει το άτομο. Στα τελικά στάδια, η ομάδα συζητά θέματα επιτυχούς θεραπείας και προβλήματα που δεν έχουν επιλυθεί καθ 'όλη αυτή την περίοδο: να απαλλαγούμε από επιθετικότητα κλπ. Σε αυτό το στάδιο, όλοι οι συμμετέχοντες μπορούν να προσφέρουν τις δικές τους λύσεις σε ένα αδύνατο έργο.

Η επιτυχία της θεραπείας καθορίζεται από την ικανότητα των ατόμων που υποβάλλονται σε θεραπεία να εφαρμόσουν τις ικανότητές τους στην πράξη.

Τελικό μέρος

Ο έφηβος εθισμός σήμερα είναι ένα οξύ πρόβλημα που οδηγεί στην υποβάθμιση της κοινωνίας στο σύνολό της. Το κύριο εργαλείο για την καταπολέμηση του εθισμού πρέπει να είναι η πρόληψη, που πραγματοποιείται σε επίπεδο οικογένειας, εκπαιδευτικά ιδρύματα και το κράτος. Στη χώρα, θα πρέπει να λειτουργούν γραμμές εμπιστοσύνης και ανώνυμοι ψυχολόγοι, που οι μαθητές που δεν μπορούν να λύσουν τα προβλήματά τους στην οικογένεια, στο σχολείο ή στο δρόμο δεν θα φοβούνται να παρευρεθούν.

Θα πρέπει να απαγορεύει την προώθηση του αλκοόλ και το ατρόμητο φύλο. Οι ενήλικες πρέπει να κατανοήσουν ότι το μέλλον των παιδιών εξαρτάται από την ποιοτική συμπεριφορική και ψυχολογική εκπαίδευση υψηλής ποιότητας.

Αιτίες, στάδια ανάπτυξης, τύποι και μέθοδοι θεραπείας της συμπεριφοράς εθισμού

Η εθιστική συμπεριφορά είναι μία από τις μορφές της λεγόμενης καταστρεπτικής (καταστρεπτικής) συμπεριφοράς, στην οποία ένα άτομο επιδιώκει να ξεφύγει από την περιβάλλουσα πραγματικότητα, καθορίζοντας την προσοχή του σε συγκεκριμένες δραστηριότητες και αντικείμενα ή αλλάζοντας τη δική του ψυχο-συναισθηματική κατάσταση μέσω της χρήσης διαφόρων ουσιών. Στην ουσία, με την προσφυγή σε εθιστική συμπεριφορά, οι άνθρωποι τείνουν να δημιουργούν για τον εαυτό τους την ψευδαίσθηση κάποιου είδους ασφάλειας, να βρουν μια ισορροπία της ζωής.

Η καταστροφική φύση μιας τέτοιας κατάστασης καθορίζεται από το γεγονός ότι ο άνθρωπος δημιουργεί μια συναισθηματική σχέση όχι με άλλες προσωπικότητες, αλλά με αντικείμενα ή φαινόμενα, τα οποία είναι ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του χημικού εθισμού, του εθισμού στα παιχνίδια με κάρτες και άλλων τυχερών παιχνιδιών, του εθισμού στο Διαδίκτυο κλπ. Πολύ συχνά, η παθολογία εντοπίζεται στους ανήλικους, τους μαθητές και τους μαθητές, αλλά συχνά διαγιγνώσκεται σε ενήλικες διαφορετικής κοινωνικής θέσης. Σε σχέση με αυτές, η έγκαιρη πρόληψη της συμπεριφοράς εθισμού στα παιδιά με προδιάθεση σε αυτό είναι πολύ σημαντική.

Η ψυχολογία περιγράφει τον εθισμό ως ένα είδος ορίου ανάμεσα στην παθολογική εξάρτηση και τον κανόνα. Αυτή η γραμμή είναι ιδιαίτερα λεπτή όταν πρόκειται για την εθιστική συμπεριφορά των εφήβων. Ξεφεύγοντας από την πραγματικότητα μέσω της χρήσης ψυχοδραστικών ουσιών, παιχνιδιών στον υπολογιστή, κλπ., Βιώνουν ευχάριστα και πολύ ζωντανά συναισθήματα, από τα οποία σύντομα μπορούν να γίνουν εθισμένοι. Ταυτόχρονα, παρατηρείται μείωση της ικανότητας προσαρμογής. Μπορεί να ειπωθεί ότι κάθε είδους εθισμός είναι ένα είδος σήματος για βοήθεια που απαιτείται από ένα άτομο για να παραμείνει πλήρες μέλος της κοινωνίας.

Αιτίες ανάπτυξης

Οι αναμφισβήτητες λόγοι για την ανάπτυξη συμπεριφοράς εθισμού δεν μπορούν να ξεχωρίσουν, δεδομένου ότι συνήθως υπάρχει η επίδραση συνδυασμού διαφόρων αρνητικών περιβαλλοντικών παραγόντων και προσωπικών χαρακτηριστικών κάθε ατόμου. Κατά κανόνα, είναι δυνατό να εντοπιστεί μια προδιάθεση για εθιστική συμπεριφορά σε εφήβους και παιδιά με τη χρήση ειδικών ψυχολογικών τεχνικών και από την παρουσία ορισμένων χαρακτηριστικών και χαρακτήρα χαρακτήρα.

Η εθιστική συμπεριφορά συνήθως αναπτύσσεται όταν τα παραπάνω χαρακτηριστικά συνδυάζονται με ορισμένες περιστάσεις, όπως για παράδειγμα ένα δυσμενές κοινωνικό περιβάλλον, η χαμηλή προσαρμογή του παιδιού στις συνθήκες ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος κλπ. Επίσης, δημιουργούν πρόσθετους παράγοντες κινδύνου, όπως η επιθυμία να ξεχωρίζουν σίγουρα έξω από το πλήθος, τα τυχερά παιχνίδια, ψυχολογική αστάθεια, τη μοναξιά, την αντίληψη των απλών καθημερινών περιστάσεων ως δυσμενής, η έλλειψη συναισθημάτων, κ.λπ.

Αξίζει να τονιστεί ότι κατά τη διαδικασία σχηματισμού εξαρτημένων, ένας συγκεκριμένος ρόλος ανήκει σε όλους σχεδόν τους υφιστάμενους κοινωνικούς θεσμούς. Στην εμφάνιση της αποκλίνουσας συμπεριφοράς, ένας από τους κορυφαίους ρόλους ανήκει στην οικογένεια, όπως και στη διαδικασία θεραπείας της παθολογίας. Ωστόσο, η παρουσία στην οικογένεια ενός καταστρεπτικού μέλους, είτε παιδιού είτε ενηλίκου, μπορεί να οδηγήσει στην υποβάθμισή του. Για δυσλειτουργικές οικογένειες, οι περισσότεροι από αυτούς χαρακτηρίζονται από μάλλον συγκεκριμένες μεθόδους επίλυσης προβλημάτων και έκφρασης, με βάση την αυτοδιάθεση σε βάρος των υπόλοιπων μελών της οικογένειας και την αποζημίωση για τα δικά τους αρνητικά συναισθήματα πάνω τους.

Η σχέση μεταξύ γονικού και παιδικού εθισμού μπορεί να εκδηλωθεί ακόμα και μετά από μια γενιά, οδηγώντας στη γέννηση εγγονών με κληρονομικές προδιαθέσεις, όπως ο αλκοολισμός. Δεδομένου ότι η οικογένεια αποτελεί το κύριο κριτήριο και παράδειγμα για οποιοδήποτε άτομο, παιδιά από ατελείς ή ανήθικες οικογένειες, οικογένειες των οποίων τα μέλη τείνουν να είναι βίαια ή έχουν προφανώς εγκληματικές τάσεις, οι οικογένειες των συγκρούσεων υποφέρουν συχνά από εθιστική συμπεριφορά.

Ορισμένες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη του εθισμού μπορούν να δοθούν όχι μόνο από την οικογένεια, αλλά και από ένα άλλο δημόσιο ίδρυμα - το σχολείο. Το γεγονός είναι ότι το σύγχρονο σχολικό σύστημα ενθαρρύνει πολύ σκληρή δουλειά, αγνοώντας σχεδόν τις διαπροσωπικές σχέσεις. Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά μεγαλώνουν χωρίς να αποκτήσουν χρήσιμη εμπειρία ζωής και κοινωνικές δεξιότητες, προσπαθώντας να αποφύγουν τυχόν δυσκολίες και ευθύνες. Είναι φανερό ότι οι εθιστικές τάσεις είναι πιθανότερο να εμφανιστούν στους μαθητές των σχολείων για τα προικισμένα παιδιά που παρακολουθούν πολλές επιπλέον τάξεις και κύκλους, αλλά δεν έχουν ουσιαστικά ελεύθερο χρόνο.

