Ο αυτισμός δεν είναι μια πρόταση

Γεια σας, αγαπητοί αναγνώστες του blog KtoNaNovenkogo.ru. Στην τηλεόραση και στο Διαδίκτυο, μιλούν όλο και περισσότερο για τον αυτισμό. Είναι αλήθεια ότι αυτή είναι μια πολύ περίπλοκη ασθένεια και δεν μπορεί να το αντιμετωπίσει; Αξίζει να ασκηθείτε με ένα παιδί που έχει διαγνωσθεί με αυτόν τον τρόπο ή δεν θα αλλάξει τίποτα;

Το θέμα είναι πολύ συναφές και ακόμα και αν δεν σας αφορά άμεσα, θα πρέπει να μεταφέρετε τις σωστές πληροφορίες στους ανθρώπους.

Αυτισμός - ποια είναι αυτή η ασθένεια

Ο αυτισμός είναι μια ψυχική ασθένεια που διαγιγνώσκεται στην παιδική ηλικία, και μένει με ένα πρόσωπο στη ζωή. Ο λόγος είναι παραβίαση της ανάπτυξης και της λειτουργίας του νευρικού συστήματος.

Οι επιστήμονες και οι γιατροί επισημαίνουν τις ακόλουθες αιτίες του αυτισμού:

1. γενετικά προβλήματα.
2. τραυματικό εγκεφαλικό τραύμα κατά τη γέννηση.
3. μολυσματικές ασθένειες τόσο της μητέρας κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης όσο και του νεογέννητου.

Τα αυτιστικά παιδιά μπορούν να διακριθούν μεταξύ των συνομηλίκων τους. Πάντα θέλουν να μένουν μόνοι τους και να μην παίζουν να παίζουν στο sandbox σε άλλους (ή να παίζουν κρυφτό και να αναζητούν στο σχολείο). Έτσι, τείνουν στην κοινωνική μοναξιά (είναι τόσο άνετα). Επίσης παρατηρήσιμη παραβίαση της εκδήλωσης των συναισθημάτων.

Αν διαιρέσετε τους ανθρώπους σε εξωστρεφείς και εσωστρεφείς, τότε το αυτιστικό παιδί είναι ένας λαμπρός εκπρόσωπος της τελευταίας ομάδας. Είναι πάντα στον εσωτερικό του κόσμο, δεν δίνει προσοχή σε άλλους ανθρώπους και σε ό, τι συμβαίνει γύρω.

Πρέπει να θυμόμαστε ότι πολλά παιδιά μπορούν να εκδηλώσουν σημάδια και συμπτώματα αυτής της ασθένειας, αλλά να εκφράζονται σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό. Έτσι, υπάρχει μια σειρά αυτισμού. Για παράδειγμα, υπάρχουν παιδιά που μπορούν να κάνουν φίλους με κάποιον σταθερά και ταυτόχρονα να μην μπορούν να επικοινωνήσουν με άλλους.

Αν μιλάμε για αυτισμό σε ενήλικες, τα συμπτώματα θα διαφέρουν μεταξύ ανδρών και γυναικών. Οι άνδρες είναι εντελώς βυθισμένοι στα χόμπι τους. Πολύ συχνά αρχίζουν να συλλέγουν κάτι. Εάν αρχίσετε να πηγαίνετε σε κανονική δουλειά, καταλαμβάνουν την ίδια θέση όλα αυτά τα χρόνια.

Τα σημάδια της νόσου στις γυναίκες είναι επίσης αξιοσημείωτα. Ακολουθούν το πρότυπο συμπεριφοράς που αποδίδεται στους εκπροσώπους του φύλου τους. Ως εκ τούτου, είναι πολύ δύσκολο για ένα απροετοίμαστο άτομο να εντοπίσει γυναίκες αυτιστές (χρειάζεστε τα μάτια ενός έμπειρου ψυχιάτρου). Μπορούν επίσης συχνά να υποφέρουν από καταθλιπτικές διαταραχές.

Με τον αυτισμό σε έναν ενήλικα, ένα σημάδι θα είναι επίσης η συχνή επανάληψη κάποιων πράξεων ή λέξεων. Αυτό περιλαμβάνεται σε ένα συγκεκριμένο τελετουργικό που ένας άνθρωπος εκτελεί καθημερινά ή ακόμα και αρκετές φορές.

Ποιος είναι αυτιστικός (σημεία και συμπτώματα)

Η τοποθέτηση μιας τέτοιας διάγνωσης σε ένα παιδί αμέσως μετά τον τοκετό είναι αδύνατη. Επειδή, ακόμη και αν υπάρχουν αποκλίσεις, μπορεί να είναι σημάδια άλλων ασθενειών.

Ως εκ τούτου, οι γονείς συνήθως περιμένουν την ηλικία όταν το παιδί τους γίνεται πιο κοινωνικά ενεργό (τουλάχιστον μέχρι τρία χρόνια). Αυτό συμβαίνει όταν ένα παιδί αρχίζει να αλληλεπιδρά με άλλα παιδιά στο sandbox, να δείξει τον "εαυτό" του και τον χαρακτήρα του - τότε έχει ήδη οδηγήσει στη διάγνωση από ειδικούς.

Ο αυτισμός στα παιδιά έχει συμπτώματα που μπορούν να χωριστούν σε 3 κύριες ομάδες:

1. Παραβίαση επικοινωνίας:
   1. Εάν το όνομα του παιδιού είναι ονομασμένο, αλλά δεν ανταποκρίνεται.
   2. Δεν μου αρέσει να αγκαλιάζω.
   3. Δεν μπορεί να διατηρήσει επαφή με τον συνομιλητή: αποτρέπει τα μάτια του, τους κρύβει.
   4. Δεν χαμογελάει σε αυτόν που μιλάει μαζί του.
   5. Δεν εκφράσεις του προσώπου και χειρονομίες.
   6. Κατά τη διάρκεια της συνομιλίας, επαναλαμβάνει τις λέξεις και τους ήχους.
2. Συναισθήματα και αντίληψη του κόσμου:
   1. Συχνά συμπεριφέρεται επιθετικά, ακόμη και σε ήρεμες καταστάσεις.
   2. Η αντίληψη του δικού σας σώματος μπορεί να διαταραχθεί. Για παράδειγμα, φαίνεται ότι δεν είναι το χέρι του.
   3. Το κατώφλι της γενικής ευαισθησίας υπερεκτιμάται ή υποτιμάται από τον κανόνα ενός συνηθισμένου ατόμου.
   4. Η προσοχή του παιδιού επικεντρώνεται σε έναν αναλυτή (οπτική / ακουστική / απτική / γεύση). Ως εκ τούτου, μπορεί να τραβήξει δεινόσαυρους και να μην ακούσει τι λένε οι γονείς του. Δεν θα γυρίσει το κεφάλι του.

3. Παραβίαση συμπεριφοράς και κοινωνικών δεξιοτήτων:
   1. Οι αυτιστές δεν κάνουν φίλους. Αλλά ταυτόχρονα μπορούν να γίνουν ισχυρά συνδεδεμένοι με ένα άτομο, ακόμη και αν δεν έχουν στενή επαφή ή ζεστές σχέσεις. Ή μπορεί να μην είναι ούτε άνθρωπος, αλλά κατοικίδιο ζώο.
   2. Δεν υπάρχει ενσυναίσθηση (τι είναι;), γιατί απλά δεν καταλαβαίνουν τι άλλοι άνθρωποι αισθάνονται.
   3. Μην συναισθανθείτε (ο λόγος έγκειται στην προηγούμενη παράγραφο).
   4. Μην μιλάτε για τα προβλήματά τους.
   5. Τρέχοντα τελετουργικά: η επανάληψη των ίδιων ενεργειών. Για παράδειγμα, πλένετε τα χέρια τους κάθε φορά που παίρνουν ένα παιχνίδι.
   6. Πολλά σε αυτά τα αντικείμενα: ζωγραφίζουν μόνο με μια κόκκινη στυλό, τοποθετούν μόνο παρόμοια μπλουζάκια, παρακολουθούν ένα πρόγραμμα.

Ποιος διαγνώσκει ένα παιδί με αυτισμό;

Όταν οι γονείς έρχονται σε ειδικό, ο γιατρός ρωτά για το πώς το παιδί έχει αναπτυχθεί και συμπεριφέρθηκε για να εντοπίσει τα συμπτώματα του αυτισμού. Κατά κανόνα, λέγεται ότι από τη γέννησή του το παιδί δεν ήταν το ίδιο με όλους τους συνομηλίκους του:

1. άπληστοι στην αγκαλιά του, δεν ήθελαν να καθίσουν.
2. δεν του άρεσε να αγκαλιάζει.
3. δεν έδειξε συναισθήματα όταν το μαμά χαμογέλασε.
4. Η καθυστέρηση του λόγου είναι δυνατή.

Συγγενείς συχνά προσπαθούν να καταλάβουν: αυτά είναι σημάδια μιας δεδομένης νόσου, ή ένα παιδί γεννιέται κωφά, τυφλός. Ως εκ τούτου, ο αυτισμός ή όχι, καθορίζεται από τρεις γιατρούς: παιδίατρος, νευρολόγος, ψυχίατρος. Για να διευκρινιστεί η κατάσταση του αναλυτή, επικοινωνήστε με τον γιατρό της ENT.

Η δοκιμή αυτισμού πραγματοποιείται χρησιμοποιώντας ερωτηματολόγια. Καθορίζουν την εξέλιξη της σκέψης του παιδιού, της συναισθηματικής σφαίρας. Αλλά το πιο σημαντικό πράγμα είναι μια αυθόρμητη συζήτηση με έναν μικρό ασθενή, κατά τη διάρκεια της οποίας ο ειδικός προσπαθεί να καθιερώσει επαφή με τα μάτια, εφιστά την προσοχή στις εκφράσεις του προσώπου και τις χειρονομίες, τα πρότυπα συμπεριφοράς.

Ένας ειδικός διαγνώσει το φάσμα της αυτιστικής διαταραχής. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι το σύνδρομο Asperger ή το σύνδρομο Kanner. Είναι επίσης σημαντικό να διακρίνουμε αυτή τη νόσο από τη σχιζοφρένεια (εάν ένας έφηβος είναι μπροστά από έναν γιατρό), την ολιγοφρένεια. Για αυτό μπορεί να χρειαστεί μια μαγνητική τομογραφία του εγκεφάλου, ένα ηλεκτροεγκεφαλογράφημα.

Υπάρχει κάποια ελπίδα θεραπείας

Αφού αποφασίσει τη διάγνωση, ο γιατρός λέει στους γονείς πρώτα απ 'όλα τι είναι ο αυτισμός.

Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν τι έχουν να κάνουν και ότι η ασθένεια δεν μπορεί να θεραπευτεί τελείως. Αλλά μπορείτε να ασχοληθείτε με το παιδί και να χαλαρώσετε τα συμπτώματα. Με μεγάλη προσπάθεια μπορείτε να επιτύχετε εξαιρετικά αποτελέσματα.

Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε τη θεραπεία με επαφή. Οι γονείς πρέπει, στο μέτρο του δυνατού, να οικοδομούν εμπιστοσύνη με τον αυτισμό. Παρέχετε επίσης τις συνθήκες στις οποίες το παιδί θα αισθάνεται άνετα. Σε αρνητικούς παράγοντες (διαμάχες, κραυγές) δεν επηρέασε την ψυχή.

Πρέπει να αναπτύξουμε τη σκέψη και την προσοχή. Για αυτό το τέλειο λογικό παιχνίδια και παζλ. Τα αυτιστικά παιδιά τους αγαπούν, όπως και όλοι. Όταν ένα παιδί ενδιαφέρεται για κάποιο αντικείμενο, πείτε περισσότερα γι 'αυτό, αφήστε το να αγγίξει στα χέρια σας.

Η προβολή κινούμενων σχεδίων και η ανάγνωση βιβλίων είναι ένας καλός τρόπος για να εξηγήσετε γιατί οι χαρακτήρες ενεργούν έτσι, τι κάνουν και τι αντιμετωπίζουν. Από καιρό σε καιρό πρέπει να κάνετε παρόμοιες ερωτήσεις στο παιδί, έτσι ώστε να σκέφτεται ο ίδιος.

Είναι σημαντικό να μάθουμε να αντιμετωπίζουμε εκρήξεις θυμού και επιθετικότητας και καταστάσεις στη ζωή γενικότερα. Εξήγησε επίσης πώς να οικοδομήσουμε φιλίες με τους συνομηλίκους.

Εξειδικευμένα σχολεία και ενώσεις - ένας τόπος όπου οι άνθρωποι δεν θα εκπλαγούν να ρωτήσουν: τι συμβαίνει με ένα παιδί; Υπάρχουν επαγγελματίες που θα παρέχουν μια ποικιλία τεχνικών και παιχνιδιών για να βοηθήσουν στην ανάπτυξη παιδιών με αυτισμό.

Μαζί, είναι δυνατόν να επιτευχθεί ένα υψηλό επίπεδο προσαρμογής στην κοινωνία και η εσωτερική ειρήνη του παιδιού.

Συντάκτης άρθρου: Marina Domasenko

Ποιος είναι αυτιστικός;

2 Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης του Αυτισμού. Ο Littleone θέλει να βοηθήσει να καταλάβουμε: ποιοι είναι οι αυτιστές; Πώς διαφέρουν από τα υπόλοιπα; Χρειάζονται βοήθεια και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε;

Τι είναι ο αυτισμός;

Αυτισμός - μια διαταραχή του εγκεφάλου που εμφανίζεται ως αποτέλεσμα της εξασθενημένης ανάπτυξης. Οι λόγοι για αυτές τις παραβιάσεις, οι επιστήμονες δεν έχουν ακόμη συμφωνήσει. Υπάρχουν εκδόσεις που εμφανίζονται ως αποτέλεσμα: παθολογιών τοκετού, κρανιοεγκεφαλικού τραύματος, λοίμωξης, συγγενής ευθραυστότητα συναισθημάτων, συγγενής δυσλειτουργία του εγκεφάλου, ορμονικές διαταραχές, δηλητηρίαση από τον υδράργυρο (ή λόγω εμβολιασμού) ή για νευρικές επαφές (συναπτική επικοινωνία) ή μεταλλάξεις. Η αιτία της νόσου δεν μπορεί να είναι η εκπαίδευση, η συμπεριφορά των γονέων ή οι κοινωνικές συνθήκες. Και ο ίδιος ο άνθρωπος δεν είναι επίσης υπεύθυνος.

Είναι σημαντικό! Ο αυτισμός δεν είναι μεταδοτικός. Το παιδί σας δεν θα γίνει αυτιστικό εάν επικοινωνήσει με άτομο με αυτή τη διάγνωση. Αλλά είναι πιθανό ότι έχοντας εμπειρία να ασχοληθεί με ανθρώπους με διαφορετικές διαγνώσεις και διαφορετικές αντιλήψεις για τον κόσμο, μπορεί να «αρρωστήσει» με ανοχή, ενσυναίσθηση και την ικανότητα να συναισθάνονται.

Εκδηλώσεις αυτισμού

Ο αυτισμός εκδηλώνεται με δυσκολίες όταν ασχολείται με τους άλλους ανθρώπους, ελάχιστα ανεπτυγμένες κοινωνικές ικανότητες και ασυνήθιστες συμπεριφορές (όπως η σταθερή μονότονη κουνιστό). Συχνά, υπάρχουν διάφορες μορφές αισθητικής υπογλυκαιμίας ή υπερευαισθησίας: δυσανεξία σε ιστούς, πινελιές ή αγκαλιές, ή αντίστροφα μια έντονη ανάγκη για μια συγκεκριμένη μυρωδιά ή ήχο.

Ένα τέτοιο άτομο μπορεί να έχει δυσκολία με την ομιλία (τονισμός, ο ρυθμός, η μονοτονία, ασυδοσία), αποφύγετε κοιτάζοντας στα μάτια του συνομιλητή του, δεν χαμογελά, μπορεί να απουσιάζει χειρονομίες και τις εκφράσεις του προσώπου, ή μπορεί να τα χρησιμοποιήσει ασυνείδητα, χωρίς σύνδεση με το πλαίσιο. Λόγω παραβιάσεις της φαντασίας του φάσματος των συμφερόντων με αυτισμό μπορεί να μειωθεί στο ελάχιστο: η μία έλξη σε κάποιο αντικείμενο και μια έμμονη επιθυμία να το κρατήσει στο χέρι, να επικεντρωθεί σε κάτι από την ανάγκη να επαναλάβει ακριβώς τα ίδια προτιμήσεις δράση για την μοναξιά από chey- τότε η εταιρεία.

Θέσεις και ομάδες αυτισμού:

Διαγνωστικά

Η διάγνωση του αυτισμού είναι ένα πολύ περίπλοκο πράγμα, εν μέρει επειδή εκδηλώνεται διαφορετικά στα διάφορα παιδιά, εν μέρει επειδή μερικά κοινά σημεία μπορεί επίσης να εμφανιστούν σε συνηθισμένα παιδιά. Κατά κανόνα, η ασθένεια εκδηλώνεται κατά τρία χρόνια, όταν οι γονείς μπορούν ήδη να αξιολογήσουν τις κοινωνικές δεξιότητες και τα χαρακτηριστικά επικοινωνίας του παιδιού τους. Πρόκειται για διάγνωση δια βίου, ένα παιδί με αυτισμό μεγαλώνει σε έναν ενήλικα με αυτισμό.

Οι ίδιοι οι άνθρωποι με αυτισμό λένε ότι για αυτούς, ο εξωτερικός κόσμος είναι ένα χάος των πραγμάτων, των ανθρώπων και των γεγονότων, κυριολεκτικά άθλια. Αυτό μπορεί να φέρει καθημερινή ταλαιπωρία κατά την επικοινωνία με τους αγαπημένους ή απλώς τους φίλους. Μόνο διαισθητικά αισθάνονται ότι είναι "όχι σαν τους άλλους" και αντέχουν πολύ οδυνηρά αυτό το γεγονός. Προς τα έξω μπορεί να φαίνεται σαν μια πραγματική υστερία, η αιτία των οποίων είναι μερικές φορές μια απλή αναδιάταξη του αντικειμένου από το ένα μέρος στο άλλο.

Είναι σημαντικό! Εάν το παιδί σας αποφεύγει να έρθει σε επαφή με όλη του τη δύναμη, η ομιλία του αναπτύσσεται αργά, η συναισθηματική ανάπτυξη είναι αργή, μερικές φορές φαίνεται ότι δεν «περνάει», επιπλέον φαίνεται ότι δεν αντιδρά στον πόνο καθόλου εάν φοβάται νέους χώρους, οι άνθρωποι, εντυπώσεις, προτιμά μονότονη, επαναλαμβανόμενη κίνηση, χρησιμοποιώντας τα παιχνίδια τους ανάρμοστα, δεν παίζει αφηρημένη παιχνίδια, όχι όνειρα, μερικές φορές δεν ανταποκρίνεται στην έκκληση γι 'αυτόν, αν δεν είχε ακούσει, είναι μια ευκαιρία να κάνει ένα ραντεβού με έναν παιδοψυχίατρο.

Διαφορετικοί άνθρωποι

Οι αυτιστές είναι όλοι διαφορετικοί. Επειδή γενικά, όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί. Και επίσης επειδή πίσω από το γενικό όνομα υπάρχει μια ολόκληρη σειρά διαταραχών που έχουν κοινές εκδηλώσεις και τις δικές τους ειδικές διαταραχές. Ένα παιδί μπορεί να είναι πολύ διαφορετικό στη συμπεριφορά τους, στην αντίληψη της γύρω πραγματικότητας και στην ικανότητά τους να ενταχθούν στην κοινωνία από ένα άλλο παιδί. Κάποιος ζει μια σχετικά ανεξάρτητη, ανεξάρτητη ζωή, μαθαίνει, εργάζεται, επικοινωνεί με άλλους ανθρώπους. Και κάποιος, που αντιμετωπίζει τις μεγαλύτερες δυσκολίες στην επικοινωνία και τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, όλη του τη ζωή χρειάζεται υποστήριξη, βοήθεια και έργο ειδικών.

• Paul Collins "Δεν είναι ούτε ένα λάθος. Το ταξίδι του Πατέρα στη μυστηριώδη ιστορία του αυτισμού. "
  
• Ellen Notbom "10 πράγματα που ένα παιδί με αυτισμό θα ήθελε να σας πει."
  
• Ρόμπερτ Σράμ "Παιδικός αυτισμός και ΑΒΑ".
  
• Marty Leinbach "Ο Δανιήλ είναι σιωπηλός."
  
• Mark Haddon "Μυστηριώδης νύχτα που σκοτώνει ένα σκυλί."
  
• Iris Johansson "Ειδική παιδική ηλικία".
  
• Catherine Maurice "Ακούστε τη φωνή σας".
  
• Μαρία Μπέρκοβιτς "Nestrassky κόσμο."
  
• Jody Pikolt "Ο τελευταίος κανόνας."

Βοήθεια

Επί του παρόντος έχουν αναπτυχθεί αρκετές μεθοδολογίες και προγράμματα, έχουν δημιουργηθεί αρκετοί εξειδικευμένοι κέντρα ανά τον κόσμο για να βοηθήσουν τους αυτιστές και τους γονείς τους να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες και να διορθώσουν απαλά και αποτελεσματικά τις εκδηλώσεις της νόσου, να διδάξουν στους ανθρώπους κοινωνικούς κανόνες, να ζήσουν στην κοινωνία, να επικοινωνήσουν, εκπαίδευση και να βρουν δουλειά.

Είναι σημαντικό! Ο αυτισμός δεν αντιμετωπίζεται με χάπια και φάρμακα. Προσαρμόζεται και μετριάζεται με ειδικές τεχνικές και προγράμματα. Ο κύριος ρόλος στη θεραπεία ανήκει στους γονείς και τους επαγγελματίες. Και, ίσως, σε κάθε άνθρωπο που δεν έχει ξαναγυρίσει από ένα τέτοιο πρόσωπο και δεν τον άγγιξε με μια σκληρή λέξη.

Συμπερίληψη, πλήρης, πραγματικά βοηθητική και υιοθετημένη σε επίπεδο νόμων, κοινωνίας και πολιτισμού, ένταξη σε νηπιαγωγεία, σχολεία, πανεπιστήμια και εργασιακούς χώρους - αυτό δεν ισχύει για τη χώρα μας. Το έχουμε ως επί το πλείστον ονομαστικό: υπάρχει ένας νόμος, δεν υπάρχουν ειδικοί, εμπειρία ή συνθήκες.

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε;

Για παράδειγμα, να συμμετάσχουν στο έργο του Ταμείου "Ερχόμενοι στην Αγία Πετρούπολη." Στην πόλη μας, είναι αυτός που συμμετέχει στην προσπάθεια επίλυσης προβλημάτων που σχετίζονται με τον αυτισμό. Τα σχέδια του ιδρύματος, αυτή τη στιγμή, είναι ο Αντώνιος Εδώ είναι ένα φιλανθρωπικό κέντρο, ένα πρόγραμμα υποστηριζόμενης διαβίωσης, ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά και γονείς Early bird. Κέντρο "Anton είναι εδώ επόμενο" - το μοναδικό και μοναδικό. Στο site θα βρείτε όλες τις πληροφορίες σχετικά με τις δραστηριότητες του κέντρου, τα εργαστήρια, τις εκδηλώσεις, το έργο των εθελοντών και των εκπαιδευτικών και, κυρίως, σχετικά με όλες τις δυνατότητες βοήθειας.

• "Σε επαφή".
  
• "Είμαι εδώ."
  
• "Ο Αντόν είναι εδώ κοντά."
  
• "Το αγόρι που ήξερε πώς να πετάξει."
  
• "Υπέροχη διαφυγή".
  
• "Ο υδράργυρος βρίσκεται σε κίνδυνο."

Παρακαλώ σημειώστε ότι αυτό το άρθρο δεν έχει γράψει ποτέ "αυτιστικό"! Αυτό δεν είναι τυχαίο. Ένα άτομο που διαγνώστηκε ως «αυτιστικό» δεν είναι ένα ατυχές θύμα, καταδικασμένο σε μια θαμπή ύπαρξη μέσα στο δωμάτιό του. Τόσο αυτός όσο και οι γονείς του καθορίζονται από τη φύση και τις συνθήκες στις συνθήκες διαβίωσης δυσκολότερες από τους απλούς ανθρώπους.

Τα αυτιστικά μερικές φορές σε θέση να πιάσει την ομορφιά τις ρωγμές στην άσφαλτο, γράφει ποίηση και πρόζα, να αισθάνονται και αντιλαμβάνονται τον κόσμο μας σε ένα σύστημα λυρικό και ποιητικές εικόνες, το βάθος της απρόσιτες για τους περισσότερους ανθρώπους, πληρώνουν καμία προσοχή στις συμβάσεις και δεν ανταποκρίνονται στην «ευπρέπεια», το πρόσωπο αυτό προσδιορίζει αμέσως καλός άνθρωπος πριν από αυτόν ή κακός. Διαισθητικά, σε έναν αυτιστή με σκλάβο τρόπο. Και χωρίς αμφιβολία. Απλά μερικές φορές ένα τέτοιο πρόσωπο χρειάζεται πραγματικά τη βοήθεια, την προσοχή μας και τη συμμετοχή μας. Και ποιος είναι διαφορετικός;

Αυτισμός - ποιος είναι αυτός; Αιτίες, σημάδια αυτισμού. Πώς λειτουργεί με τους αυτιστές;

Όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί και είναι αδύνατο να βρεθούν δύο απολύτως όμοια άτομα. Αλλά μερικές φορές υπάρχουν ειδικά αγόρια και κορίτσια. Μπορούν να διακριθούν από τους άλλους με μια ματιά. Είναι παθιασμένοι με τον δικό τους κόσμο, αποφεύγονται από τους ξένους και είναι πολύ ευγενικοί στα πράγματα. Μερικές φορές αυτή η συμπεριφορά μιλάει για ένα ειδικό σύνδρομο - αυτισμό. Ένας αυτιστής είναι ένα άτομο που δεν μπορεί να σχηματίσει συναισθηματική οικειότητα με άλλους. Ένας τέτοιος όρος εισήχθη στην ψυχιατρική από τον Bleuler για να αναφερθεί σε σημεία της ψυχοπαθολογικής κατάστασης ενός ατόμου. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά αυτού του φαινομένου;

Γιατί συμβαίνει αυτό;

Φυσικά, αυτό δεν είναι ο κανόνας, και η απόκλιση, ωστόσο, δεν είναι πολύ συνηθισμένη. Παρόλο που λέγεται ότι σε κορίτσια και γυναίκες, ο αυτισμός μπορεί να προχωρήσει χωρίς εξωτερικές εκδηλώσεις, καθώς οι γυναίκες του ασθενέστερου φύλου κρύβουν την επιθετικότητα και τα συναισθήματα. Με τη βοήθεια αυξημένης προσοχής και ειδικών επαγγελμάτων, είναι δυνατό να επιτευχθεί κάποια πρόοδος στην ανθρώπινη ανάπτυξη, αλλά δεν μπορεί να διορθωθεί πλήρως.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ένας αυτιστής δεν είναι άτομο με νοητική υστέρηση. Αντίθετα, τέτοια παιδιά μπορεί να έχουν τις αρχές της μεγαλοφυίας, καθώς αναπτύσσονται εσωτερικά ταχύτερα από το εξωτερικό. Μπορούν να αποφεύγουν την κοινωνία σε μια ή την άλλη μορφή, να αρνούνται να μιλούν, να έχουν κακή όραση, αλλά ταυτόχρονα να επιλύουν πολύπλοκα προβλήματα στο μυαλό τους, να προσανατολίζονται στο χώρο και να έχουν μια φωτογραφική μνήμη. Με ένα ελαφρύ βαθμό αυτισμού, ένα άτομο φαίνεται σχεδόν φυσιολογικό, εκτός ίσως λίγο περίεργο. Μπορεί να γίνει κακή για κανένα λόγο, να μιλήσει στον εαυτό του σε ιδιαίτερα συναρπαστικές στιγμές, να καθίσει για ώρες σε ένα μέρος, κοιτάζοντας ένα σημείο. Αλλά αυτές οι στιγμές μπορεί να συμβούν στη ζωή πολύ συχνά.