Ως παράγοντας προδιάθεσης για την ανάπτυξη συμπεριφοράς εθισμού, μπορεί επίσης να εξεταστεί η θρησκεία, η οποία, αφενός, δίνει νόημα στη ζωή και τους ανθρώπους και βοηθά στην εξάλειψη των επιβλαβών εθισμών, αλλά από την άλλη, μπορεί να γίνει παθολογική εξάρτηση. Ακόμη και τα παραδοσιακά θρησκευτικά κινήματα μπορούν να συμβάλουν στον σχηματισμό της εξάρτησης, για να μην αναφέρουμε τις διάφορες καταστρεπτικές αιρέσεις.

Στάδια ανάπτυξης

Η ανάπτυξη οποιουδήποτε παθολογικού εθισμού περνά συνήθως από διάφορα στάδια, τα οποία μπορούν επίσης να θεωρηθούν πλήρως ως η σοβαρότητα της συμπεριφοράς εθισμού. Το πρώτο στάδιο είναι η περίοδος των πρώτων δοκιμών, όταν ένα άτομο επιχειρεί πρώτα κάτι που μπορεί αργότερα να μετατραπεί σε εθισμό. Στη συνέχεια έρχεται το στάδιο του "εθιστικού ρυθμού", όταν ένα άτομο αρχίζει να αναπτύσσει μια συνήθεια.

Στο τρίτο στάδιο, παρατηρούνται ήδη εμφανείς εκδηλώσεις εθιστικής συμπεριφοράς και ο ίδιος ο εθισμός γίνεται ο μόνος τρόπος για να απαντήσουμε σε οποιεσδήποτε δυσκολίες στη ζωή. Ταυτόχρονα, ο ίδιος ο ίδιος αρνείται τη δική του εξάρτηση και υπάρχει μια σαφής δυσαρμονία μεταξύ της περιβάλλουσας πραγματικότητας και της αντίληψής του.

Στο στάδιο της φυσικής εξάρτησης, ο εθισμός αρχίζει να κυριαρχεί πάνω από τις άλλες σφαίρες της ζωής ενός ατόμου και η στροφή προς αυτό δεν φέρνει πλέον συναισθηματική ικανοποίηση και το αποτέλεσμα μιας καλής διάθεσης. Στο μεταγενέστερο στάδιο, εμφανίζεται πλήρης συναισθηματική και φυσική υποβάθμιση και όταν εξαρτάται από ψυχοτρόπους ουσίες, υπάρχουν διαταραχές στο έργο σχεδόν όλων των οργάνων και των συστημάτων του σώματος. Αυτό είναι γεμάτο με την εμφάνιση σοβαρών φυσιολογικών και ψυχικών διαταραχών, ακόμη και του θανάτου.

Οι μορφές συμπεριφοράς εθισμού είναι αρκετά διαφορετικές, οι ακόλουθοι τύποι μπορούν να διακριθούν από την προέλευση:

  • χημικές ουσίες - το κάπνισμα, η τοξικομανία, η κατάχρηση ουσιών, η κατάχρηση αλκοόλ,
  • μη χημικά - εθισμός στον υπολογιστή, εξάρτηση από το Διαδίκτυο, βίντεο και τυχερών παιχνιδιών, workaholism, shopaholism, σεξουαλική εξάρτηση κ.λπ.
  • διαταραχές διατροφής - εθιστική νηστεία ή υπερκατανάλωση τροφής.
  • παθολογικός ενθουσιασμός για κάθε είδους δραστηριότητα που οδηγεί σε πλήρη αδιαφορία ή επιδείνωση των δυσκολιών της ζωής - σεκταρισμό, θρησκευτικός φανατισμός κλπ.

Πρέπει να σημειωθεί ότι η παρουσίαση αυτή είναι πολύ εξαρτημένη. Οι συνέπειες των διαφόρων μορφών εξάρτησης μπορεί να διαφέρουν σημαντικά για το άτομο και την κοινωνία. Αυτό προκαλεί μια διαφορετική στάση στην κοινωνία σε διάφορους τύπους εθισμού. Έτσι, για παράδειγμα, το κάπνισμα είναι ανεκτό και ουδέτερο από πολλούς, και η θρησκευτικότητα συχνά προκαλεί την έγκριση. Κάποιες ιδιαίτερα συνήθεις εθιστικές συμπεριφορές θα συζητηθούν με περισσότερες λεπτομέρειες.

Εθισμός παιχνιδιών

Τα τελευταία χρόνια, ο αριθμός των ανθρώπων που έχουν επώδυνο εθισμό στα τυχερά παιχνίδια έχει αυξηθεί σημαντικά σε όλο τον κόσμο. Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, διότι σήμερα υπάρχουν τεράστιοι τρόποι για να ικανοποιηθούν οι παθολογικές τους επιθυμίες: κουλοχέρηδες, χαρτοπαίγνια, καζίνο, λαχειοφόρες αγορές, κληρώσεις κλπ. Κατ 'αρχήν, μπορεί να υπάρχει ένας ορισμένος αριθμός ενθουσιασμού σε ένα απόλυτα υγιές άτομο, που εκδηλώνεται με την επιθυμία να κερδίσει και την αριστεία, καθώς και τον οικονομικό εμπλουτισμό. Αυτό βασίζεται σε καθαρά θετικά συναισθήματα που οι άνθρωποι τείνουν να βιώνουν ξανά και ξανά. Τότε ο ενθουσιασμός παίρνει μια συναισθηματική μορφή χωρίς την ορθολογική έλεγχο του συναισθηματικού του στοιχείου. Σε μια τέτοια κατάσταση πάθους, εμφανίζεται μια παραβίαση της αντίληψης και η θέληση ενός προσώπου επικεντρώνεται μόνο σε ένα αντικείμενο.

Όταν ο τζόγος γίνεται εθισμός, στην ιατρική ονομάζεται εθιστικός εθισμός. Ταυτόχρονα, οι παίκτες προβλημάτων μπορούν να χωριστούν σε διάφορους τύπους. Ο πρώτος τύπος είναι ο λεγόμενος παίκτης "γελώντας", ο οποίος θεωρεί ότι τα τυχερά παιχνίδια είναι ακόμα ψυχαγωγικά. Αλλά με την πάροδο του χρόνου, κερδίζοντας γίνεται πιο σημαντική, και, ως εκ τούτου, να αυξήσουν και το ρυθμό, και οι αποτυχίες θεωρούνται απλώς ως δυσμενείς περιστάσεις ή απάτη άλλους παίκτες.

Μετά από μια αρκετά σύντομη χρονική περίοδο, ένα τέτοιο άτομο μπορεί να μετατραπεί σε έναν "κλαίνε" παίκτη, να ξεκινήσει να δανείζεται χρήματα για να ικανοποιήσει τη λαχτάρα του για τυχερά παιχνίδια. Ταυτόχρονα, ο εθισμός στο παιχνίδι κυριαρχεί στην υπόλοιπη ζωή. Παρά το συνεχώς αυξανόμενο οικονομικό χρέος και το διαχωρισμό από την πραγματικότητα, ο παίκτης "κλαίει" εξακολουθεί να πιστεύει ότι με κάποιο μαγικό τρόπο όλα τα προβλήματά του θα επιλυθούν, για παράδειγμα, με μια μεγάλη νίκη.

Μετά από αυτό έρχεται το στάδιο της απελπισίας. Ο "απελπισμένος" παίκτης είναι απασχολημένος μόνο με το παιχνίδι, συχνά δεν έχει ούτε ένα μόνιμο τόπο εργασίας ούτε σπουδές, ούτε φίλους. Συνειδητοποιώντας ότι η ζωή του είναι ραγδαία πηγαίνει κάτω, ένα τέτοιο πρόσωπο δεν μπορεί να ξεπεράσει τον εθισμό ανεξάρτητα, μετά τη λήξη των παιχνιδιών του, υπάρχουν πραγματικές διαταραχές, που μοιάζει με μια απόλυση στην εξάρτηση από το αλκοόλ: ημικρανία, διαταραχές της όρεξης και του ύπνου, κατάθλιψη, κ.α. Οι αυτοκτονικές τάσεις είναι συνηθισμένες μεταξύ των απελπισμένων παικτών.

Εθισμός στον υπολογιστή

Στην εποχή της τεχνολογίας των υπολογιστών, η χρήση τους προσφέρει σημαντικά πλεονεκτήματα τόσο στις εκπαιδευτικές όσο και στις επαγγελματικές δραστηριότητες, αλλά έχει επίσης αρνητικό αντίκτυπο σε πολλές ψυχικές λειτουργίες ενός ατόμου. Φυσικά, ο υπολογιστής διευκολύνει την επίλυση πολλών καθηκόντων και κατά συνέπεια μειώνει τις απαιτήσεις για τις πνευματικές ικανότητες του ατόμου. Τέτοιες κρίσιμες ψυχικές λειτουργίες όπως η αντίληψη, η μνήμη και η σκέψη μειώνονται επίσης. Ένα άτομο που έχει ορισμένα θετικά χαρακτηριστικά μπορεί σταδιακά να γίνει υπερβολικά παιδαριώδες και να αποκολληθεί. Στην κινητήρια σφαίρα του, αρχίζουν να κυριαρχούν τα καταστροφικά και πρωτόγονα κίνητρα του παιχνιδιού.