Εδώ είναι ένας δύσκολος βαθμός αυτισμός πιο δύσκολο να μετρήσει ως κανονικό, επειδή είναι η πλήρης καταστροφή της λειτουργίας του εγκεφάλου. Φάνηκε ότι ένα αυτιστικό παιδί είναι σχιζοφρενικό ή ακόμα και ψυχοπαθητικό. Με την πάροδο του χρόνου, οι επιστήμονες έχουν κατανοήσει την ουσία αυτής της απόκλισης και τους έχουν οριοθετήσει τα συμπτώματα. Μέχρι σήμερα, η διάγνωση δεν είναι δύσκολη, έτσι ώστε να αποφευχθεί η σύγχυση σε αυτό το στάδιο. Δεν υπάρχει απάντηση στο ζήτημα των συγκεκριμένων παραβιάσεων στην εγκεφαλική δραστηριότητα ενός αυτιστικού ατόμου, επειδή δεν υπάρχει ενιαίο μηχανισμό. Είναι ακόμη αδύνατο να πούμε με βεβαιότητα τι προκαλεί τον αυτισμό - μια ομάδα διαταραχών με ορισμένες μεταλλάξεις ή μια διαταραχή μιας συγκεκριμένης περιοχής του εγκεφάλου. Πολλοί επιστήμονες συμφωνούν ότι η άρνηση εργασίας ενός λοβού του εγκεφάλου συνεπάγεται την ενεργό εργασία του αντίθετου, γι 'αυτό τα παιδιά παρουσιάζουν αξιόλογες μαθηματικές ή δημιουργικές ικανότητες.

Αυτιστικά παιδιά

Όλοι οι μελλοντικοί γονείς κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης πιστεύουν ότι το παιδί τους θα είναι το πιο έξυπνο, ισχυρό και όμορφο. Πολύ πριν από τη γέννηση, αρχίζουν να κάνουν σχέδια, αλλά κανείς δεν μπορεί να προβλέψει μια τέτοια διάγνωση για το παιδί τους.

Ο αυτισμός είναι μια συγγενής ασθένεια, όχι μια συγγενής ασθένεια. Η εμφάνισή της επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες τόσο στο στάδιο της εμβρυϊκής ανάπτυξης όσο και στη διαδικασία της διαμόρφωσής της. Όλα τα λειτουργικά συστήματα του εγκεφάλου επηρεάζονται, επομένως είναι αδύνατο να εξαλειφθεί πλήρως ο αυτισμός. Μπορείτε να κάνετε μόνο ορισμένες προσαρμογές στη συμπεριφορά του ατόμου και να το προσαρμόσετε στην κοινωνία. Ο αυτιστής δεν είναι κοινωνικός απόγονος, αλλά το θύμα του. Ο φόβος της επικοινωνίας δεν του επιτρέπει να κατανοήσει πολλά πράγματα, αλλά μόνο ένας πεισματάρης και κατανοητός άνθρωπος μπορεί να σπάσει την αντίληψή του.

Λόγοι

Η εργασία με αυτιστικά παιδιά γίνεται παντού, ξεκινώντας από το νηπιαγωγείο. Σε αυτό το στάδιο, είναι απαραίτητο να διευκρινιστούν και να παραμείνουν στο παρελθόν όλες οι ερωτήσεις σχετικά με τους λόγους για την εμφάνιση μιας απόκλισης. Συχνά οι γονείς αναζητούν απαντήσεις στο παρελθόν τους, κατηγορούν τον εαυτό τους για κατάχρηση οινοπνεύματος και έρχονται σε καθυστερημένη μετάνοια. Λοιπόν, αυτοί οι παράγοντες θα μπορούσαν να επηρεάσουν τη διάγνωση του παιδιού, αλλά αυτό δεν είναι ένα αξίωμα.

Μερικές φορές απολύτως υγιείς άνθρωποι είναι γονείς των αυτιστών. Οι επιστήμονες δεν μπορούν να προσδιορίσουν τα αίτια της εμφάνισης αυτού του φαινομένου, αν και για πολλά χρόνια προσπαθούν να κατανοήσουν αυτό το μυστήριο. Στην πραγματικότητα, μέχρι πρόσφατα, η φύση του αυτισμού δεν έχει πράγματι διερευνηθεί, οπότε δεν είναι απολύτως σωστό να μιλάμε για μια μακρά περίοδο παρατήρησης. Γενικά, το ίδιο το φαινόμενο είχε οριστεί για μελέτη μόνο τον 20ό αιώνα. Υπήρξε ακόμη και μια σειρά από παράγοντες κινδύνου που προκαλούν αυτισμό. Συγκεκριμένα, πρόκειται για διαταραχές σε γενετικό επίπεδο, ορμονικές ανωμαλίες, επιπλοκές κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και του τοκετού, δηλητηρίαση, δυσλειτουργίες σε χημικές και βιολογικές διεργασίες και καρκινικούς όγκους.

Γενετική;

Ένα μεγάλο ποσοστό ατόμων με τέτοια απόκλιση χαρακτηρίζεται από την παρουσία ενός συγκεκριμένου γονιδίου. Οι επιστήμονες πιστεύουν ότι σε τέτοιες περιπτώσεις, το γονίδιο νευροξίνης-1 διαδραματίζει σημαντικό ρόλο. Επίσης ύποπτη είναι η παρουσία ενός γονιδίου στο 11ο χρωμόσωμα. Μια σύγκρουση γονικών γονιδίων μπορεί επίσης να οδηγήσει σε απόκλιση. Μετά τη σύλληψη, τα γονίδια παρεμποδίζονται στο ωάριο και μπορούν να επηρεάσουν δυσμενώς την υγεία της γυναίκας. Στο αρσενικό κύτταρο - το κύτταρο σπερματοζωαρίων - τα δυνητικά επικίνδυνα γονίδια για ένα παιδί είναι απενεργοποιημένα, πράγμα που μπορεί τελικά να προκαλέσει αλλαγές γονιδίου όταν μετατοπιστεί στην αρσενική πλευρά. Οι επιστήμονες έχουν καταγράψει μια σχέση μεταξύ του αυτισμού και του συνδρόμου χρωμοσωμάτων Χ. Οι μελέτες ήταν εκτεταμένες, αλλά γενικά ο τομέας της γνώσης παραμένει παρθένος. Οι γονείς αυτιστικών παιδιών ανησυχούν για το μέλλον των παιδιών τους, μιλώντας για το ρόλο της κληρονομικότητας στην εμφάνιση αυτής της διαταραχής. Προς στήριξη αυτής της υπόθεσης, αναφέρονται διάφορες φήμες και ιστορίες. Λέγεται ότι η πιθανότητα εμφάνισης αυτισμού αυξάνεται με την παρουσία ενός τέτοιου παιδιού στην οικογένεια. Υπάρχουν επίσης ειδικοί με μια απόλυτα αντίθετη άποψη, υποστηρίζοντας ότι δεν υπάρχουν οικογένειες με αρκετούς αυτιστές.

Αν παίζουν ορμόνες

Οι ορμόνες μπορεί να είναι η αιτία αναπτυξιακών ανωμαλιών. Συγκεκριμένα, μπορείτε να αναθέσετε την ευθύνη στην περίφημη τεστοστερόνη. Ίσως, εξαιτίας του, σύμφωνα με τις στατιστικές, τα αγόρια είναι πιο πιθανό να γεννηθούν αυτιστικά. Έτσι, ένα αυξημένο επίπεδο τεστοστερόνης μπορεί να θεωρηθεί παράγοντας κινδύνου, καθώς, μαζί με άλλους παράγοντες, μπορεί να μετατραπεί σε εγκεφαλική δυσλειτουργία και κατάθλιψη του αριστερού ημισφαιρίου. Αυτό μπορεί να εξηγήσει το γεγονός ότι μεταξύ των αυτιστών συναντάμε ανθρώπους προικισμένους σε έναν ή τον άλλο τομέα γνώσης, επειδή τα ημισφαίρια του εγκεφάλου αρχίζουν να λειτουργούν με αντισταθμιστικό τρόπο, δηλαδή ένα ημισφαίριο αντισταθμίζει τη βραδύτητα του άλλου. Υπάρχουν παράγοντες κινδύνου κατά τη διάρκεια της δυσμενούς εργασίας ή της σοβαρής εγκυμοσύνης. Για παράδειγμα, μια γυναίκα που έχει μολυνθεί ή έχει υποστεί άγχος κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης πρέπει να ανησυχεί για τη μοίρα του μωρού της. Μερικοί γιατροί σε τέτοιες περιπτώσεις συστήνουν να τερματιστεί η εγκυμοσύνη από φόβο της πιθανής κατωτερότητας του εμβρύου. Η ταχεία παράδοση ή το τραύμα γέννησης μπορεί επίσης να επηρεάσει αρνητικά την κατάσταση του παιδιού. Ένας άλλος πιθανός λόγος είναι να αναφέρουμε δηλητηρίαση από βαρέα μέταλλα, ραδιενεργό ακτινοβολία, ιούς και εμβόλια. Αλλά η επίσημη ιατρική κατηγορεί κατηγορηματικά τον κίνδυνο εμβολιασμών, αν και τα στατιστικά στοιχεία τους μαρτυρούν αδιάβλητα.

Από το πεδίο της χημείας

Τέλος, πολλοί επιστήμονες πιστεύουν ότι ο αυτισμός μπορεί να αναπτυχθεί στο πλαίσιο μιας ανεπάρκειας μιας ειδικής πρωτεΐνης - Cdk5. Είναι υπεύθυνος για την παραγωγή συνάψεων στο σώμα, δηλαδή δομών που επηρεάζουν τις ψυχικές ικανότητες. Επιπλέον, η συγκέντρωση σεροτονίνης στο αίμα μπορεί να επηρεάσει την ανάπτυξη του αυτισμού. Τι συμπέρασμα μπορεί να γίνει από αυτό; Ναι, αυτό που ο αυτισμός συνεπάγεται μια σειρά διαταραχών στη λειτουργία του ανθρώπινου εγκεφάλου. Ορισμένες από αυτές τις παραβιάσεις αποδείχθηκαν πειραματικά εντοπισμένες. Συγκεκριμένα, ήταν δυνατό να προσδιοριστεί το γεγονός ότι υπάρχει μια αλλαγή στην αμυγδαλή, η οποία είναι υπεύθυνη για τα συναισθήματα στον εγκέφαλο. Έτσι, η συμπεριφορά ενός ατόμου αλλάζει. Επίσης, μέσω πειραμάτων, ήταν δυνατόν να διαπιστωθεί ότι στην παιδική ηλικία οι αυτιστές βιώνουν αυξημένη ανάπτυξη του εγκεφάλου χωρίς προφανή λόγο.

Συμπτώματα

Οι γονείς των μικρών παιδιών προσπαθούν να καθορίσουν στο αρχικό στάδιο τα παραμικρά σημάδια απόκλισης από τον κανόνα στα παιδιά τους. Και οι επιστήμονες θα τους βοηθήσουν να εντοπίσουν μερικά από τα σημάδια και τα συμπτώματα του αυτισμού για τα παιδιά της συνειδητής ηλικίας. Πρώτα απ 'όλα, αποτελεί παραβίαση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης. Είναι το παιδί σε κακή επαφή με τους συνομηλίκους; Κρύβοντας από άλλα μωρά ή αρνούμενος να τους μιλήσει; Ένας συναγερμός και ένας λόγος σκέψης. Αλλά αυτό δεν είναι ένα ακριβές σύμπτωμα, καθώς το παιδί μπορεί να είναι κουρασμένο, αναστατωμένο ή θυμωμένο. Επιπλέον, η απομόνωση ενός παιδιού μπορεί να μιλήσει για κάποιες άλλες ψυχικές διαταραχές, όπως η σχιζοφρένεια.

Τι να κάνετε

Ένα άτομο με παρόμοια ασθένεια δεν μπορεί να δημιουργήσει ανεξάρτητα σχέσεις με άλλους ανθρώπους. Σε ιδιαίτερα σοβαρές περιπτώσεις, το παιδί δεν έχει καν εμπιστοσύνη στους γονείς του, τους αποφεύγει και τους υποπτεύεται από κακόβουλη πρόθεση. Εάν ένας ενήλικας που γεννά ένα παιδί υποφέρει από αυτισμό, τότε μπορεί να μην αισθανθεί κανένα γονικό ένστικτο και να αρνηθεί το μωρό. Αλλά πιο συχνά, οι αυτιστές είναι πολύ ευγενικοί και ανήσυχοι για εκείνους τους ανθρώπους που τους ενδιαφέρουν. Είναι αλήθεια ότι εκφράζουν την αγάπη τους με έναν ελαφρώς διαφορετικό τρόπο από τα άλλα παιδιά. Στην κοινωνία, παραμένουν ενιαίοι, απομακρύνονται οικειοθελώς από την προσοχή, αποφεύγουν την επικοινωνία. Ο αυτιστής δεν ενδιαφέρεται για παιχνίδια και διασκέδαση. Σε ορισμένες περιπτώσεις, υποφέρουν από μια επιλεκτική διαταραχή της μνήμης και ως εκ τούτου δεν αναγνωρίζουν τους ανθρώπους.