Μια τέτοια εθιστική συμπεριφορά είναι ιδιαίτερα συχνή στους εφήβους. Μπορεί να εκδηλωθεί ανάλογα με τα παιχνίδια υπολογιστών, τα κοινωνικά δίκτυα, το φαινόμενο της πειρατείας κ.λπ. Έχοντας απεριόριστη πρόσβαση στο Διαδίκτυο και τις πληροφορίες που περιέχονται σε αυτό, ένα άτομο χάνει την αίσθηση της πραγματικότητας. Αυτός ο κίνδυνος είναι ιδιαίτερα μεγάλος για τους ανθρώπους για τους οποίους το Διαδίκτυο είναι το μόνο μέσο επικοινωνίας με τον κόσμο.

Μια από τις πιο κοινές μορφές εθισμού στον υπολογιστή είναι η οδυνηρή τρέλα για τα βιντεοπαιχνίδια. Διαπιστώθηκε ότι μεταξύ των παιδιών και των εφήβων η επιθετικότητα και το άγχος, με την αδυναμία να παίξουν, γίνονται μια παρενέργεια μιας τέτοιας σχέσης.

Όσο για τη γοητεία με όλα τα είδη κοινωνικών δικτύων και άλλων υπηρεσιών που δημιουργούνται για επικοινωνία, υπάρχει επίσης πολύς κίνδυνος εδώ. Το γεγονός είναι ότι στο δίκτυο ο καθένας είναι σε θέση να βρει τον τέλειο συνομιλητή που πληροί οποιαδήποτε κριτήρια με τα οποία δεν υπάρχει ανάγκη να διατηρηθεί η επικοινωνία ακόμη περισσότερο. Οι εξαρτημένοι άνθρωποι σχηματίζουν μια περιφρονητική στάση απέναντι στις επαφές με τους ανθρώπους στη ζωή. Εκτός από τον περιορισμό της επικοινωνίας με τους πραγματικούς ανθρώπους, μπορεί να υπάρξουν διαταραχές ύπνου, πλήξη, κατάθλιψη. Το πάθος για τον υπολογιστή επικρατεί έναντι οποιωνδήποτε άλλων δραστηριοτήτων και η επικοινωνία με τους πραγματικούς ανθρώπους είναι πολύ δύσκολη.

Αλκοολικός εθισμός

Ο εθισμός στο αλκοόλ, καθώς και ο εθισμός στα ναρκωτικά, αναφέρεται σε μορφές εθιστικής καταστροφικής συμπεριφοράς που μπορεί να οδηγήσουν σε καταστροφικές συνέπειες. Εάν στο αρχικό στάδιο του αλκοολισμού ένα άτομο εξακολουθεί να ελέγχει τη ζωή του, τότε στο μέλλον ο εθισμός αρχίζει ήδη να το ελέγχει.

Για τα άτομα που πάσχουν από εθισμό στο αλκοόλ, χαρακτηριστικά γνωρίσματα της προσωπικότητας και του χαρακτήρα, όπως οι δυσκολίες λήψης σημαντικών αποφάσεων και η ανεκτικότητα σε προβλήματα ζωής, ένα σύμπλεγμα κατωτερότητας, ο παιδαγωγισμός, ο εγωκεντρισμός, η μείωση των πνευματικών ικανοτήτων είναι χαρακτηριστικές. Η συμπεριφορά των αλκοολικών χαρακτηρίζεται συνήθως από την αντιπαραγωγικότητα, η ψυχική ανάπτυξη βαθμιαία έρχεται σε ένα πρωτόγονο επίπεδο με πλήρη έλλειψη συμφερόντων και στόχων στη ζωή.

Ιδιαίτερα δύσκολη γυναικεία αλκοολισμό. Στην κοινωνία, οι πότες των γυναικών καταδικάζονται πολύ περισσότερο από τους άνδρες, γι 'αυτό και οι περισσότεροι από αυτούς κρύβουν τον εθισμό τους. Κατά κανόνα, οι γυναίκες έχουν μεγαλύτερη συναισθηματική αστάθεια, οπότε είναι ευκολότερο να γίνουν εθισμένοι στο αλκοόλ σε περίπτωση δυσχερειών ζωής ή υπό το βάρος της δικής τους δυσαρέσκειας. Συχνά, ο γυναικείος αλκοολισμός συνδυάζεται με την εξάρτηση από τα ηρεμιστικά και τα ηρεμιστικά.

Κλινικά σημεία

Ο βασικός στόχος του εθισμού είναι η αυτορρύθμιση και η προσαρμογή στις υπάρχουσες συνθήκες διαβίωσης. Αναγνωρίζοντας τα συμπτώματα της συμπεριφοράς εθισμού σε ένα αγαπημένο σας πρόσωπο δεν είναι πάντα εύκολο, καθώς ο βαθμός τους μπορεί να διαφέρει. Χαρακτηριστικά των ασθενών με αποκλίνουσα συμπεριφορά μπορεί να είναι και η αιτία και η συνέπεια της εξάρτησης τους. Αυτά τα χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν:

  • απολύτως φυσιολογική κατάσταση υγείας και αυτοπεποίθηση σε δύσκολες καταστάσεις της ζωής, οι οποίες σε άλλους ανθρώπους προκαλούν, αν όχι απελπισία, τότε απαραίτητη δυσφορία.
  • την επιθυμία να ψεύδεις και να κατηγορείς άλλους για αυτό που δεν έκαναν.
  • χαμηλή αυτοεκτίμηση σε συνδυασμό με τις εξωτερικές εκδηλώσεις της υπεροχής τους.
  • ο φόβος της συναισθηματικής προσκόλλησης και της στενής διαπροσωπικής επαφής.
  • η παρουσία στερεοτύπων στη σκέψη και στη συμπεριφορά.
  • άγχος;
  • αποφεύγοντας οποιαδήποτε μορφή ευθύνης ·
  • την επιθυμία να χειραγωγήσουν τους άλλους.

Διάγνωση και θεραπεία

Μια εθισμένη συμπεριφορά μπορεί να εντοπιστεί από ειδικευμένο ψυχολόγο με βάση τα αποτελέσματα μιας λεπτομερούς συνομιλίας με τον ασθενή, κατά την οποία ο γιατρός συλλέγει ένα λεπτομερές οικογενειακό ιστορικό, πληροφορίες για τη ζωή του ασθενούς και τις επαγγελματικές του δραστηριότητες, αποκαλύπτει τα προσωπικά του χαρακτηριστικά. Κατά τη διάρκεια μιας τέτοιας συνομιλίας, ένας ειδικός παρακολουθεί στενά την ομιλία και τη συμπεριφορά του ασθενούς, στην οποία μπορούν επίσης να υπάρχουν ορισμένοι δείκτες εθισμού, για παράδειγμα, η αντιδραστικότητα ή η προσκόλληση στην ομιλία, αρνητικές δηλώσεις για τον εαυτό του κ.λπ.

Η ψυχοθεραπεία χρησιμοποιείται ως κύρια θεραπεία για τον εθισμό. Αν μιλάμε για σοβαρό εθισμό στα ναρκωτικά ή το αλκοόλ, ο ασθενής μπορεί να χρειαστεί να νοσηλευτεί και το σώμα θα αποτοξινωθεί. Δεδομένου ότι οι περισσότεροι ψυχολόγοι θεωρούν τον εθισμό ως παρενέργεια της οικογενειακής δυσφορίας, προτιμάται συνήθως η οικογενειακή ψυχοθεραπεία, η οποία μπορεί να είναι στρατηγική, δομική ή λειτουργική. Οι κύριοι στόχοι μιας τέτοιας ψυχοθεραπευτικής θεραπείας είναι ο προσδιορισμός των παραγόντων που προκάλεσαν αποκλίνουσα συμπεριφορά, η ομαλοποίηση των σχέσεων εντός της οικογένειας και η ανάπτυξη μιας ατομικής προσέγγισης στη θεραπεία.

Προληπτικά μέτρα

Η πρόληψη της συμπεριφοράς εθισμού θα είναι ακόμα πιο αποτελεσματική όσο πιο σύντομα αρχίζει. Η έγκαιρη προειδοποίηση για την ανάπτυξη του εθισμού περιλαμβάνει, πάνω από όλα, τη φάση της διάγνωσης, η οποία πρέπει να διεξάγεται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα προκειμένου να εντοπιστούν τα παιδιά με τάση να αποκλίνουν. Επίσης, η πρωταρχική πρόληψη περιλαμβάνει την πρόληψη της συμμετοχής παιδιών και εφήβων σε οποιαδήποτε μορφή εθισμού. Αυτό περιλαμβάνει επίσης πληροφορίες σχετικά με τις πιθανές συνέπειες των τεχνικών διαχείρισης του άγχους και των τεχνολογιών επικοινωνίας. Οι ειδικοί σημειώνουν τη σημασία που έχει για τη σύγχρονη κοινωνία η διάδοση άλλων μορφών αναψυχής, για παράδειγμα, αθλητικών σωματείων.