Επικοινωνία

Η εργασία με τους αυτιστές γίνεται με έμφαση στις απόψεις και τις θέσεις τους. Από την άποψη αυτών των ανθρώπων, δεν εγκαταλείπουν την κοινωνία, αλλά απλά δεν ταιριάζουν σε αυτήν. Ως εκ τούτου, το περιβάλλον δεν μπορεί να κατανοήσει τη σημασία των παιχνιδιών, θεωρούν βαρετά θέματα ενδιαφέρον για τους αυτιστές. Η αυτιστική ομιλία είναι συχνά υπερβολικά μονότονη και στερείται συναισθημάτων. Οι φράσεις συχνά αποδεικνύονται "άθλια", καθώς οι αυτιστές παρέχουν συγκεκριμένες πληροφορίες χωρίς περιττές προσθήκες. Για παράδειγμα, ένας αυτιστής θα εκφράσει την επιθυμία του να πιει νερό με μια λέξη "ποτό". Αν άλλα άτομα μιλούν γύρω από το ξενοδοχείο, τότε ένα παιδί με απόκλιση θα επαναλάβει τις προτάσεις και τα λόγια του. Για παράδειγμα, ένας ενήλικας λέει: "Κοιτάξτε, τι αεροπλάνο!" Και ένα αυτιστικό αγόρι θα επαναλάβει ασυναίσθητα: "Αεροπλάνο", ακόμη και χωρίς να γνωρίζει τη στιγμή που μιλάει δυνατά. Αυτό το χαρακτηριστικό ονομάζεται ηχοληλίλη. Παρεμπιπτόντως, η επανάληψη των λέξεων άλλων ανθρώπων θεωρείται ένα σημάδι της νοημοσύνης, αλλά οι αυτιστές δεν κατανοούν το περιεχόμενο των δηλώσεών τους. Στη συμπεριφορά τους, είναι ευαίσθητοι άνθρωποι, απτικές και αισθητικές. Αυτό υποδηλώνει ότι κατηγορηματικά δεν ανέχονται δυνατούς ήχους, έντονα φώτα, θορυβώδη πλήθη ή οπτικές προσομοιώσεις. Σε μια ντίσκο ή ένα πάρτι, οι αυτιστές μπορούν να επιβιώσουν από το ισχυρότερο σοκ. Ο πόνος για ένα άτομο θα είναι ένα παιχνίδι με μοντελοποίηση αντικειμένων, αφρώδη κεριά σε ένα κέικ, το περπάτημα ξυπόλητος. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι είναι αδύνατο να προβλέψουμε τη συμπεριφορά ενός αυτιστή και το επόμενο βήμα του. Τα πιο συνηθισμένα πράγματα γι 'αυτόν αντιπροσωπεύουν ολόκληρο το τελετουργικό. Για παράδειγμα, για να κάνετε μπάνιο χρειάζεστε μια ορισμένη θερμοκρασία νερού, όγκο, πετσέτα και σαπούνι με το ίδιο εμπορικό σήμα.

Αν κάποιο χαρακτηριστικό παραβιαστεί, ο αυτιστής δεν θα τηρήσει το τελετουργικό. Στην ενεργό κατάσταση, μπορεί να συμπεριφέρεται νευρικά, να χτυπήσει τα χέρια του, να χτυπήσει ή να τραβήξει τον εαυτό του στα μαλλιά, και αυτή η συμπεριφορά δεν είναι εστιασμένη και ασυνείδητη.

Ενδιαφέρουσες δραστηριότητες

Με τους αυτιστές, ένα συνηθισμένο παιδί δεν μπορεί να παίξει, επειδή δεν ανέχεται την ποικιλομορφία: έχοντας επιλέξει ένα παιχνίδι, δεν αποστασιοποιούνται, παραμένουν πιστοί σε ένα παιχνίδι. Τα παιχνίδια μπορεί να είναι ιδιόρρυθμα, για παράδειγμα, όλα τα παιχνίδια παρατάσσονται μέχρι έναν τοίχο και, στη συνέχεια, αναπροσαρμόζονται στο αντίθετο. Η παρεμπόδιση ενός τέτοιου παιδιού δεν είναι απαραίτητη, διαφορετικά μπορεί να επιτευχθεί μια μη τυποποιημένη και απρόβλεπτη αντίδραση, συμπεριλαμβανομένης της επιθετικότητας. Οι αυτιστές μπορούν να παρασυρθούν με αντικείμενα με λαβές. Για ώρες, στρίβουν τα παντζούρια, ανοίγουν τις πόρτες. Σε ειδικευμένα νηπιαγωγεία, οι τάξεις με αυτιστές προϋποθέτουν τη χρήση κατασκευαστών. Μερικές φορές τα παιδιά αγαπούν τα μικρά αντικείμενα και τα μεγαλώνουν στην τάξη των φίλων τους. Σε τέτοιες περιπτώσεις, ένα απλό κλιπ ή ένα αρκουδάκι αντικαθιστά ένα αγαπημένο και, αν συμβεί κάτι τέτοιο, το παιδί θα γίνει καταθλιπτικό ή ακόμα και εξοργισμένο. Στις σύγχρονες αναπτυσσόμενες ομάδες, το πρόγραμμα για τους αυτιστές σας επιτρέπει να χρησιμοποιείτε ταμπλέτες, να μαθαίνετε αισθητήρια παιχνίδια. Η μόνη διαφορά μεταξύ αυτιστικών παιχνιδιών είναι η ελαφρότητα και η εργονομία τους, έτσι ώστε να μην μπορούν να βλάψουν το παιδί.

Ο αυτισμός σε ένα παιδί αρχίζει να εκδηλώνεται μέχρι τρία χρόνια, και μέχρι την ηλικία των επτά ετών η αναπτυξιακή καθυστέρηση γίνεται προφανής. Αυτό μπορεί να είναι μια μικρή ανάπτυξη ή ίσο επίπεδο ανάπτυξης και των δύο άκρων. Σε αυτά τα παιδιά, τα δύο χέρια αναπτύσσονται μέγιστα. Περισσότερα παιδιά με αυτισμό ενδιαφέρονται υποτονικά για τη φωνή των ανθρώπων, δεν ζητούν τα χέρια τους, κρύβονται από μια άμεση εμφάνιση, δεν τείνουν να φυσικά φλερτάρουν σε σχέση με τους γονείς τους. Αλλά από την άλλη πλευρά, δεν φοβούνται το σκοτάδι και μην διστάζουν να ξένους. Μπορεί να ειπωθεί ότι το παιδί είναι κρύο σε σχέση με άλλους, αλλά απλά κρύβει τα συναισθήματά του πολύ βαθιά και δηλώνει τις επιθυμίες του με κλάμα ή φωνάζοντας. Οι αυτιστές φοβούνται όλα τα νέα, έτσι οι νέοι υπάλληλοι σπάνια εμφανίζονται σε ειδικά ιδρύματα για την ανάπτυξή τους. Οι εκπαιδευτικοί δεν αυξάνουν τη φωνή τους, μην φορούν ψηλά τακούνια, έτσι ώστε να μην τους χτυπήσουν. Οποιοδήποτε άγχος μπορεί να εξελιχθεί σε μια πραγματική φοβία. Αυτό το επίτευγμα μπορεί να θεωρηθεί μια αξέχαστη φωτογραφία. Ένας αυτιστής που δεν φοβάται την κάμερα είναι πιθανό να έχει μια ήπια μορφή της νόσου. Σχεδόν όλοι φοβούνται το φλας, ο ήχος της κάμερας ή η διαδικασία ανάπτυξης ταινιών αν χρησιμοποιείται polaroid.

Δημόσιες εμφανίσεις

Δεν είναι περίεργο που λένε ότι πολλοί αυτιστές είναι λαμπροί σε μερικές περιοχές. Φήμες ότι ο φιλόσοφος Immanuel Kant υπέφερε από αυτισμό. Και αυτός ήταν ο καλλιτέχνης Νίκο Πυροσμανισβίλι. Ίσως αυτό εξηγεί τόσο την παράξενη ασυδοσία και την παιδική εικόνα των σκέψεων του Hans Christian Andersen. Αλλά, αυτό είναι ούτως ή άλλως, ευχάριστες εξαιρέσεις, αλλά το σημαντικό μέρος αυτών των παιδιών δεν έχει τις απλούστερες κοινωνικές και καθημερινές δεξιότητες. Στο βαθμό που είναι γνωστό, ο αυτισμός δεν κληρονομείται, αφού οι στενές σχέσεις μεταξύ ανθρώπων με τέτοια διάγνωση δεν λαμβάνονται κατ 'αρχήν.

Υπάρχουν πολύ ενημερωτικά ντοκιμαντέρ και ταινίες μεγάλου μήκους για τους αυτιστές. Ειδικότερα, θέλω να θυμηθώ την εικόνα "Ο άνθρωπος της βροχής". Μια εκπληκτική ταινία με τους Dustin Hoffman και Tom Cruise στους κύριους ρόλους κέρδισε πολλές γενιές θεατών. Στο κέντρο του οικοπέδου είναι δύο αδέρφια που έχασαν τον πατέρα τους. Ένας από τους αδελφούς (Cruz) είναι νέος, γοητευτικός και σκληρός καρδιάς. Έχει ένα όμορφο κορίτσι και μεγάλα χρέη. Ο δεύτερος (Hoffman) πάσχει από αυτισμό. Το σπίτι του είναι το κέντρο για τους αυτιστές και όλες οι χαρές της ζωής του συνίστανται στη συστηματικοποίηση βιβλίων, στην επίλυση προβλημάτων και στην κατανάλωση του ίδιου πρωινού. Η τεράστια κληρονομιά, που χωρίζεται όχι αρκετά δίκαια, αναγκάζει έναν αδελφό να απαγάγει άλλο και να τον πάρει μαζί του ζητώντας λύτρα. Πρέπει να επικοινωνούν μεταξύ τους, κάτι που, εκπληκτικά, είναι προς όφελος του αυτιστικού. Εξάλλου, είναι επίσης ένας άνθρωπος που ο ήρωας του Tom Cruise δεν κατάφερε να καταλάβει από την αρχή.

Οι αυτιστικές ταινίες είναι φιλοσοφικές και διδακτικές. Έχουν πάντα την ηθική και τη διπλή αλήθεια. Με αυξημένη προσοχή και αγάπη, ένας αυτιστής μπορεί να αναμορφωθεί και να συνηθίσει στην κοινωνία. Γι 'αυτό έχουν αναπτυχθεί πολλές τεχνικές, ο κύριος σκοπός του οποίου είναι η ανάπτυξη της ανεξαρτησίας του μωρού. Εάν ένα παιδί έχει σοβαρή μορφή της νόσου, τότε υπάρχει ένα σχολείο για τους αυτιστές, όπου θα διδάσκεται η μη λεκτική επικοινωνία και πρωτογενείς δεξιότητες προσαρμογής. Οι εκπαιδευτικοί είναι αγάπη και καλοσύνη.

Συνεργασία με ψυχολόγο, διδάσκοντας μερικές τεχνικές συμπεριφοράς. Στη διαδικασία εκμάθησης και κοινωνικοποίησης του παιδιού, οι ίδιοι οι γονείς μαθαίνουν επίσης. Μάθουν ότι ο αυτισμός είναι ένα ολόκληρο σύμπλεγμα νευροβιολογικών αναπτυξιακών διαταραχών. Στις ομαδικές φωτογραφίες, ο αυτιστής διακρίνεται από τη στερεοτυπική συμπεριφορά: διαχωρίζεται, προσπαθώντας να προστατευθεί από άλλους ανθρώπους.

Ιατρική ετυμηγορία

Οι γιατροί προτιμούν να ταξινομούν άτομα με αυτισμό για διάφορους λόγους και να εξετάζουν τη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με ορισμένα χαρακτηριστικά γνωρίσματα να είναι κοινά. Αυτό το αυτιστικό φάσμα μπορεί να ποικίλει ανάλογα με τη σοβαρότητα, αλλά πάντα σημαίνει ότι έχει μια ασθένεια. Οι αυτιστές στη Μόσχα για τη θεραπεία και την προσαρμογή περνούν αρκετές δοκιμές για να προσδιορίσουν το επίπεδό τους. Μεταξύ των σημείων που αναζητούνται μπορεί να είναι οι αυτιστικές διαταραχές, που είναι ένα κλασικό αυτισμό ή το σύνδρομο Asperger, αλλά υπάρχει και ένας άτυπος αυτισμός, στον οποίο οι γιατροί σημειώνουν βαθιές αναπτυξιακές διαταραχές. Με περίπλοκη θεραπεία, ελέγχονται επίσης συγγενείς των αυτιστών. Σύμφωνα με τις στατιστικές, είναι ενωμένες από ένα χαμηλό επίπεδο ανάπτυξης και ετερογένεια της αντίδρασης στη διέγερση των ηλεκτρομαγνητικών πεδίων. Όσο νωρίτερα ανιχνεύεται η ασθένεια, τόσο μεγαλύτερη είναι η πιθανότητα επιτυχούς έκβασης.

Τι σημαίνει αυτιστής;

Ποιος είναι ο αυτιστής; Ένας αυτιστής είναι ένα παιδί που έχει μια μάλλον σπάνια ψυχική διαταραχή. Αυτή η ασθένεια αρχίζει να εκδηλώνεται από την ηλικία των 2,5 ετών περίπου. Είναι αρκετά δύσκολο για ένα τέτοιο παιδί να επικοινωνεί με άλλους ανθρώπους, έχει λίγο έλεγχο των αφηρημένων εννοιών, οι λειτουργίες ομιλίας του είναι σχεδόν ανεπτυγμένες και οι πράξεις του είναι πολύ περιορισμένες και συχνά επαναλαμβάνονται. Διαβάστε περισσότερα άρθρα σχετικά με τις προσβολές, για παράδειγμα 47 χρωμοσώματα, Skin, Chock, Chepushilo κ.λπ.
Ένα τέτοιο παιδί είναι εξαιρετικά αρνητικό για οποιαδήποτε, ακόμη και τις πιο ασήμαντες αλλαγές στο περιβάλλον του, δεν είναι σε θέση να συνειδητοποιήσουν τα συναισθήματα των συνομηλίκων τους. Ως εκ τούτου, γίνονται ενήλικες Οι αυτιστές παραμένουν μόνοι. Ορισμένοι από αυτούς μπορεί να παρουσιάζουν σταδιακή μείωση των νοητικών ικανοτήτων, ενώ άλλοι, αντίθετα, είναι πολύ έξυπνοι. Ασθένεια Ο αυτισμός δεν αντιμετωπίζεται ουσιαστικά.

Η λέξη "Autist" δανείστηκε από την ελληνική γλώσσα "auto" και μεταφράστηκε στα ρωσικά ως "εγώ".

Επιπλέον, ο όρος "αυτιστικό" δανείστηκε από τους εφήβους ως προσβλητική λέξη. Πολλοί χρήστες του Διαδικτύου θέτουν την ερώτηση, ποιος είναι ο Autist;

Έννοια του όρου αυτιστική:

Βίαιος και ανεπαρκής άνθρωπος / παίκτης

Παράδειγμα χρήσης της λέξης Autistic:

Ακούστε Autist, γιατί δεν με βοηθήσατε όταν χρειαζόμουν υποστήριξη;

Τι είναι ο αυτισμός και πώς εκδηλώνεται σε παιδιά και ενήλικες - αιτίες και σημεία του συνδρόμου, βοήθεια στην προσαρμογή

Πολλοί γονείς, έχοντας ακούσει τη διάγνωση "αυτισμός" από τους γιατρούς, το αντιλαμβάνονται ως θανατική ποινή για ένα παιδί. Αυτή η ασθένεια είναι γνωστή εδώ και πολύ καιρό, αλλά δεν υπάρχει ακόμα οριστική απάντηση στο ερώτημα: ποιος είναι ένας τέτοιος αυτιστής μεταξύ των παιδιατρικών και ενήλικων ιατρών; Τα γεννημένα μωρά είναι σχεδόν διακριτά από τα υγιή παιδιά, αφού τα συμπτώματα της νόσου αρχίζουν να εκδηλώνονται κατά 1-3 χρόνια. Η ακατάλληλη ανατροφή των "ειδικών" μωρών και η λανθασμένη συμπεριφορά του στενού περιβάλλοντος οδηγεί στην απομόνωση τους από την κοινωνία.

Τι είναι ο αυτισμός;

Στα ιατρικά βιβλία αναφοράς, ο αυτισμός της νόσου (παιδικός αυτισμός) ερμηνεύεται ως μια βιολογικά καθορισμένη ψυχική διαταραχή που σχετίζεται με κοινές αναπτυξιακές διαταραχές. Το φαινόμενο συνοδεύεται από βύθιση "από μόνο του", την επιθυμία για σταθερή μοναξιά και απροθυμία να έρθουν σε επαφή με ανθρώπους. Το 1943, ο παιδοψυχολόγος Leo Kanner άρχισε να ενδιαφέρεται για την έννοια του αυτισμού και του τρόπου με τον οποίο εκδηλώνεται. Εισήγαγε τον ορισμό του αυτιστισμού της πρώιμης παιδικής ηλικίας (RDA).

Λόγοι

Οι στατιστικές των τελευταίων δεκαετιών δείχνουν ότι το σύνδρομο του αυτισμού στα νεογνά έχει γίνει πιο κοινό. Υπάρχουν πολλά στερεότυπα σχετικά με αυτή την ψυχική κατάσταση. Οι μηχανισμοί εμφάνισης της νόσου δεν εξαρτώνται από τον πλούτο των ανθρώπων και δεν είναι πάντα ψυχιατρικοί. Αυτά περιλαμβάνουν:

• γενετικές μεταλλάξεις και γενετική προδιάθεση.
• λοιμώδεις και ιογενείς ασθένειες που υπέστησαν κατά τη διάρκεια της εμβρυϊκής φθοράς.
• τη γέννηση του πρώτου παιδιού μετά από 35 χρόνια ·
• ορμονική αποτυχία σε έγκυο γυναίκα.
• που ζουν σε περιοχές με κακές περιβαλλοντικές συνθήκες ·
• αδυναμία του χρωμοσώματος Χ.
• η αλληλεπίδραση της μελλοντικής μητέρας με τα φυτοφάρμακα, τα βαρέα μέταλλα.

Στάδια

Αντιμετωπίζοντας μια διάγνωση της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού, είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση της σοβαρότητας της κατάστασης του ασθενούς. Ένα άτομο που απέχει πολύ από τη νευροψυχολογία είναι δύσκολο να κατανοήσει την επίσημη ορολογία. Για να κατανοήσουμε στην πράξη ποιοι είναι οι αυτιστές, θα πρέπει να γνωρίζουμε τα χαρακτηριστικά κάθε σταδίου αυτής της ασθένειας:

1. Το σύνδρομο Asperger χαρακτηρίζεται από υψηλό επίπεδο νοημοσύνης και την παρουσία ανεπτυγμένων ομιλιών. Λόγω της υψηλής λειτουργικότητας τέτοιων ατόμων, οι γιατροί έχουν δυσκολία στη διάγνωση και οι εξωτερικές εκδηλώσεις θεωρούνται ως τα ακραία όρια του κανόνα ή της προσωπικότητας.
2. Το κλασικό σύνδρομο του αυτισμού διακρίνεται από την παρουσία εμφανών σημείων αποκλίσεων στις τρεις κατευθύνσεις της νευρικής δραστηριότητας: την κοινωνική πλευρά, τη συμπεριφορά και την επικοινωνία.
3. Ο άτυπος αυτισμός δεν εκφράζεται από όλα τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της νόσου. Οι ανωμαλίες μπορούν να αφορούν μόνο την ανάπτυξη συσκευής ομιλίας.
4. Το σύνδρομο Rett είναι πιο συχνές σε κορίτσια, τα οποία χαρακτηρίζονται από σοβαρή μορφή ροής. Η ασθένεια γίνεται εμφανής σε νεαρότερη ηλικία.
5. Η αποδιοργανωτική διαταραχή στα παιδιά αρχίζει με 1,5-2 χρόνια και αναπτύσσεται μέχρι την σχολική ηλικία. Η κλινική εικόνα μοιάζει με την απώλεια των ήδη αποκτώμενων δεξιοτήτων (προσοχή, ομιλία του στόματος, κινητικότητα των άκρων).

Συμπτώματα

Απαντώντας στο ερώτημα ποιος είναι αυτιστικός, είναι αδύνατο να ονομάσουμε μια ακριβή ταξινόμηση των σημείων της νόσου, αφού τα συμπτώματα της συγγενούς παθολογίας είναι μεμονωμένα. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, τα αγόρια είναι πιο επιρρεπή στην εμφάνιση της νόσου από τα κορίτσια. Οι κοινές ενδείξεις της παρουσίας της διαταραχής είναι:

• δεν είναι κατάλληλη για την ηλικία ή λείπει ομιλία.
• συχνά επαναλαμβανόμενες ενέργειες σχετικά με τα συμφέροντα, τα παιχνίδια.
• κοινωνική δυσλειτουργία, που εκδηλώνεται ως αδυναμία συμπεριφοράς μεταξύ των συνομηλίκων.
• αποφυγή επαφής με τα μάτια, επιθυμία για μοναξιά.
• ισχυρή προσήλωση σε ορισμένα θέματα.

Ποιος είναι αυτιστικός - οι πιο γνωστές αυτιστικές προσωπικότητες

Ασυνήθιστο και περίεργο, προικισμένο παιδί ή ενήλικας. Μεταξύ των αγοριών, ο αυτισμός βρίσκεται πολλές φορές συχνότερα από ό, τι μεταξύ των κοριτσιών. Τα αίτια της νόσου είναι πολλά αλλά δεν ταυτοποιούνται πλήρως. Τα χαρακτηριστικά αναπτυξιακών αποκλίσεων παρατηρούνται τα πρώτα 1-3 χρόνια ζωής των παιδιών.

Ποιος είναι αυτιστικός;

Απευθύνονται αμέσως προσοχή, είτε πρόκειται για ενήλικες είτε για παιδιά. Τι σημαίνει αυτιστική είναι μια βιολογικά σχετιζόμενη νόσο που σχετίζεται με κοινές διαταραχές της ανθρώπινης ανάπτυξης, που χαρακτηρίζεται από μια κατάσταση "εμβάπτισης στον εαυτό σου" και αποφεύγοντας την επαφή με την πραγματικότητα, τους ανθρώπους. Ο L. Kanner, παιδοψυχίατρος, άρχισε να ενδιαφέρεται για τέτοιου είδους ασυνήθιστα παιδιά. Έχοντας εντοπίσει μια ομάδα 9 παιδιών, ο γιατρός τους παρακολούθησε για πέντε χρόνια και το 1943 εισήγαγε την έννοια του XRD (αυτισμός πρώιμης παιδικής ηλικίας).

Autists πώς να αναγνωρίσουν;

Κάθε άτομο είναι μοναδικό στην ουσία του, αλλά υπάρχουν παρόμοια χαρακτηριστικά χαρακτήρα, συμπεριφοράς και εθισμών μεταξύ των απλών ανθρώπων και των ατόμων με αυτισμό. Υπάρχει ένας γενικός αριθμός χαρακτηριστικών που αξίζει να δίνετε προσοχή. Αυτιστικές ενδείξεις (αυτές οι διαταραχές είναι χαρακτηριστικές για παιδιά και ενήλικες):

• αδυναμία επικοινωνίας ·
• παραβίαση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης.
• αποκλίνουσα στερεότυπη συμπεριφορά και έλλειψη φαντασίας.

Αυτιστικό παιδί - Σημάδια

Οι πρώτες εκδηλώσεις της ασυνήθιστοτητας του μωρού, οι προσεκτικοί γονείς παρατηρούν πολύ νωρίς, σύμφωνα με ορισμένα στοιχεία έως 1 έτους. Ποιος είναι παιδί με αυτισμό και ποια χαρακτηριστικά στην ανάπτυξη και τη συμπεριφορά του πρέπει να προειδοποιήσουν έναν ενήλικα για να αναζητήσουν έγκαιρα ιατρική και ψυχολογική βοήθεια; Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, μόνο το 20% των παιδιών έχει ήπια μορφή αυτισμού, το υπόλοιπο 80% είναι σοβαρές αποκλίσεις με ταυτόχρονες ασθένειες (επιληψία, νοητική καθυστέρηση). Αρχίζοντας από νεότερη ηλικία, τα σημάδια είναι:

• δεν υπάρχει συγκρότημα ανάκτησης.
• αποφεύγει την επαφή με τα μάτια με άλλους, δεν ακολουθεί τα μάτια του παιχνιδιού.
• τη μιμητική φτώχεια και τις εκφράσεις του προσώπου.
• καθυστέρηση ή πλήρη έλλειψη ομιλίας.
• έλλειψη συναισθημάτων.
• ηχοληλία (αυτόματη επανάληψη φράσης).
• φόβος από θορυβώδη και κινούμενα αντικείμενα.
• δεν επιθυμούν να μοιραστούν τη χαρά τους, το νέο επίτευγμα, ένα παιχνίδι.
• την έλλειψη παιχνιδιών που απαιτούν αυθορμητισμό και φαντασία.
• επικεντρωθεί σε μια δραστηριότητα, ένα παιχνίδι?
• μεταχειριτικές κινήσεις: παλαμάρισμα, κλικ με τα δάχτυλά σας, κουνώντας το σώμα σας κλπ.
• αποφυγή της επαφής.
• τελετουργικό

Οι αυτιστές ενηλίκων - τι είναι αυτοί;

Με την ηλικία, οι εκδηλώσεις της νόσου μπορεί να επιδεινωθούν ή να εξομαλυνθούν, εξαρτάται από πολλούς λόγους: τη σοβαρότητα της πορείας της νόσου, την έγκαιρη ιατρική θεραπεία, την κατάρτιση των κοινωνικών δεξιοτήτων και το δυναμικό ξεκλειδώματος. Ποιος είναι ενήλικος αυτιστικός - μπορεί να αναγνωριστεί ήδη κατά την πρώτη αλληλεπίδραση. Αυτισμός - συμπτώματα σε έναν ενήλικα:

• αντιμετωπίζοντας σοβαρές δυσκολίες στην επικοινωνία, είναι δύσκολο να ξεκινήσετε και να διατηρήσετε μια συνομιλία.
• έλλειψη ενσυναίσθησης (ενσυναίσθηση) και κατανόηση των καταστάσεων των άλλων ανθρώπων.
• αισθητική ευαισθησία: η συνηθισμένη χειραψία ή η αφή ενός ξένου μπορεί να προκαλέσει πανικό σε ένα αυτιστικό άτομο.
• παραβίαση της συναισθηματικής σφαίρας.
• στερεότυπη, τελετουργική συμπεριφορά που επιμένει μέχρι το τέλος της ζωής.

Γιατί γεννιούνται οι αυτιστές;

Τις τελευταίες δεκαετίες σημειώθηκε αύξηση του ποσοστού γεννήσεων παιδιών με αυτισμό και αν πριν από 20 χρόνια ήταν ένα παιδί από τα 1000, τώρα ένα από τα 150. Τα στοιχεία είναι απογοητευτικά. Η ασθένεια εμφανίζεται σε οικογένειες με διαφορετική κοινωνική τάξη, πλούτο. Γιατί γεννιούνται τα αυτιστικά παιδιά; Οι λόγοι δεν είναι πλήρως κατανοητοί από τους επιστήμονες. Οι γιατροί καλούν περίπου 400 παράγοντες που επηρεάζουν την εμφάνιση αυτιστικών διαταραχών σε ένα παιδί. Το πιο πιθανό:

• γενετικές κληρονομικές ανωμαλίες και μεταλλάξεις.
• διάφορες ασθένειες που υποφέρει μια γυναίκα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης (ερυθρά, έρπης, διαβήτης, ιογενείς λοιμώξεις) ·
• η ηλικία της μητέρας μετά από 35 χρόνια.
• ανισορροπία των ορμονών (το έμβρυο αυξάνει την παραγωγή τεστοστερόνης).
• κακή οικολογία, επαφή της μητέρας κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης με φυτοφάρμακα και βαρέα μέταλλα.
• εμβολιασμός του παιδιού με εμβόλια: η υπόθεση δεν επιβεβαιώνεται από επιστημονικά δεδομένα.

Τελετουργικά και Παρατηρητήρια Αυτιστικού Παιδιού

Στις οικογένειες, όπου εμφανίζονται τέτοια ασυνήθιστα παιδιά, οι γονείς έχουν πολλές ερωτήσεις στις οποίες χρειάζονται απαντήσεις για να κατανοήσουν το παιδί τους και να βοηθήσουν στην ανάπτυξη των δυνατοτήτων του. Γιατί οι αυτιστές δεν κοιτάζουν στα μάτια ή συμπεριφέρονται ανεπαρκώς συναισθηματικά, παράγουν περίεργες, τελετουργικές κινήσεις; Φαίνεται στους ενήλικες ότι ένα παιδί αγνοεί, αποφεύγει την επαφή, όταν δεν κοιτάζει τα μάτια του όταν επικοινωνεί. Οι λόγοι οφείλονται σε μια ιδιαίτερη αντίληψη: οι επιστήμονες διενήργησαν μια μελέτη που κατέληξε στο ότι οι αυτιστές έχουν αναπτύξει καλύτερα την περιφερειακή όραση και υπάρχει δυσκολία στον έλεγχο των κινήσεων των ματιών.