Το επόμενο στάδιο της αποκατάστασης είναι διορθωτικό, με στόχο τη διόρθωση των ήδη υπαρχουσών κακών συνηθειών και εθισμών. Αυτό το καθήκον θα πρέπει να χειρίζεται από ειδικευμένο ψυχολόγο. Στην περίπτωση αυτή, οι προληπτικές τάξεις μπορούν να είναι τόσο ατομικές όσο και ομαδικές. Ως τεχνικός ομάδων, οι προπονήσεις προσωπικής ανάπτυξης είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικές, με τη διόρθωση ορισμένων χαρακτηριστικών και συμπεριφοράς προσωπικοτήτων.

Εάν ένα άτομο έχει υποβληθεί σε θεραπεία, μετά από το οποίο κατάφερε να απαλλαγεί από τον εθισμό του, είναι απαραίτητο να λάβει μέτρα για να τον κοινωνικοποιήσει, να επιστρέψει στην ενεργό ζωή και να αποτρέψει την υποτροπή.

LiveLider

Συμβουλές προσωπικής ανάπτυξης

Εδώ θα βρείτε ιστορίες επιτυχίας, τελευταίες τάσεις μόδας, ωροσκόπιο, δίαιτες και πολλά άλλα. Φροντίστε να ρίξετε μια ματιά!

Πρόσφατες καταχωρίσεις

Η εθιστική συμπεριφορά των εφήβων είναι

Η εθιστική συμπεριφορά είναι μία από τις μορφές της λεγόμενης καταστρεπτικής (καταστρεπτικής) συμπεριφοράς, στην οποία ένα άτομο επιδιώκει να ξεφύγει από την περιβάλλουσα πραγματικότητα, καθορίζοντας την προσοχή του σε συγκεκριμένες δραστηριότητες και αντικείμενα ή αλλάζοντας τη δική του ψυχο-συναισθηματική κατάσταση μέσω της χρήσης διαφόρων ουσιών. Στην ουσία, με την προσφυγή σε εθιστική συμπεριφορά, οι άνθρωποι τείνουν να δημιουργούν για τον εαυτό τους την ψευδαίσθηση κάποιου είδους ασφάλειας, να βρουν μια ισορροπία της ζωής.

Η καταστροφική φύση μιας τέτοιας κατάστασης καθορίζεται από το γεγονός ότι ο άνθρωπος δημιουργεί μια συναισθηματική σχέση όχι με άλλες προσωπικότητες, αλλά με αντικείμενα ή φαινόμενα, τα οποία είναι ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του χημικού εθισμού, του εθισμού στα παιχνίδια με κάρτες και άλλων τυχερών παιχνιδιών, του εθισμού στο Διαδίκτυο κλπ. Πολύ συχνά, η παθολογία εντοπίζεται στους ανήλικους, τους μαθητές και τους μαθητές, αλλά συχνά διαγιγνώσκεται σε ενήλικες διαφορετικής κοινωνικής θέσης. Σε σχέση με αυτές, η έγκαιρη πρόληψη της συμπεριφοράς εθισμού στα παιδιά με προδιάθεση σε αυτό είναι πολύ σημαντική.

Η ψυχολογία περιγράφει τον εθισμό ως ένα είδος ορίου ανάμεσα στην παθολογική εξάρτηση και τον κανόνα. Αυτή η γραμμή είναι ιδιαίτερα λεπτή όταν πρόκειται για την εθιστική συμπεριφορά των εφήβων. Ξεφεύγοντας από την πραγματικότητα μέσω της χρήσης ψυχοδραστικών ουσιών, παιχνιδιών στον υπολογιστή, κλπ., Βιώνουν ευχάριστα και πολύ ζωντανά συναισθήματα, από τα οποία σύντομα μπορούν να γίνουν εθισμένοι. Ταυτόχρονα, παρατηρείται μείωση της ικανότητας προσαρμογής. Μπορεί να ειπωθεί ότι κάθε είδους εθισμός είναι ένα είδος σήματος για βοήθεια που απαιτείται από ένα άτομο για να παραμείνει πλήρες μέλος της κοινωνίας.

Αιτίες ανάπτυξης

Οι αναμφισβήτητες λόγοι για την ανάπτυξη συμπεριφοράς εθισμού δεν μπορούν να ξεχωρίσουν, δεδομένου ότι συνήθως υπάρχει η επίδραση συνδυασμού διαφόρων αρνητικών περιβαλλοντικών παραγόντων και προσωπικών χαρακτηριστικών κάθε ατόμου. Κατά κανόνα, είναι δυνατό να εντοπιστεί μια προδιάθεση για εθιστική συμπεριφορά σε εφήβους και παιδιά με τη χρήση ειδικών ψυχολογικών τεχνικών και από την παρουσία ορισμένων χαρακτηριστικών και χαρακτήρα χαρακτήρα.

Η εθιστική συμπεριφορά συνήθως αναπτύσσεται όταν τα παραπάνω χαρακτηριστικά συνδυάζονται με ορισμένες περιστάσεις, όπως για παράδειγμα ένα δυσμενές κοινωνικό περιβάλλον, η χαμηλή προσαρμογή του παιδιού στις συνθήκες ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος κλπ. Επίσης, δημιουργούν πρόσθετους παράγοντες κινδύνου, όπως η επιθυμία να ξεχωρίζουν σίγουρα έξω από το πλήθος, τα τυχερά παιχνίδια, ψυχολογική αστάθεια, τη μοναξιά, την αντίληψη των απλών καθημερινών περιστάσεων ως δυσμενής, η έλλειψη συναισθημάτων, κ.λπ.

Αξίζει να τονιστεί ότι κατά τη διαδικασία σχηματισμού εξαρτημένων, ένας συγκεκριμένος ρόλος ανήκει σε όλους σχεδόν τους υφιστάμενους κοινωνικούς θεσμούς. Στην εμφάνιση της αποκλίνουσας συμπεριφοράς, ένας από τους κορυφαίους ρόλους ανήκει στην οικογένεια, όπως και στη διαδικασία θεραπείας της παθολογίας. Ωστόσο, η παρουσία στην οικογένεια ενός καταστρεπτικού μέλους, είτε παιδιού είτε ενηλίκου, μπορεί να οδηγήσει στην υποβάθμισή του. Για δυσλειτουργικές οικογένειες, οι περισσότεροι από αυτούς χαρακτηρίζονται από μάλλον συγκεκριμένες μεθόδους επίλυσης προβλημάτων και έκφρασης, με βάση την αυτοδιάθεση σε βάρος των υπόλοιπων μελών της οικογένειας και την αποζημίωση για τα δικά τους αρνητικά συναισθήματα πάνω τους.

Η σχέση μεταξύ γονικού και παιδικού εθισμού μπορεί να εκδηλωθεί ακόμα και μετά από μια γενιά, οδηγώντας στη γέννηση εγγονών με κληρονομικές προδιαθέσεις, όπως ο αλκοολισμός. Δεδομένου ότι η οικογένεια αποτελεί το κύριο κριτήριο και παράδειγμα για οποιοδήποτε άτομο, παιδιά από ατελείς ή ανήθικες οικογένειες, οικογένειες των οποίων τα μέλη τείνουν να είναι βίαια ή έχουν προφανώς εγκληματικές τάσεις, οι οικογένειες των συγκρούσεων υποφέρουν συχνά από εθιστική συμπεριφορά.

Ορισμένες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη του εθισμού μπορούν να δοθούν όχι μόνο από την οικογένεια, αλλά και από ένα άλλο δημόσιο ίδρυμα - το σχολείο. Το γεγονός είναι ότι το σύγχρονο σχολικό σύστημα ενθαρρύνει πολύ σκληρή δουλειά, αγνοώντας σχεδόν τις διαπροσωπικές σχέσεις. Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά μεγαλώνουν χωρίς να αποκτήσουν χρήσιμη εμπειρία ζωής και κοινωνικές δεξιότητες, προσπαθώντας να αποφύγουν τυχόν δυσκολίες και ευθύνες. Είναι φανερό ότι οι εθιστικές τάσεις είναι πιθανότερο να εμφανιστούν στους μαθητές των σχολείων για τα προικισμένα παιδιά που παρακολουθούν πολλές επιπλέον τάξεις και κύκλους, αλλά δεν έχουν ουσιαστικά ελεύθερο χρόνο.

Ως παράγοντας προδιάθεσης για την ανάπτυξη συμπεριφοράς εθισμού, μπορεί επίσης να εξεταστεί η θρησκεία, η οποία, αφενός, δίνει νόημα στη ζωή και τους ανθρώπους και βοηθά στην εξάλειψη των επιβλαβών εθισμών, αλλά από την άλλη, μπορεί να γίνει παθολογική εξάρτηση. Ακόμη και τα παραδοσιακά θρησκευτικά κινήματα μπορούν να συμβάλουν στον σχηματισμό της εξάρτησης, για να μην αναφέρουμε τις διάφορες καταστρεπτικές αιρέσεις.