Η τελετουργική συμπεριφορά βοηθά το παιδί να μειώσει το άγχος. Ο κόσμος, με όλη του την μεταβαλλόμενη ποικιλομορφία, είναι ακατανόητος στους αυτιστές και οι τελετουργίες του δίνουν σταθερότητα. Εάν ένας ενήλικας παρεμβαίνει και παραβιάζει το τελετουργικό του παιδιού, μπορεί να εμφανιστεί σύνδρομο επίθεσης πανικού, επιθετική συμπεριφορά και αυτοτραυματισμός. Όταν βρίσκει τον εαυτό του σε ένα άγνωστο περιβάλλον, ένας αυτιστής προσπαθεί να εκτελέσει τις συνηθισμένες στερεότυπες ενέργειές του για να ηρεμήσει. Οι τελετουργίες και οι εμμονές ποικίλλουν, για κάθε παιδί είναι μοναδικές, αλλά υπάρχουν παρόμοιες:

• στρίψτε τα σχοινιά, τα αντικείμενα.
• βάλτε τα παιχνίδια σε μια σειρά?
• ακολουθήστε την ίδια διαδρομή.
• παρακολουθώντας την ίδια ταινία πολλές φορές.
• σπρώχνοντας τα δάχτυλά τους, κουνώντας τα κεφάλια τους, τα άκρα τους.
• φορούν μόνο τα συνήθη ρούχα τους
• να φάτε ένα συγκεκριμένο είδος τροφής (κακή διατροφή)?
• μολύνει τα αντικείμενα και τους ανθρώπους.

Πώς να ζήσετε με τον αυτισμό;

Είναι δύσκολο για τους γονείς να δεχτούν ότι το παιδί τους δεν είναι όπως όλοι οι άλλοι. Γνωρίζοντας ποιος είναι αυτιστικός, μπορεί να υποτεθεί ότι είναι δύσκολο για όλα τα μέλη της οικογένειας. Για να μην αισθάνονται μόνοι τους, οι μητέρες ενώνονται σε διάφορα φόρουμ, δημιουργούν συμμαχίες και μοιράζονται τα μικρά τους επιτεύγματα. Η ασθένεια δεν είναι μια φράση, μπορείτε να κάνετε πολλά για να ξεκλειδώσετε τις δυνατότητες και επαρκή κοινωνικοποίηση του παιδιού, εάν είναι ένας ρηχός αυτιστής. Πώς να επικοινωνείτε με τους αυτιστές - να αρχίσετε να καταλαβαίνετε και να αποδεχτείτε ότι έχουν μια διαφορετική εικόνα του κόσμου:

• καταλάβετε τις λέξεις κυριολεκτικά. Οποιοδήποτε ανέκδοτο, σαρκασμό είναι ακατάλληλο.
• επιρρεπής σε ειλικρίνεια, ειλικρίνεια. Αυτό μπορεί να είναι ενοχλητικό.
• δεν σας αρέσει η αφή. Είναι σημαντικό να σέβονται τα όρια του παιδιού.
• Μην ανεχτείτε δυνατούς θορύβους και κραυγές. ήσυχη επικοινωνία.
• η προφορική ομιλία είναι δύσκολο να κατανοηθεί, μπορείτε να επικοινωνήσετε μέσω της γραφής, μερικές φορές τα παιδιά αρχίζουν να γράφουν ποίηση με αυτόν τον τρόπο, όπου ο εσωτερικός τους κόσμος είναι ορατός.
• υπάρχει ένας περιορισμένος κύκλος συμφερόντων όπου το παιδί είναι ισχυρό, είναι σημαντικό να το δούμε και να το αναπτύξουμε.
• Η φανταστική σκέψη του παιδιού: οδηγίες, σχέδια, μοτίβα ακολουθιών δράσης - όλα αυτά βοηθούν στη μάθηση.

Πώς οι αυτιστές βλέπουν τον κόσμο;

Όχι μόνο δεν κοιτάζουν στα μάτια, αλλά βλέπουν τα πράγματα πραγματικά διαφορετικά. Ο αυτισμός των παιδιών μετασχηματίζεται αργότερα σε μια διάγνωση ενηλίκων και εξαρτάται από τους γονείς πόσο το παιδί τους μπορεί να προσαρμοστεί στην κοινωνία και να γίνει επιτυχής. Οι αυτιστές των παιδιών ακούνε διαφορετικά: η ανθρώπινη φωνή δεν μπορεί να διακρίνει από άλλους ήχους. Δεν κοιτάζουν την εικόνα ή ολόκληρη την εικόνα, αλλά επιλέγουν ένα μικρό κομμάτι και εστιάζουν όλη την προσοχή σε αυτό: ένα κομμάτι χαρτί πάνω σε ένα δέντρο, μια χορδή σε ένα παπούτσι κ.λπ.

Αυτοσυγκράτηση μεταξύ των αυτιστών

Η συμπεριφορά ενός αυτιστή συχνά δεν ταιριάζει με τους συνήθεις κανόνες, έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά και αποκλίσεις. Η αυτο-επιθετικότητα εκδηλώνεται ανταποκρινόμενη στην αντοχή σε νέες απαιτήσεις: αρχίζει να χτυπά το κεφάλι της, να ουρλιάζει, να σκίζει τα μαλλιά της, να εξαντλείται στο δρόμο. Το αυτιστικό παιδί δεν έχει "αίσθηση άκρης", μια τραυματική επικίνδυνη εμπειρία δεν είναι καλά εδραιωμένη. Η εξάλειψη του παράγοντα που προκάλεσε την αυτοσυγκράτηση, η επιστροφή σε ένα οικείο περιβάλλον, που προφέρει την κατάσταση - επιτρέπει στο παιδί να ηρεμήσει.

Επαγγέλματα για αυτιστές

Οι αυτιστές έχουν ένα στενό φάσμα συμφερόντων. Οι προσεκτικοί γονείς μπορούν να παρατηρήσουν το ενδιαφέρον του παιδιού σε μια συγκεκριμένη περιοχή και να το αναπτύξουν, γεγονός που μπορεί να τον κάνει επιτυχημένο στο μέλλον. Ποιος μπορεί να εργαστεί στον αυτισμό - λόγω των χαμηλών κοινωνικών δεξιοτήτων τους - είναι επαγγέλματα που δεν απαιτούν παρατεταμένη επαφή με άλλους ανθρώπους:

• την κατάρτιση των επιχειρήσεων?
• προγραμματισμό ·
• επισκευή υπολογιστών, οικιακών συσκευών.
• κτηνίατρος, αν αγαπά τα ζώα.
• διάφορες βιοτεχνίες.
• Σχεδιασμός ιστοσελίδων.
• εργασία στο εργαστήριο ·
• λογιστική ·
• εργασία με αρχεία.

Πόσο καιρό ζουν οι αυτιστές;

Το προσδόκιμο ζωής των αυτιστών εξαρτάται από τις ευνοϊκές συνθήκες που δημιουργούνται στην οικογένεια στην οποία ζει το παιδί, τότε ο ενήλικας. Ο βαθμός παραβιάσεων και σχετικών ασθενειών, όπως: επιληψία, σοβαρή νοητική καθυστέρηση. Οι λόγοι για τη μικρότερη διάρκεια ζωής μπορεί να είναι ατυχήματα και αυτοκτονίες. Οι ευρωπαϊκές χώρες έχουν διερευνήσει αυτό το ζήτημα. Τα άτομα με φάσμα αυτισμού ζουν κατά μέσο όρο 18 χρόνια λιγότερο.

Διάσημες αυτιστικές προσωπικότητες

Ανάμεσα σε αυτούς τους μυστηριώδεις ανθρώπους υπάρχουν sverdardennye ή ονομάζονται επίσης savants. Οι παγκόσμιοι κατάλογοι ενημερώνονται συνεχώς με νέα ονόματα. Ένα ιδιαίτερο όραμα αντικειμένων, πραγμάτων και φαινομένων επιτρέπει στους αυτιστές να δημιουργούν αριστουργήματα τέχνης, να αναπτύσσουν νέες συσκευές, φάρμακα. Οι αυτιστές προσελκύουν όλο και περισσότερο την προσοχή των πολιτών. Διάσημοι αυτιστές του κόσμου:

1. Το Barron Trump είναι αυτιστικό. Η υπόθεση ότι ο γιος του Donald Trump αυτιστικά εξέφρασε τον blogger "James Hunter", μετά τη δημοσίευση του βίντεο, όπου ο Barron δείχνει περίεργες συμπεριφορές.
2. Ο Lewis Carroll είναι αυτιστικός. Ο διάσημος συγγραφέας της «Αλίκης στη Χώρα των Θαυμάτων» έδειξε εξαιρετικές ικανότητες στα μαθηματικά, διακρίθηκε από περίεργη συμπεριφορά, τραυματίστηκε. Προτιμώμενοι ενήλικες - επικοινωνία με παιδιά.
3. Ο Bill Gates είναι αυτιστικός. Δημόσια προσωπικότητα, ένας από τους ιδρυτές της εταιρείας "Microsoft".
4. Ο Albert Einstein είναι αυτιστικός. Πολλές από τις συνήθειες ενός επιστήμονα σε άλλους φαίνονταν να είναι εκκεντρότητες. Σύμφωνα με φήμες, στην τουαλέτα του κρεμούσαν 7 ίδιες φορεσιές για κάθε ημέρα της εβδομάδας, γεγονός που μπορεί να υποδεικνύει μια στερεότυπη συμπεριφορά.

Δέκα παρανοήσεις σχετικά με τους αυτιστικούς ανθρώπους

Επί σειρά ετών, στις 2 Απριλίου, σύμφωνα με την απόφαση της Γενικής Συνέλευσης των Ηνωμένων Εθνών, θεωρήθηκε η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης του Αυτισμού. Απρίλιος σε όλο τον κόσμο θεωρείται ένα μήνα προσοχής στο πρόβλημα του αυτισμού, την ενημέρωση για αυτό και την αποδοχή των αυτιστικών ανθρώπων.

1. ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΙ - ΑΣΘΕΝΕΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΙΖΟΝΤΑΙ.

Ο αυτισμός δεν είναι νόσο νοικοκυριού. Αυτό είναι ένα συγγενές χαρακτηριστικό του νευρικού συστήματος. Είναι ιδιαίτερα ευαίσθητο σε εξωτερικά ερεθίσματα, γεγονός που προκαλεί συχνή υπερφόρτωση. Κατά την υπερφόρτωση ενεργοποιείται η προστατευτική λειτουργία της εκφόρτισης. Με αυτό τον τρόπο, ο αυτιστικός οργανισμός σώζεται από μια νευρική κατάρρευση.

Επιμένω στην έννοια του "αυτιστικού οργανισμού", επειδή Το νευρικό σύστημα καθορίζει το έργο όχι μόνο του εγκεφάλου, αλλά όλων των οργάνων. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι αλλεργίες, οι αυτοάνοσες ασθένειες, οι καρδιαγγειακές παθήσεις, τα προβλήματα με τον γαστρεντερικό σωλήνα κ.λπ. είναι χαρακτηριστικές για πολλούς αυτιστές. Ο καθοριστικός παράγοντας για την εμφάνιση φυσικών προβλημάτων είναι ακριβώς η ιδιαιτερότητα του νευρικού συστήματος ενός ατόμου με αυτισμό. Είναι επιρρεπής στη συσσώρευση σοβαρής πίεσης, η οποία στη συνέχεια εμφανίζεται στη γενική ευημερία. Δεν υπάρχει θεραπεία για αυτισμό. Μπορείτε να ανακουφίσετε την κατάστασή σας (ή την κατάσταση ενός αγαπημένου σας ατόμου) με τα φάρμακα.

Ωστόσο, να θυμάστε ότι ένας αυτιστικός οργανισμός μπορεί να δώσει μια απρόβλεπτη απάντηση σε ένα φάρμακο, ακόμη και χωρίς προφανείς παρενέργειες. Συχνά, οι ίδιοι οι άνθρωποι με αυτισμό αρνούνται να πάρουν ορισμένα είδη τροφίμων ή φαρμάκων. Πρέπει να τους εμπιστευτείτε: οι αυτιστές ακούν καλύτερα το σώμα τους από οποιονδήποτε άλλο. Απλώς δεν μπορούν πάντα να περιγράψουν τα συναισθήματά τους.

2. ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΤΗΤΑ - ΕΙΝΑΙ ΑΝΕΠΙΣΗΜΗΜΕΝΕΣ. Η ανάγκη τους να διδάξουν τον εαυτό σας να μάθουν.

Πολλοί αυτιστές είναι πιο μορφωμένοι, διακριτικοί και πολιτιστικοί από τους λεγόμενους. "κανονικοί" άνθρωποι. Είναι παρατηρητές, μπορούν να αντιγράψουν εξαιρετικά κοινωνικά αποδεκτή συμπεριφορά. Επιπλέον, αυτή τη στιγμή μπορούν να είναι ειλικρινείς και όχι ψεύτικα ευγενικοί (όπως οι περισσότεροι κοινωνικά προσανατολισμένοι άνθρωποι).

Πολλοί άνθρωποι με αυτισμό ακολουθούν αυστηρά τους κανόνες καλής μορφής - ακόμη και σε καταστάσεις που δεν απαιτούν διατυπώσεις. Οι απότομες αλλαγές στη συμπεριφορά και τη διάθεση των αυτιστικών ανθρώπων προκαλούνται από νευρική υπερφόρτωση. Η ανατροφή ενός αυτιστικού παιδιού θα πρέπει πρώτα απ 'όλα να στοχεύει στην ικανότητα να καταγράφει τη στιγμή της υπερφόρτωσης, σε κοινωνικά αποδεκτή μορφή, να ενημερώνει τους άλλους για αυτό και να υπερασπίζεται το δικαίωμά τους να βγουν από την τραυματική κατάσταση.

3. ΑΥΘΕΝΤΙΚΑ - ΜΥΘΕΝΤΙΚΑ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΘΗΚΕ.

Ο αυτισμός και η ολιγοφρένεια (διαφορετικοί βαθμοί πνευματικής αναπηρίας) μπορεί να συνοδεύουν ο ένας τον άλλο, αλλά δεν είναι ταυτόσημες έννοιες.

Οι αυτιστές, καθώς και άλλοι άνθρωποι, μπορούν να φτάσουν σε πνευματικά ύψη ή να έχουν χαμηλό IQ. Συχνά για τη διανοητική καθυστέρηση αντιμετωπίζουν προβλήματα με τη μάθηση. Προκαλούνται από μια αναντιστοιχία μεταξύ της δομής του πρότυπου εκπαιδευτικού προγράμματος και της γνωστικής δομής ενός ατόμου με αυτισμό. Με άλλα λόγια, απλώς δεν μπορεί να αφομοιώσει τη γνώση με την προτεινόμενη μορφή. Η αυτο-μελέτη του θέματος μπορεί να είναι πολύ πιο αποτελεσματική. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα αυτιστικά παιδιά που βυθίζονται στη μελέτη των αγαπημένων τους επιστημών επιδεικνύουν λαμπρά αποτελέσματα. Το ίδιο ισχύει και για τη μάθηση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης.