Στάδια ανάπτυξης

Η ανάπτυξη οποιουδήποτε παθολογικού εθισμού περνά συνήθως από διάφορα στάδια, τα οποία μπορούν επίσης να θεωρηθούν πλήρως ως η σοβαρότητα της συμπεριφοράς εθισμού. Το πρώτο στάδιο είναι η περίοδος των πρώτων δοκιμών, όταν ένα άτομο επιχειρεί πρώτα κάτι που μπορεί αργότερα να μετατραπεί σε εθισμό. Στη συνέχεια έρχεται το στάδιο του "εθιστικού ρυθμού", όταν ένα άτομο αρχίζει να αναπτύσσει μια συνήθεια.

Στο τρίτο στάδιο, παρατηρούνται ήδη εμφανείς εκδηλώσεις εθιστικής συμπεριφοράς και ο ίδιος ο εθισμός γίνεται ο μόνος τρόπος για να απαντήσουμε σε οποιεσδήποτε δυσκολίες στη ζωή. Ταυτόχρονα, ο ίδιος ο ίδιος αρνείται τη δική του εξάρτηση και υπάρχει μια σαφής δυσαρμονία μεταξύ της περιβάλλουσας πραγματικότητας και της αντίληψής του.

Στο στάδιο της φυσικής εξάρτησης, ο εθισμός αρχίζει να κυριαρχεί πάνω από τις άλλες σφαίρες της ζωής ενός ατόμου και η στροφή προς αυτό δεν φέρνει πλέον συναισθηματική ικανοποίηση και το αποτέλεσμα μιας καλής διάθεσης. Στο μεταγενέστερο στάδιο, εμφανίζεται πλήρης συναισθηματική και φυσική υποβάθμιση και όταν εξαρτάται από ψυχοτρόπους ουσίες, υπάρχουν διαταραχές στο έργο σχεδόν όλων των οργάνων και των συστημάτων του σώματος. Αυτό είναι γεμάτο με την εμφάνιση σοβαρών φυσιολογικών και ψυχικών διαταραχών, ακόμη και του θανάτου.

Οι μορφές συμπεριφοράς εθισμού είναι αρκετά διαφορετικές, οι ακόλουθοι τύποι μπορούν να διακριθούν από την προέλευση:

  • χημικές ουσίες - το κάπνισμα, η τοξικομανία, η κατάχρηση ουσιών, η κατάχρηση αλκοόλ,
  • μη χημικά - εθισμός στον υπολογιστή, εξάρτηση από το Διαδίκτυο, βίντεο και τυχερών παιχνιδιών, workaholism, shopaholism, σεξουαλική εξάρτηση κ.λπ.
  • διαταραχές διατροφής - εθιστική νηστεία ή υπερκατανάλωση τροφής.
  • παθολογικός ενθουσιασμός για κάθε είδους δραστηριότητα που οδηγεί σε πλήρη αδιαφορία ή επιδείνωση των δυσκολιών της ζωής - σεκταρισμό, θρησκευτικός φανατισμός κλπ.

Πρέπει να σημειωθεί ότι η παρουσίαση αυτή είναι πολύ εξαρτημένη. Οι συνέπειες των διαφόρων μορφών εξάρτησης μπορεί να διαφέρουν σημαντικά για το άτομο και την κοινωνία. Αυτό προκαλεί μια διαφορετική στάση στην κοινωνία σε διάφορους τύπους εθισμού. Έτσι, για παράδειγμα, το κάπνισμα είναι ανεκτό και ουδέτερο από πολλούς, και η θρησκευτικότητα συχνά προκαλεί την έγκριση. Κάποιες ιδιαίτερα συνήθεις εθιστικές συμπεριφορές θα συζητηθούν με περισσότερες λεπτομέρειες.

Εθισμός παιχνιδιών

Τα τελευταία χρόνια, ο αριθμός των ανθρώπων που έχουν επώδυνο εθισμό στα τυχερά παιχνίδια έχει αυξηθεί σημαντικά σε όλο τον κόσμο. Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, διότι σήμερα υπάρχουν τεράστιοι τρόποι για να ικανοποιηθούν οι παθολογικές τους επιθυμίες: κουλοχέρηδες, χαρτοπαίγνια, καζίνο, λαχειοφόρες αγορές, κληρώσεις κλπ. Κατ 'αρχήν, μπορεί να υπάρχει ένας ορισμένος αριθμός ενθουσιασμού σε ένα απόλυτα υγιές άτομο, που εκδηλώνεται με την επιθυμία να κερδίσει και την αριστεία, καθώς και τον οικονομικό εμπλουτισμό. Αυτό βασίζεται σε καθαρά θετικά συναισθήματα που οι άνθρωποι τείνουν να βιώνουν ξανά και ξανά. Τότε ο ενθουσιασμός παίρνει μια συναισθηματική μορφή χωρίς την ορθολογική έλεγχο του συναισθηματικού του στοιχείου. Σε μια τέτοια κατάσταση πάθους, εμφανίζεται μια παραβίαση της αντίληψης και η θέληση ενός προσώπου επικεντρώνεται μόνο σε ένα αντικείμενο.

Όταν ο τζόγος γίνεται εθισμός, στην ιατρική ονομάζεται εθιστικός εθισμός. Ταυτόχρονα, οι παίκτες προβλημάτων μπορούν να χωριστούν σε διάφορους τύπους. Ο πρώτος τύπος είναι ο λεγόμενος παίκτης "γελώντας", ο οποίος θεωρεί ότι τα τυχερά παιχνίδια είναι ακόμα ψυχαγωγικά. Αλλά με την πάροδο του χρόνου, κερδίζοντας γίνεται πιο σημαντική, και, ως εκ τούτου, να αυξήσουν και το ρυθμό, και οι αποτυχίες θεωρούνται απλώς ως δυσμενείς περιστάσεις ή απάτη άλλους παίκτες.

Μετά από μια αρκετά σύντομη χρονική περίοδο, ένα τέτοιο άτομο μπορεί να μετατραπεί σε έναν "κλαίνε" παίκτη, να ξεκινήσει να δανείζεται χρήματα για να ικανοποιήσει τη λαχτάρα του για τυχερά παιχνίδια. Ταυτόχρονα, ο εθισμός στο παιχνίδι κυριαρχεί στην υπόλοιπη ζωή. Παρά το συνεχώς αυξανόμενο οικονομικό χρέος και το διαχωρισμό από την πραγματικότητα, ο παίκτης "κλαίει" εξακολουθεί να πιστεύει ότι με κάποιο μαγικό τρόπο όλα τα προβλήματά του θα επιλυθούν, για παράδειγμα, με μια μεγάλη νίκη.

Μετά από αυτό έρχεται το στάδιο της απελπισίας. Ο "απελπισμένος" παίκτης είναι απασχολημένος μόνο με το παιχνίδι, συχνά δεν έχει ούτε ένα μόνιμο τόπο εργασίας ούτε σπουδές, ούτε φίλους. Συνειδητοποιώντας ότι η ζωή του είναι ραγδαία πηγαίνει κάτω, ένα τέτοιο πρόσωπο δεν μπορεί να ξεπεράσει τον εθισμό ανεξάρτητα, μετά τη λήξη των παιχνιδιών του, υπάρχουν πραγματικές διαταραχές, που μοιάζει με μια απόλυση στην εξάρτηση από το αλκοόλ: ημικρανία, διαταραχές της όρεξης και του ύπνου, κατάθλιψη, κ.α. Οι αυτοκτονικές τάσεις είναι συνηθισμένες μεταξύ των απελπισμένων παικτών.

Εθισμός στον υπολογιστή

Στην εποχή της τεχνολογίας των υπολογιστών, η χρήση τους προσφέρει σημαντικά πλεονεκτήματα τόσο στις εκπαιδευτικές όσο και στις επαγγελματικές δραστηριότητες, αλλά έχει επίσης αρνητικό αντίκτυπο σε πολλές ψυχικές λειτουργίες ενός ατόμου. Φυσικά, ο υπολογιστής διευκολύνει την επίλυση πολλών καθηκόντων και κατά συνέπεια μειώνει τις απαιτήσεις για τις πνευματικές ικανότητες του ατόμου. Τέτοιες κρίσιμες ψυχικές λειτουργίες όπως η αντίληψη, η μνήμη και η σκέψη μειώνονται επίσης. Ένα άτομο που έχει ορισμένα θετικά χαρακτηριστικά μπορεί σταδιακά να γίνει υπερβολικά παιδαριώδες και να αποκολληθεί. Στην κινητήρια σφαίρα του, αρχίζουν να κυριαρχούν τα καταστροφικά και πρωτόγονα κίνητρα του παιχνιδιού.

Μια τέτοια εθιστική συμπεριφορά είναι ιδιαίτερα συχνή στους εφήβους. Μπορεί να εκδηλωθεί ανάλογα με τα παιχνίδια υπολογιστών, τα κοινωνικά δίκτυα, το φαινόμενο της πειρατείας κ.λπ. Έχοντας απεριόριστη πρόσβαση στο Διαδίκτυο και τις πληροφορίες που περιέχονται σε αυτό, ένα άτομο χάνει την αίσθηση της πραγματικότητας. Αυτός ο κίνδυνος είναι ιδιαίτερα μεγάλος για τους ανθρώπους για τους οποίους το Διαδίκτυο είναι το μόνο μέσο επικοινωνίας με τον κόσμο.

Μια από τις πιο κοινές μορφές εθισμού στον υπολογιστή είναι η οδυνηρή τρέλα για τα βιντεοπαιχνίδια. Διαπιστώθηκε ότι μεταξύ των παιδιών και των εφήβων η επιθετικότητα και το άγχος, με την αδυναμία να παίξουν, γίνονται μια παρενέργεια μιας τέτοιας σχέσης.

Όσο για τη γοητεία με όλα τα είδη κοινωνικών δικτύων και άλλων υπηρεσιών που δημιουργούνται για επικοινωνία, υπάρχει επίσης πολύς κίνδυνος εδώ. Το γεγονός είναι ότι στο δίκτυο ο καθένας είναι σε θέση να βρει τον τέλειο συνομιλητή που πληροί οποιαδήποτε κριτήρια με τα οποία δεν υπάρχει ανάγκη να διατηρηθεί η επικοινωνία ακόμη περισσότερο. Οι εξαρτημένοι άνθρωποι σχηματίζουν μια περιφρονητική στάση απέναντι στις επαφές με τους ανθρώπους στη ζωή. Εκτός από τον περιορισμό της επικοινωνίας με τους πραγματικούς ανθρώπους, μπορεί να υπάρξουν διαταραχές ύπνου, πλήξη, κατάθλιψη. Το πάθος για τον υπολογιστή επικρατεί έναντι οποιωνδήποτε άλλων δραστηριοτήτων και η επικοινωνία με τους πραγματικούς ανθρώπους είναι πολύ δύσκολη.

Αλκοολικός εθισμός

Ο εθισμός στο αλκοόλ, καθώς και ο εθισμός στα ναρκωτικά, αναφέρεται σε μορφές εθιστικής καταστροφικής συμπεριφοράς που μπορεί να οδηγήσουν σε καταστροφικές συνέπειες. Εάν στο αρχικό στάδιο του αλκοολισμού ένα άτομο εξακολουθεί να ελέγχει τη ζωή του, τότε στο μέλλον ο εθισμός αρχίζει ήδη να το ελέγχει.

Για τα άτομα που πάσχουν από εθισμό στο αλκοόλ, χαρακτηριστικά γνωρίσματα της προσωπικότητας και του χαρακτήρα, όπως οι δυσκολίες λήψης σημαντικών αποφάσεων και η ανεκτικότητα σε προβλήματα ζωής, ένα σύμπλεγμα κατωτερότητας, ο παιδαγωγισμός, ο εγωκεντρισμός, η μείωση των πνευματικών ικανοτήτων είναι χαρακτηριστικές. Η συμπεριφορά των αλκοολικών χαρακτηρίζεται συνήθως από την αντιπαραγωγικότητα, η ψυχική ανάπτυξη βαθμιαία έρχεται σε ένα πρωτόγονο επίπεδο με πλήρη έλλειψη συμφερόντων και στόχων στη ζωή.

Ιδιαίτερα δύσκολη γυναικεία αλκοολισμό. Στην κοινωνία, οι πότες των γυναικών καταδικάζονται πολύ περισσότερο από τους άνδρες, γι 'αυτό και οι περισσότεροι από αυτούς κρύβουν τον εθισμό τους. Κατά κανόνα, οι γυναίκες έχουν μεγαλύτερη συναισθηματική αστάθεια, οπότε είναι ευκολότερο να γίνουν εθισμένοι στο αλκοόλ σε περίπτωση δυσχερειών ζωής ή υπό το βάρος της δικής τους δυσαρέσκειας. Συχνά, ο γυναικείος αλκοολισμός συνδυάζεται με την εξάρτηση από τα ηρεμιστικά και τα ηρεμιστικά.

Κλινικά σημεία

Ο βασικός στόχος του εθισμού είναι η αυτορρύθμιση και η προσαρμογή στις υπάρχουσες συνθήκες διαβίωσης. Αναγνωρίζοντας τα συμπτώματα της συμπεριφοράς εθισμού σε ένα αγαπημένο σας πρόσωπο δεν είναι πάντα εύκολο, καθώς ο βαθμός τους μπορεί να διαφέρει. Χαρακτηριστικά των ασθενών με αποκλίνουσα συμπεριφορά μπορεί να είναι και η αιτία και η συνέπεια της εξάρτησης τους. Αυτά τα χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν:

  • απολύτως φυσιολογική κατάσταση υγείας και αυτοπεποίθηση σε δύσκολες καταστάσεις της ζωής, οι οποίες σε άλλους ανθρώπους προκαλούν, αν όχι απελπισία, τότε απαραίτητη δυσφορία.
  • την επιθυμία να ψεύδεις και να κατηγορείς άλλους για αυτό που δεν έκαναν.
  • χαμηλή αυτοεκτίμηση σε συνδυασμό με τις εξωτερικές εκδηλώσεις της υπεροχής τους.
  • ο φόβος της συναισθηματικής προσκόλλησης και της στενής διαπροσωπικής επαφής.
  • η παρουσία στερεοτύπων στη σκέψη και στη συμπεριφορά.
  • άγχος;
  • αποφεύγοντας οποιαδήποτε μορφή ευθύνης ·
  • την επιθυμία να χειραγωγήσουν τους άλλους.

Διάγνωση και θεραπεία

Μια εθισμένη συμπεριφορά μπορεί να εντοπιστεί από ειδικευμένο ψυχολόγο με βάση τα αποτελέσματα μιας λεπτομερούς συνομιλίας με τον ασθενή, κατά την οποία ο γιατρός συλλέγει ένα λεπτομερές οικογενειακό ιστορικό, πληροφορίες για τη ζωή του ασθενούς και τις επαγγελματικές του δραστηριότητες, αποκαλύπτει τα προσωπικά του χαρακτηριστικά. Κατά τη διάρκεια μιας τέτοιας συνομιλίας, ένας ειδικός παρακολουθεί στενά την ομιλία και τη συμπεριφορά του ασθενούς, στην οποία μπορούν επίσης να υπάρχουν ορισμένοι δείκτες εθισμού, για παράδειγμα, η αντιδραστικότητα ή η προσκόλληση στην ομιλία, αρνητικές δηλώσεις για τον εαυτό του κ.λπ.

Η ψυχοθεραπεία χρησιμοποιείται ως κύρια θεραπεία για τον εθισμό. Αν μιλάμε για σοβαρό εθισμό στα ναρκωτικά ή το αλκοόλ, ο ασθενής μπορεί να χρειαστεί να νοσηλευτεί και το σώμα θα αποτοξινωθεί. Δεδομένου ότι οι περισσότεροι ψυχολόγοι θεωρούν τον εθισμό ως παρενέργεια της οικογενειακής δυσφορίας, προτιμάται συνήθως η οικογενειακή ψυχοθεραπεία, η οποία μπορεί να είναι στρατηγική, δομική ή λειτουργική. Οι κύριοι στόχοι μιας τέτοιας ψυχοθεραπευτικής θεραπείας είναι ο προσδιορισμός των παραγόντων που προκάλεσαν αποκλίνουσα συμπεριφορά, η ομαλοποίηση των σχέσεων εντός της οικογένειας και η ανάπτυξη μιας ατομικής προσέγγισης στη θεραπεία.

Προληπτικά μέτρα

Η πρόληψη της συμπεριφοράς εθισμού θα είναι ακόμα πιο αποτελεσματική όσο πιο σύντομα αρχίζει. Η έγκαιρη προειδοποίηση για την ανάπτυξη του εθισμού περιλαμβάνει, πάνω από όλα, τη φάση της διάγνωσης, η οποία πρέπει να διεξάγεται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα προκειμένου να εντοπιστούν τα παιδιά με τάση να αποκλίνουν. Επίσης, η πρωταρχική πρόληψη περιλαμβάνει την πρόληψη της συμμετοχής παιδιών και εφήβων σε οποιαδήποτε μορφή εθισμού. Αυτό περιλαμβάνει επίσης πληροφορίες σχετικά με τις πιθανές συνέπειες των τεχνικών διαχείρισης του άγχους και των τεχνολογιών επικοινωνίας. Οι ειδικοί σημειώνουν τη σημασία που έχει για τη σύγχρονη κοινωνία η διάδοση άλλων μορφών αναψυχής, για παράδειγμα, αθλητικών σωματείων.

Το επόμενο στάδιο της αποκατάστασης είναι διορθωτικό, με στόχο τη διόρθωση των ήδη υπαρχουσών κακών συνηθειών και εθισμών. Αυτό το καθήκον θα πρέπει να χειρίζεται από ειδικευμένο ψυχολόγο. Στην περίπτωση αυτή, οι προληπτικές τάξεις μπορούν να είναι τόσο ατομικές όσο και ομαδικές. Ως τεχνικός ομάδων, οι προπονήσεις προσωπικής ανάπτυξης είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικές, με τη διόρθωση ορισμένων χαρακτηριστικών και συμπεριφοράς προσωπικοτήτων.