Οι αυτιστικοί άνθρωποι επιτυγχάνουν μεγάλη επικοινωνιακή επιτυχία, οι οποίοι οι ίδιοι έχουν βρει το δρόμο προς την κοινωνία, παρά εκείνους που διδάσκονταν από μη αυτιστικούς ανθρώπους.

4. Οι αυτιστές είναι ανίκανοι για συνέπεια.

Έτσι λένε όταν ένας αυτισμός δεν εκφράζει συμπάθεια σε μια κοινωνικά αποδεκτή ή αναμενόμενη μορφή. Στην πραγματικότητα, μπορεί να αισθάνεται τον πόνο σας πολλές φορές ισχυρότερη από οποιονδήποτε άλλο. Μια αναταραχή συναισθημάτων τον παραλύει κυριολεκτικά, προκαλεί πανικό ή άλλη ανάρμοστη αντίδραση. Πολλά εξαρτώνται από την ατμόσφαιρα στην οποία αναπτύσσεται ένα άτομο με αυτισμό: εάν στην οικογένειά του είναι συνηθισμένο να εκφράζεται συμπάθεια, θα μάθει αργά ή γρήγορα αυτό τον κανόνα συμπεριφοράς. Συχνά τα σήματα συμπάθειας δεν συλλαμβάνονται από άλλους ή λαμβάνονται για κάτι άλλο.

Οι εξαιρετικά αναπτυγμένοι αυτιστικοί άνθρωποι προτιμούν να βοηθούν ένα άτομο με δράση. Δουλεύουν καλά σε ακραίες καταστάσεις και είναι απίθανο να καταλάβουν μια θέση στο πλήθος των θεατών.

5. OUTISTS δεν είναι φιλικές.

Δεν είναι διατεθειμένοι να μιλήσουν με όλους τους συναντούντες, αυτό είναι αλήθεια. Επιπλέον, είναι δύσκολο για αυτούς να πείσουν τον εαυτό τους να επικοινωνούν με ένα άτομο που δεν τους αρέσει. Εάν ένα άτομο με αυτισμό απορροφάται σε ένα χόμπι ή αντιμετωπίζει μια κατάσταση υπερφόρτωσης, είναι απίθανο να συμφωνήσει σε μια συνομιλία. Σε μια ξεκούραστη και χαλαρή κατάσταση, πολλοί αυτιστικοί άνθρωποι επικοινωνούν με ευχαρίστηση και μπορούν να μιλήσουν πρώτα.

Υπάρχουν δύο βασικές προϋποθέσεις επικοινωνίας - ο συνομιλητής δεν πρέπει να προκαλεί ενόχληση και να είναι πραγματικά ενδιαφέρον. Οι αυτιστές δεν χρειάζονται επικοινωνία για χάρη της επικοινωνίας. Μπορούν να είναι πολύ πιστοί φίλοι, αλλά η αντίληψη της φιλίας δεν είναι πάντα η ίδια με τις ιδέες των κοινωνικά προσανατολισμένων ανθρώπων.

6. ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΟΜΑΔΑ.

Μπορούν και με μεγάλη επιτυχία αν πέσουν στον «αυτιστικό» τύπο της ομάδας: την επιστημονική κοινότητα, το γραφείο σχεδιασμού, μια εταιρεία πληροφορικής ή μια δημιουργική ομάδα. Οι περισσότεροι αυτιστές προτιμούν μοναχική εργασία λόγω συχνών αλλαγών στην ευημερία που δεν ταιριάζουν στις απαιτήσεις της πειθαρχίας της εργασίας.

7. ΟΙ ΟΜΟΡΦΟΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΣΤΑΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ.

Μπορούν, ακόμη και υπερβολικά, χωρίς να ελέγχουν τις συνέπειες των πράξεών τους. Πολλοί αυτιστικοί άνθρωποι μάχονται λεκτικές αντιθέσεις, τέχνες εξουσίας και πολεμικές τέχνες. Λόγω της δυνατότητας να παρατηρήσουν τι δεν βλέπουν οι άλλοι, οι αυτιστές μπορούν να είναι κύριοι της αυτοάμυνας σε όλα τα επίπεδα.

8. ΟΙ ΩΔΟΥΣΤΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΒΟΗΘΟΥΝ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ.

Αντιθέτως, αυτοί οι άνθρωποι είναι πιο διατεθειμένοι να σχηματίσουν την απόλυτη οικειότητα με τον τύπο της συμβιωτικής σύνδεσης. Οι σχέσεις (φιλικές, οικείες) συχνά αρχίζουν με την αποτύπωση - την "αποτύπωση" ενός συντρόφου ψυχής.

Οι αυτιστικοί άνθρωποι είναι σε θέση να απομονώσουν αμέσως από τους άλλους το "πρόσωπο" τους και να συνδεθούν αμέσως μαζί του. Ένα αυτιστικό παιδί μπορεί να κοιτάξει ένα τέτοιο άτομο στο μάτι, να πει κάτι, να δώσει το παιχνίδι του ή απλά να κάθεται δίπλα του. Ένας αυτιστικός ενήλικας κυριολεκτικά «αρρωσταίνει» με το αντικείμενο της αγάπης του, μετατρέποντάς τον σε ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον όπως η εμμονή.

Μπορούν να παραμείνουν σε παθητική κατάσταση για μεγάλο χρονικό διάστημα μετά την υπερφόρτωση, εμπλέκονται, με την πρώτη ματιά, με κάτι χωρίς νόημα. Σε αυτό το σημείο, ο εγκέφαλός τους στηρίζεται και το νευρικό σύστημα σταθεροποιείται. Οι περίοδοι παθητικότητας αντικαθίστανται από περιόδους ζωηρής, υψηλής παραγωγικότητας, μανιακής δραστηριότητας.

Έπειτα ένα άτομο με αυτισμό μπορεί να κοιμηθεί λίγο, σχεδόν να μην φάει και να απορροφηθεί εντελώς στο θέμα που τον ενδιαφέρει. Πολλοί αυτιστές ενηλίκων χρειάζονται ένα υπνάκο ημέρας για να βοηθήσουν στην ανάκτηση.

10. Η ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ ΚΥΚΛΙΝΕΙ ΜΟΝΟ ΣΤΟ ΑΥΤΟ, ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟΙ.

Είναι δύσκολο να βρεθούν άνθρωποι που ενδιαφέρονται περισσότερο για τον κόσμο από ό, τι οι άνθρωποι με αυτισμό. Μπορούν να περάσουν ώρες παρακολουθώντας άλλους ανθρώπους, ακόμη και σταδιακά, χωρίς να παρουσιάζουν αξιοσημείωτα σημάδια ενδιαφέροντος. Η διαφορά έγκειται στο γεγονός ότι γνωρίζουν τον κόσμο γύρω τους μέσω του εαυτού τους ή απευθείας μέσω αντικειμένων και όχι μέσω άλλων ανθρώπων. Κατανοούν γρήγορα τους περιορισμούς της ανθρώπινης ερμηνείας και προτιμούν να εξερευνήσουν το ίδιο το θέμα ενδιαφέροντος. Η επιβολή των ιδεών σας σε αυτά είναι άχρηστη: πιθανότατα, οι άνθρωποι με αυτισμό γνωρίζουν ήδη 50% περισσότερο από ό, τι θα τους πείτε.

Με ένα σωστό βαθμό αυτο-εκπαίδευσης, ένα αυτιστικό άτομο μπορεί να είναι ένας σεβαστός, προσεκτικός συνομιλητής που εκτιμά τη γνώμη και τον τρόπο ζωής κάποιου άλλου. Δεν τείνουν να «σέρνουν σε μια παράξενη μονή» και ενδιαφέρονται πολύ για τη ζωή των άλλων - μόνο και μόνο επειδή υπάρχουν πολλές άλλες ενδιαφέρουσες και χρήσιμες δραστηριότητες.

Κοινωνία της Ψυχοθεραπείας

• Κορυφαία βαθμολογία
• Πρώτα στην κορυφή
• Τοπικό

371 σχόλια

Ο αυτισμός δεν είναι ασθένεια νοηματικά, είναι συγγενές χαρακτηριστικό του νευρικού συστήματος. "

Τι βλέπει κάποιος όταν κάνει γρήγορη κύλιση:

"ΑΥΘΕΝΤΙΚΟΙ - ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΛΥΠΤΟΥΝ"

Μπορείτε να το διορθώσετε γράφοντας απλώς τον αριθμό του στοιχείου με περισσότερες λεπτομέρειες: "MYTH number 1", "MYTH number 2", κλπ.

Ποιος αναμένει από τους ανθρώπους να διαβάζουν σε ένα γρήγορο κύλιση!)

Επιπλέον, το κείμενο δεν προέρχεται από δύο προτάσεις.

Είναι δυνατή η επεξεργασία μιας δημοσίευσης μόνο μέσα σε μία ώρα μετά τη δημοσίευση και όχι περισσότερο από τρεις φορές, τα σχόλια είναι διαθέσιμα για επεξεργασία μέσα σε 10 λεπτά μετά τη δημοσίευση και μέχρι να κλείσουν με ψηφοφορία για ένα σχόλιο ή σχόλιο απάντησης σε αυτό.

1. Γράφουν ότι οι διαταραχές ευαισθησίας εκδηλώνονται τόσο σε αυξημένη όσο και σε μειωμένη ευαισθησία σε διαφορετικές περιοχές. Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις μου είναι.

2. Συμφωνώ με τον όρο δυσπροσαρμογή και συμφωνώ ότι είναι βιολογικό, φυσιολογικό και απέχει από το να είναι μόνο κοινωνικό. Για κάποιο λόγο, αυτός ο όρος γίνεται αντιληπτός με ανακούφιση και ως δίκαιη. "Δεν είμαι άρρωστος, όχι, όχι, αυτό δεν είναι ασθένεια!" (γ)

Αλλά δεν πρόκειται για συναισθηματική αντίληψη. Απλά δεν ξέρω τον εαυτό μου άλλο, αλλά είμαι απολύτως σίγουρα ένα άτομο. Ο αυτισμός ορίζει την προσωπικότητά μου πάρα πολύ ώστε να μπορεί να διαχωριστεί. Και τι τώρα να ονομάσουμε ολόκληρο το άτομο μια ασθένεια;

3. Τρώτε κανονικά θα πρέπει να διδάσκεται, φυσικά, καθώς και γενικά να φροντίζετε τον εαυτό σας. Στο μέτρο του δυνατού. Ακόμα και με το ήπιο βαθμό μου, εδώ και χρόνια έφαγα μόνο πλιγούρι βρώμης, ή μόνο κεφίρ και σοκολάτα. Δεν με νοιάζει αυτό που τρώω, σχεδόν δεν αισθάνομαι τη γεύση, δεν αισθάνομαι την όρεξη ή την πείνα. Δεν μπορώ να φάω καθόλου για πολύ καιρό. Αλλά μου αρέσει αυτό που μυρίζει καλά. Δοκάζω συνεχώς σαμπουάν, οδοντόκρεμες, λίγο γρασίδι, κλαδιά δέντρων :-)

4. Πολύ συχνά αυτό συμβαίνει σε φυσιολογικά παιδιά και εφήβους και σε ενήλικες κάτω από άγχος.

5. Ήταν το ίδιο. Και εγώ, αναλύοντας, το αποδίδω στις συνέπειες της παραβίασης της αγάπης και στις συνέπειες μιας σκληρής σχέσης στην οικογένεια. Λοιπόν, ίσως υπήρχαν λόγοι για δυσκαμψία, είναι δύσκολο να πούμε. Απλά ενδιαφέρεστε πολύ για τις ιδέες σας και ξεχάστε τα πάντα και όλους. Και τότε θυμάστε με τη φρίκη, όταν είναι ήδη ηλιοβασίλεμα, και είστε περίπου 10 χιλιόμετρα από το σπίτι σε ένα πεδίο ή δάσος. Όπου όλη την ημέρα ήταν τόσο καλή, και τώρα stomp σπίτι, όπου θα υπάρχει κόλαση.

6. Θυμάμαι ότι στην παιδική μου ηλικία δεν συμπάθηκα με άλλους ανθρώπους και παιδιά, δεν τα καταλαβαίνω, και ήταν πολύ τεντωμένα και φοβισμένα. Συμφέρασε με τα ζώα, τα φυτά και τα πράγματα. Συνειδητοποίησα ότι ήταν άδικο και ξεπέρασα τον εαυτό μου μαθαίνοντας να κατανοώ τα συναισθήματα των άλλων και από την ηλικία των 10-12 εγώ ήμουν ήδη ικανός για ενσυναίσθηση. Δεν ασχολήθηκα με αντικείμενα σαν ανθρώπους, αλλά σε τέσσερα ή πέντε χρόνια θυμάμαι ότι ενδιαφέροντα αντικείμενα ξεχωρίζουν αμέσως από το γενικό υπόβαθρο (γάτες, έντομα, πέτρες, σπίθες) και από ανθρώπους μόνο γενικές περιγραφές στο υπόλοιπο τοπίο και φωνές. Μπορώ εύκολα να φανταστώ πως σε ορισμένα παιδιά που παρατηρείτε, οι άνθρωποι συγχωνεύονται ανεπανόρθωτα με το φόντο και τα αντικείμενα. Και συμφωνώ ότι δεν μπορεί όλοι να πετύχουν τη διδασκαλία συμπάθειας, αλλά κάποιος είναι σίγουρα πιθανός.

Με την ευκαιρία, εδώ αν θυμάστε για τους κοινωνιοπαθείς. Διακρίνουν τέλεια άλλα άτομα από το παρασκήνιο, αλλά δεν αισθάνονται ενσυναίσθηση ούτε στην παιδική ηλικία ούτε στην ενηλικίωση. Στην περίπτωση του αυτισμού, λένε συχνά έτσι: δεν είδαν τους ανθρώπους, αλλά όταν ξαφνικά τα εντόπισαν και συσχετίζουν τα συναισθήματά τους, τους συμπαθούσαν, τόσο πολύ ώστε να τους κατακλύζουν. Δηλαδή, η έλλειψη συμπάθειας δεν οφείλεται στην ανικανότητά της, αλλά λόγω των προηγούμενων εμποδίων.