Εάν ένα άτομο έχει υποβληθεί σε θεραπεία, μετά από το οποίο κατάφερε να απαλλαγεί από τον εθισμό του, είναι απαραίτητο να λάβει μέτρα για να τον κοινωνικοποιήσει, να επιστρέψει στην ενεργό ζωή και να αποτρέψει την υποτροπή.

Η εθιστική συμπεριφορά συνήθως θεωρείται ως όριο μεταξύ του κανόνα και του εθισμού. Σε μια κατάσταση με εφήβους, αυτή η γραμμή είναι ιδιαίτερα λεπτή. Με μια γενικότερη έννοια, ο εθισμός νοείται ως διάφορος τρόπος αποφυγής της πραγματικότητας - μέσω παιχνιδιών, ψυχοδραστικών ουσιών, ιδεοληπτικών πράξεων, άλλων τύπων δραστηριότητας που φέρνουν έντονα συναισθήματα. Η φυσική ικανότητα προσαρμογής και αντιμετώπισης των δύσκολων περιστάσεων ζωής αυτών των εφήβων μειώνεται.

"Κάθε είδους εθιστική συμπεριφορά στα παιδιά είναι μια« κραυγή για βοήθεια », ένα μήνυμα της ανάγκης για επείγουσα παρέμβαση για να σώσει το παιδί ως πλήρες μέλος της κοινωνίας».

Όροι εθισμού

Είναι αδύνατο να εντοπιστούν οι σαφείς αιτίες της συμπεριφοράς εθισμού. Για την ανάπτυξη αυτού του τύπου αντίδρασης, είναι απαραίτητος ο συνδυασμός των χαρακτηριστικών προσωπικότητας και ενός δυσμενούς περιβάλλοντος.

Τα ακόλουθα χαρακτηριστικά γνωρίσματα διακρίνονται συνήθως, προκαλώντας εθιστική συμπεριφορά σε εφήβους:

  • Ενεργός επίδειξη ανωτερότητας σε σχέση με το σύμπλεγμα κατωτερότητας.
  • Τάση για ψέμα.
  • Άνεση σε σοβαρές καταστάσεις κρίσης, σε συνδυασμό με κατάθλιψη και ταλαιπωρία σε μια συνηθισμένη ρουτίνα ζωής.
  • Ο βαθύς φόβος της επίμονης συναισθηματικής επαφής με τους άλλους σε συνδυασμό με την ενεργά αποδεδειγμένη κοινωνικότητα.
  • Αποφύγετε την ευθύνη.
  • Την επιθυμία να κατηγορήσει τους αθώους άλλους για την προκληθείσα βλάβη.
  • Υψηλό άγχος, εθιστική συμπεριφορά.
  • Η παρουσία βιώσιμων προτύπων, στερεοτύπων συμπεριφοράς.

Η εθιστική συμπεριφορά στην εφηβεία αναπτύσσεται με τον συνδυασμό των χαρακτηριστικών που απαριθμούνται με τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

  1. Μη ευνοϊκό κοινωνικό περιβάλλον (απροσεξία των γονέων στο παιδί, αλκοολισμός, οικογενειακές διαμάχες, παραμέληση του παιδιού και τα προβλήματά του).
  2. Η αδυναμία ενός εφήβου να ανέχεται οποιαδήποτε δυσφορία σε μια σχέση.
  3. Χαμηλή προσαρμογή στις συνθήκες του σχολείου.
  4. Ασταθής κατάσταση, ανώριμη κατάσταση του ατόμου.
  5. Η αδυναμία ενός εφήβου να αντιμετωπίσει τον εθισμό.

Κάποιοι συγγραφείς εντοπίζουν πρόσθετους παράγοντες κινδύνου που αυξάνουν την πιθανότητα εθιστικής συμπεριφοράς, αλλά δεν μπορούν να το προκαλέσουν ανεξάρτητα:

  • Η επιθυμία να είναι ξεχωριστή, ξεχωρίζει από τη γκρίζα μάζα των κατοίκων.
  • Ενθουσιασμός, επιθυμία για συγκινήσεις.
  • Ανυπαρξία της προσωπικότητας
  • Χαμηλή ψυχολογική σταθερότητα ή διανοητική ανωριμότητα.
  • Δυσκολίες με αυτοδιάθεση και αυτοεκδήλωση.
  • Το αίσθημα της μοναξιάς, της αδυναμίας.
  • Η αντίληψη των καθημερινών τους συνθηκών είναι δύσκολη.
  • Συναισθηματική σπανιότητα.

Ο ρόλος της οικογένειας στο σχηματισμό εθιστικής συμπεριφοράς

Η κύρια πηγή εθιστικής συμπεριφοράς σε εφήβους είναι η οικογένεια. Η διάγνωση και η θεραπεία των εθισμών εκτός του οικογενειακού περιβάλλοντος είναι αναποτελεσματικές και χωρίς νόημα. Ταυτόχρονα, το αντίθετο είναι επίσης αλήθεια - η παρουσία μιας εθιστικής προσωπικότητας σε μια οικογένεια (είτε είναι παιδί είτε ένας ενήλικας) προκαλεί τη βαθμιαία υποβάθμιση και μετάβαση σε μια καταστροφική κατηγορία. Για καταστροφικές οικογένειες είναι χαρακτηριστικές:

  • Ειδικές μέθοδοι αυτο-έκφρασης που βασίζονται στην αποζημίωση για τα αρνητικά συναισθήματά τους στα μέλη της οικογένειας ή την αυτο-επιβεβαίωση σε βάρος τους.
  • Ειδικοί τρόποι επίλυσης προβλημάτων που προκύπτουν στη διαδικασία της ζωής και της επικοινωνίας.
  • Είναι απαραίτητο να υπάρχουν εξαρτήσεις και κωδικοποιήσεις, όπου οποιαδήποτε προβλήματα, ασθένειες, στρες οδηγούν στην καταστροφή της ευαίσθητης ισορροπίας στις σχέσεις μεταξύ των μελών της οικογένειας.

Η σχέση μεταξύ της παρουσίας εξάρτησης ή συσχετισμού μεταξύ των γονέων και της συμπεριφοράς εθισμού μεταξύ των παιδιών τους έχει καθιερωθεί. Αυτή η σύνδεση μπορεί να εκδηλωθεί ακόμα και μετά από μια γενιά, οδηγώντας στην ανάπτυξη εθισμών μεταξύ εγγονών ανθρώπων με αλκοολισμό ή τοξικομανία. Για πολλούς ανθρώπους με εθισμούς, έχουν αναπτυχθεί ως οι συνέπειες της εξάρτησης από τον κώδικα μεταξύ αυτών ή των γονέων τους.

Οι παρακάτω τύποι δυσλειτουργικών οικογενειών συμβάλλουν στη δημιουργία του εδάφους για την ανάπτυξη συμπεριφοράς εθισμού σε εφήβους:

  • Ατελής οικογένεια.
  • Αθανατική οικογένεια, η οποία χαρακτηρίζεται από αλκοολισμό, σεξουαλική αταξία ή βία.
  • Ποινική οικογένεια, τα μέλη της οποίας έχουν ποινικό μητρώο ή συνδέονται με τον εγκληματικό κόσμο.
  • Οι ψευδο-καλές οικογένειες που δεν έχουν ορατά ελαττώματα στη δομή και τις εξαρτήσεις, ωστόσο, σε τέτοιες οικογενειακές απαράδεκτες μεθόδους εκπαίδευσης χρησιμοποιούνται.
  • Οι οικογένειες προβλημάτων στις οποίες υπάρχουν συνεχείς συγκρούσεις.

Τα οικογενειακά προβλήματα γίνονται ιδιαίτερα έντονα όταν ένα παιδί φτάνει στην εφηβεία. Οι απαιτήσεις και οι κανόνες που θέτουν οι γονείς προκαλούν διαμαρτυρία και επιθυμία να φύγουν. Η απόκτηση ανεξαρτησίας, η απαλλαγή από τον γονικό έλεγχο είναι ένας από τους κορυφαίους στόχους των εφήβων. Η ψυχολογία της εθιστικής συμπεριφοράς υποστηρίζει ότι στη διαδικασία της "φυγής" από μια οικογένεια, ο τόπος των γονιών λαμβάνεται από μια ομάδα αξιόλογων συνομηλίκων. Αυτή η ομάδα γίνεται μια νέα πηγή κανόνων ζωής, κανόνων συμπεριφοράς, ηθικών κατευθύνσεων και στόχων ζωής.

Εκδηλώσεις εθιστικής συμπεριφοράς

Η προσαρμογή στις συνθήκες διαβίωσης ή η αυτορρύθμιση για να αυξηθεί το συναισθηματικό υπόβαθρο και ο κορεσμός της ζωής είναι ο κύριος στόχος που επιδιώκεται με συμπεριφορά εθισμού. Οι τύποι εθισμού περιλαμβάνουν τους ακόλουθους τρόπους για την επίτευξη αυτών των στόχων:

  • Διατροφικές διαταραχές (βουλιμία, ανορεξία, νηστεία).
  • Χημικές εξαρτήσεις (τοξικομανία, κατάχρηση ουσιών, αλκοολισμός, κάπνισμα).
  • Ludomania ή τυχερών παιχνιδιών - εθισμού στα τυχερά παιχνίδια (συνήθως τα παιχνίδια και ο εθισμός στον υπολογιστή μοιράζονται).
  • Θρησκευτικός φανατισμός, σεκταρισμός.

Οι τρεις πρώτοι από αυτούς τους τύπους εθισμών παρέχουν έναν εύκολο και γρήγορο τρόπο για να αποκτήσετε φωτεινά θετικά συναισθήματα. Ο τέταρτος τύπος εθιστικής συμπεριφοράς βοηθά τον εξαρτημένο να αισθάνεται εμπλεκόμενος σε κάτι σημαντικό, να πάρει κάποιο είδος αναλόγου της οικογένειας, το οποίο τον εγκρίνει και τον υποστηρίζει πλήρως.

Ο βαθμός στον οποίο οι τοξικομανείς εμπλέκονται σε κακόβουλους πόθους μπορεί να είναι πολύ διαφορετικός - από σπάνια επεισόδια που δεν επηρεάζουν την καθημερινή ζωή σε βαριά εξάρτηση που εξαρτάται απόλυτα από το ίδιο το θέμα. Επομένως, μερικές φορές υπάρχουν διάφοροι βαθμοί σοβαρότητας εθισμού, ο ευκολότερος από τον οποίο είναι κακή συνήθεια και η πιο σοβαρή - βιολογική εξάρτηση, συνοδευόμενη από αλλαγές στην ψυχική και σωματική κατάσταση.

Η διάγνωση της εθιστικής συμπεριφοράς των εφήβων δεν είναι δύσκολη. Τα προβλήματα στο σχολείο, το κάπνισμα, το αλκοόλ είναι προφανή και απαιτούν άμεση ενεργή παρέμβαση. Είναι πολύ πιο αποτελεσματικό και πιο σημαντικό να προσδιοριστούν και να εξαλειφθούν οι παράγοντες κινδύνου και οι συνθήκες που συμβάλλουν στην εμφάνιση εθισμού.

Θεραπεία της συμπεριφοράς εθισμού

Η κύρια θεραπεία για την εθιστική συμπεριφορά είναι η ψυχοθεραπεία. Κατά τη θεραπεία εφήβων με σοβαρούς εθισμούς, μπορεί να χρειαστεί νοσηλεία με μια πορεία αποτοξίνωσης για να αφαιρεθεί η συσσωρευμένη ψυχοδραστική ουσία από το σώμα.

Οι περισσότερες σχολές ψυχοθεραπείας θεωρούν εθιστική συμπεριφορά των εφήβων ως σύμπτωμα γενικής οικογενειακής δυσφορίας. Ως εκ τούτου, το κύριο αντικείμενο της θεραπείας είναι η οικογένεια ως σύνολο. Χωρίς συμμετοχή των οικογενειών, ακόμη και μια επιτυχώς ολοκληρωμένη πορεία θεραπείας δεν εγγυάται πλήρη ευημερία στο μέλλον - τελικά, ο έφηβος επιστρέφει στην ίδια οικογένεια, εξαιτίας της οποίας έχει αναπτυχθεί η συμπεριφορά εθισμού.

Οι κοινοί στόχοι κατά την εργασία με την εξαρτημένη οικογένεια είναι οι εξής:

  • Προσδιορίστε τους παράγοντες που συμβάλλουν στη χρήση ψυχοδραστικών ουσιών από τον έφηβο.
  • Κάνοντας τους γονείς να γνωρίζουν ότι η εθιστική συμπεριφορά είναι ένα πρόβλημα σε όλη την οικογένεια.
  • Τους πείστε για την ανάγκη για κοινή θεραπεία.
  • Τροποποιήστε τα δυσλειτουργικά μοτίβα γονικής μέριμνας.
  • Επαναφέρετε την επιρροή των γονέων στον έφηβο.
  • Κανονικοποιήστε τη σχέση μεταξύ των μελών της οικογένειας.
  • Εξαλείψτε τα προβλήματα των γονέων που υποστηρίζουν τον εθισμό του παιδιού, συμπεριλαμβανομένων των διαφόρων εξαρτήσεων στην οικογένεια.
  • Ανάπτυξη ατομικής προσέγγισης στη θεραπεία.

Στρατηγική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία

Αυτή η προσέγγιση περιλαμβάνει τον εντοπισμό της ασυνέπειας της οικογενειακής ιεραρχίας με την παραδοσιακή και την επακόλουθη διόρθωσή της. Στις συνηθισμένες οικογένειες, οι γονείς διαχειρίζονται τα παιδιά. Στις οικογένειες όπου ένας έφηβος αναπτύσσει εθισμό, αρχίζει να διαχειρίζεται τους γονείς του, ενώ παραμένει εξαρτώμενος από αυτούς οικονομικά και συναισθηματικά. Στη διαδικασία της ψυχοθεραπείας, ο γιατρός βοηθά να δημιουργηθούν τέτοιες οικογενειακές σχέσεις στις οποίες οι γονείς καταλαμβάνουν το υψηλότερο επίπεδο της οικογενειακής ιεραρχίας. Η επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών, εκτός από το συναισθηματικό στοιχείο, περιλαμβάνει σαφώς καθορισμένες προσδοκίες για τη συμπεριφορά του παιδιού, τους κανόνες της συμπεριφοράς του και τα μέτρα που πρέπει να εφαρμόζονται σε περίπτωση παραβίασης αυτών των κανόνων. Μετά την αποκατάσταση της κανονικής ιεραρχίας, ένας έφηβος δεν μπορεί να ελέγξει τους γονείς του, αποκαθιστώντας έτσι εποικοδομητική συμπεριφορά.

Λειτουργική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία

Αυτός ο τύπος θεραπείας περιλαμβάνει μια σειρά τυπικών βημάτων που τροποποιούνται σε κάθε περίπτωση ξεχωριστά. Στην αρχή της θεραπείας, ο θεραπευτής αναλύει τις προσδοκίες τους για θεραπεία και συμβάλλει στη διαμόρφωση θετικών στόχων για όλα τα μέλη της οικογένειας. Στη συνέχεια, καθορίζει ποιες οικογενειακές σχέσεις χρειάζονται τροποποίηση. Στη διαδικασία θεραπείας μειώνεται η αρνητική αντίληψη των μελών της οικογένειας για την εξάρτηση των εφήβων, βελτιώνεται η ενδογενής ατμόσφαιρα, αλλάζουν τα πρότυπα συμπεριφοράς.

Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία

Αυτή η προσέγγιση αντιμετωπίζει ολόκληρη την οικογένεια ως ασθενής. Ο στόχος της θεραπείας είναι να δημιουργηθεί μια ισορροπημένη, υποστηρικτική οικογενειακή δομή και να βελτιωθεί η λειτουργία της. Οι δραστηριότητες για αυτό επιλέγονται ξεχωριστά ανάλογα με τον τύπο των οικογενειακών σχέσεων. Είναι σημαντικό να συμβιβαστεί η αλλαγή με το ρυθμό της οικογενειακής ζωής και τις προσδοκίες των μελών της.

Πρόληψη εθιστικής συμπεριφοράς

Παραδοσιακά, όλα τα προληπτικά μέτρα χωρίζονται σε πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτογενή, ανάλογα με το χρόνο παρέμβασης.

Η πρωτογενής πρόληψη της εθιστικής συμπεριφοράς σε εφήβους σημαίνει να αποτρέπεται η συμμετοχή παιδιών σε οποιοδήποτε είδος εθισμού. Στόχος του είναι να συνεργαστεί με ένα πρόσωπο που δεν είναι εξοικειωμένο ή δεν έχει επαρκή γνώση σχετικά με τη δράση ψυχοδραστικών ουσιών. Αυτός ο τύπος πρόληψης περιλαμβάνει την ενημέρωση σχετικά με τις συνέπειες των εθισμών, την εισαγωγή των εφήβων στην εργασία, την εμπλοκή τους σε έντονη δραστηριότητα, τη διάδοση των αθλητικών τμημάτων, των σχολών τέχνης και των τουριστικών οργανισμών. Είναι επίσης σημαντικό οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί να έχουν επίγνωση των πρώιμων σημείων εθισμού σε έναν έφηβο.

Η δευτερογενής πρόληψη στοχεύει στην έγκαιρη ανίχνευση εφήβων που άρχισαν να χρησιμοποιούν ψυχοδραστικές ουσίες και τους βοηθούσαν στην πρόληψη της σωματικής εξάρτησης.

Τα καθήκοντα της τριτοβάθμιας πρόληψης είναι η αποκατάσταση ατόμων με εξαρτήσεις, η επιστροφή τους στην ενεργό ζωή και η πρόληψη των υποτροπών.

Διαβάστε Περισσότερα Για Τη Σχιζοφρένεια