Αυτό που περιγράφετε μπορεί να είναι εντελώς διαφορετικό.

1. Βλάβη της ευαισθησίας, τόσο αυξημένη όσο και μειωμένη - λειτουργική ανεπάρκεια (δεν λειτουργεί με πλήρη ισχύ) των υποθαλαμικών δομών του εγκεφάλου, ένα νευροψυχολογικό χαρακτηριστικό. Μπορεί να κληρονομηθεί.

2. Το χάσμα στο έργο με την οικογένεια, η λεγόμενη «εσωτερική εικόνα της ασθένειας» δεν σχηματίζεται, και εγώ και ο εαυτός μου δεν διαχωρίζονται από τα συμπτώματα.

3. Μην αισθάνεστε τη γεύση, την όρεξη ή την πείνα - οι ίδιες ταλαμικές και υποθαλαμικές δομές του εγκεφάλου είναι υπεύθυνες για αυτό, βλ. Παράγραφο 1.

4. Σε κανονικά παιδιά και εφήβους με λειτουργική ανεπάρκεια των μετωπιαίων λοβών του εγκεφάλου, θα είναι πιο ακριβής.

5. Οι πυροβολισμοί σε κατάσταση προσβολής είναι διασταυρωτικές καταστάσεις, πιο συχνά σε άτομα με ανατομικά χαρακτηριστικά (ο ιππόκαμπος στη μαγνητική τομογραφία είναι πολύ πιο λεπτός από ό, τι στην ομάδα ελέγχου). Ο ιππόκαμπος είναι μια υποκαρδιακή δομή, βλέπε παράγραφο 1.

6. Περιγράφετε μια ισχυρή καθυστέρηση στην ωρίμανση της διαπροσωπικής νοημοσύνης, η οποία, στο φόντο των ορμονικών αλλαγών στο σώμα στην εφηβεία, "ξεκίνησε".

Συμπέρασμα: Οι γονείς σας δεν ενημερώθηκαν εγκαίρως από έναν καλό παιδίατρο.

Απλά μην βάζετε διαγνώσεις στα σχόλια :-)

Ποια είναι η διαφορά, το ιστορικό της περίπτωσης που συνοψίζεται στην αναφορά ή την αυτο-περιγραφή σας στο προηγούμενο σχόλιο; Η ικανότητα να είναι κατάλληλη και είναι η ουσία. Στη συνέχεια, είτε είστε κύριος της διαφορικής διάγνωσης και γνωρίζετε τι και ποια είναι αυτή η κλινική εικόνα ανάμεσα σε, είτε πιστεύετε στο δόγμα.

Ή θέλω να πω για τον εαυτό μου, να διαβάσω για τους άλλους και να μιλήσω :-)

Θέλετε να μιλήσετε για τον εαυτό σας, θέλει την προσοχή άλλων ανθρώπων. Οι αυτιστές δεν έχουν τέτοιες απολαύσεις :)

Κάνετε λάθος. Οι ανθρώπινες ανάγκες είναι αυτιστικές. Είναι τραυματικά αποκομμένα από αυτά, είναι απογοητευμένα από τον καταθλιπτικό μηχανισμό, έτσι ώστε να μην προσπαθούν να πάρουν τίποτα. Ή αξιολογεί με αξιοπρέπεια τις δυνατότητές τους ως υπερβολικά ανεπαρκείς για να επιτύχουν το στόχο. Ή δεν ξέρουν πώς να κάνουν τίποτα με τις αόριστες επιθυμίες τους, δεν έχουν μάθει. Αλλά οι ανάγκες δεν είναι χωρίς.

Λοιπόν, εδώ πάμε πάλι.

Καλά, ορίστε το τραύμα και ορίστε τον καταθλιπτικό μηχανισμό της απογοήτευσης.

Διαφορετικά, πάλι, θα σκεφτώ ένα πράγμα, και έχετε στο μυαλό σας κάτι εντελώς διαφορετικό, όπως με το "mastering".

Ω, καταλαβαίνω. Δεν είναι λοιπόν ευχαρίστηση. Είμαι ανήσυχος και ανησυχούν και δεν το απολαμβάνω, αλλά ταυτόχρονα αισθάνομαι την ανάγκη για επικοινωνία και αναγνώριση πολύ ισχυρή.

Αισθάνομαι τη χαρά και τη χαλάρωση από την επικοινωνία μόνο με το πρόσωπο που είναι εξοικειωμένο και το οποίο έχω την πλήρη εμπιστοσύνη, αυτός είναι ο σύζυγός μου.

Γιατί zaminusyut; Μια θέση στο League of Psychotherapy, εδώ στους κανόνες της κοινότητας ρωτάται:

Υποστηρίξτε τους συγγραφείς και τους σχολιαστές με εισβολές και εξόδους.

Ρωτήστε οποιοδήποτε αριθμό αποσαφηνιστικών ερωτήσεων.

Σεβαστείτε τον διάλογο με σεβασμό.

Και όταν γίνουν ενήλικοι, πώς ζουν και πού; Είναι επιθυμητό το παράδειγμα της Ρωσίας.

Ένας τέτοιος φίλος μου δουλεύει σε ένα πολύ περίοπτο μέρος όπου πήρε ακριβώς για τις ικανότητές του. Κερδίζει καλά, αλλά σχεδόν δεν ξοδεύει αυτά τα χρήματα, στέλνει τη μητέρα του σε άλλη πόλη. Κάτι στον τομέα των μαθηματικών και στατιστικών, και το όργωσε εκεί μεγάλο, συγκλονισμένο με επιπλέον εργασία και υπερωρίες. Της αρέσει η δουλειά της, αλλά βλέπω ότι είναι εξαντλημένη, εξαντλημένη. Ζει μόνη της, σε διαμέρισμα σχεδιαστών τέλεια τάξη, όπως σε ένα μουσείο. Τροφοδοτεί σκουπίδια - καραμέλα, τυρί. Φαίνεται δύο φορές νεότερος από την ηλικία του.

Κλασικό Nerd, ακόμα από σχολική βαθμολογία για επικοινωνία και ψυχαγωγία. Ασχολείται με την εκπαίδευση, έλαβε για όλα τα μαθήματα και τα προγράμματα σε θέματα που την ενδιαφέρουν.

αλλά είμαι απλώς εσωστρεφής

Συντάχθηκε από μη κλινικό ιατρό πιθανότατα.

Πάρα κάτι ουράνιο τόξο. Είναι

Ναι, η έμφαση στους μύθους στη γραμματοσειρά :), αν δεν διαβάσετε αλλά προσκολληθείτε στην επιλεγμένη, μπορείτε να την καταλάβετε από μέσα.

"Αυτιστικές Σημειώσεις: Τι νιώθω κατά τη διάρκεια ενός θρήνου που σχετίζεται με τον αυτισμό"

Μικρή αυτιστική γυναίκα για την εμπειρία της

Ως ενήλικας με αυτισμό, γνωρίζω τι είναι ένα τραντέρ λόγω της αισθητήριας υπερφόρτωσης. Αυτό δεν είναι αστείο. Αποδεικνύεται τα συναισθήματά μου και όλη μέρα πηγαίνει κάτω από την αποχέτευση.

Για μένα, ένα τραντέρ από την αισθητηριακή υπερφόρτωση σημαίνει ότι ο εγκέφαλός μου παίρνει πάρα πολλά αισθητήρια μηνύματα. Το μυαλό μου δεν λειτουργεί όπως ο εγκέφαλός σας. Αναγνωρίζει τις πληροφορίες που χρειάζομαι αλλά καταγράφει και πολλές πληροφορίες που δεν χρειάζομαι. Αυτές οι περιττές πληροφορίες για μένα που παίρνουν στον εγκέφαλο και ξεκινάνε ένα τραντέρ.

Είμαι προκλημένος από έντονο θόρυβο. Προκαλούμαι από τα φώτα που αναβοσβήνουν. Είμαι προκλημένος από ανοιχτή φωτιά και / ή κεριά. Και έπειτα όλες οι πληροφορίες, χωρίς εξαίρεση, συσσωρεύονται στον εγκέφαλό μου και κολλάνε σε αυτό το τμήμα του εγκεφάλου που μας βοηθάει να παραμείνουμε ήρεμοι (το αποκαλώ "πίνακα ελέγχου" μου). Στη συνέχεια, στην πιο απροσδόκητη στιγμή, αρχίζει η διάσπαση.

Πριν από την υστερία, αμέσως αισθάνομαι ότι κάτι είναι λάθος. Τότε ξαφνικά αισθάνομαι πολύ άγχος και όλα ένταση επάνω. Είμαι τόσο συγκλονισμένος από την ένταση και το άγχος που μερικές φορές, όταν απαντώ σε τέτοιες στιγμές, φαίνω θυμωμένος, ενοχλημένος και λίγο ακατάλληλος, αλλά αυτό είναι κάτι που δεν μπορώ να ελέγξω. Τότε, αισθάνομαι ένα κομμάτι στο λαιμό μου, και αισθάνομαι ότι ο παλμός μου πηδά σε 100 κτύπους ανά δευτερόλεπτο, τότε συνειδητοποιώ ότι τα δάκρυα έχουν έρθει στα μάτια μου και ξέρω ότι πρόκειται να αρχίσω ένα τραντέρ. Προσπαθώ λοιπόν να πάω σε άλλο δωμάτιο αυτή τη στιγμή, και αυτό συμβαίνει. Αρχίζω να κλαίω και να χωρίζω. Μερικές φορές κλαίνε, μερικές φορές sob, αλλά δεν βλάπτω τον εαυτό μου ή τους άλλους, αν και κάποιοι αυτιστικοί άνθρωποι μπορούν να το κάνουν.

Εάν έχω ένα ρήγμα σε δημόσιο χώρο, για παράδειγμα, σε ένα εστιατόριο (αυτό είναι το τελευταίο μου σφάλμα), σε ένα πάρτι ή σε ένα κατάστημα, ακόμη και όταν ξεκινά ο διάβολος, δεν μπορώ να κάνω τίποτα και δεν έχω πουθενά να πάω. Αν είμαι σε ένα γνωστό μέρος, συνήθως ξέρω πού να πάω.

Αφού μπορώ να σταματήσω να κλαίω και το τραντάγματος έχει σχεδόν τελειώσει, συνήθως κάνω κάτι που με βοηθά να αποσπάσω από αυτό που μόλις συνέβη. Αν το σκεφτώ, όλα θα επιδεινωθούν. Έτσι, κάπου στο 60% των περιπτώσεων ξεκινώ να παίζω παιχνίδια στο τηλέφωνό μου και αυτό βοηθά. Στο υπόλοιπο 40%, παίζω με πλαστελίνη, κιναισθητική άμμο ή τσίχλα και βοηθά. Παρακολουθώ επίσης μια ταινία ή μια αστεία τηλεοπτική εκπομπή που μου αρέσει. Αφού αποστασιάστηκα από τις υστερικές και ενθουσιάστηκα, συνεχίζω να πηγαίνω για την επιχείρησή μου - ήρεμα, συλλεχτό και ευτυχισμένο.

Οι θρήνοι δεν είναι καθόλου διασκεδαστικοί. Η ζωή με τον αυτισμό είναι συχνά εντελώς δυσαρεστημένη. Αλλά, τελικά, μπορώ να μοιραστώ την εμπειρία μου και να βοηθήσω τους ανθρώπους να με καταλάβουν καλύτερα. Έτσι, αξίζει τον κόπο.

bmw25, είσαι ψυχίατρος; Απλά, αν και έχω πτυχίο ιατρικής, δεν έχω ιδέα τι είναι ο αυτισμός. Έχω μερικές ερωτήσεις που οι παιδοψυχίατροι απαντούν στο αντίθετο. Δεν ξέρετε ποιον να πιστέψετε. Λένε ότι ο αυτισμός έχει γίνει περισσότερο, είναι πραγματικά έτσι; Ή υπήρχαν σαφή διαγνωστικά κριτήρια, η ευαισθητοποίηση των γιατρών αυξανόταν: στόχευαν την όρασή τους στο πρόβλημα, άρχισαν να εντοπίζουν τη νόσο περισσότερο και εξαιτίας αυτού η συγκέντρωση των αυτιστών αυξήθηκε τόσο πολύ; Απλά, στις αρχές της δεκαετίας του 2000 εργάστηκα στο Ιρκούτσκ, όπου εκείνη τη στιγμή υπήρχαν οι περισσότεροι μολυσμένοι με τον ιό HIV στη χώρα. Τρινδέλι σχετικά με την επιδημία, την καταστροφή και άλλα πράγματα, αλλά το γεγονός ήταν ότι στην περιοχή του Ιρκούτσκ, αντίθετα από άλλες περιοχές της Ρωσίας, μια ανάλυση του HIV έγινε σε όλους και αυτή ήταν η «ικανότητα». Καταλαβαίνετε τι εννοώ; Οι αυτιστές στη σοβιετική εποχή διεξήχθησαν με μια διάγνωση ολιγοφρένιας και στην ηλικία των 16 αυτοί διαγνώστηκαν αυτομάτως με σχιζοφρένεια και έλαβαν αναπηρία. Τώρα όλα είναι διαφορετικά.

Μια άλλη ερώτηση. Γνωρίζω ότι ο αυτισμός συνδέεται με χαρακτηριστικά του συστήματος ντοπαμίνης, όπως η σχιζοφρένεια, για παράδειγμα. Έτσι εδώ. Ο αυτισμός είναι πάντα μια συγγενής αλλαγή ή, όπως και στη σχιζοφρένεια, ο εγκέφαλος μπορεί να σπάσει αργότερα και ένα παιδί που έχει αναπτυχθεί κανονικά και δεν είχε χαρακτηριστικά, ξαφνικά κυλάει πίσω; Πόσο αληθινοί είναι αυτοί οι τύποι αντι-εμβολιασμών, ότι ένα παιδί μπορεί να γίνει αυτιστής για κάποιο DTP; Μου φαίνεται μια απόλυτη ιδιοτροπία, αλλά ξέρετε για την απόδειξη της πιθανότητας ή της αδυναμίας αυτού;

(κεφάλαιο από ένα βιβλίο σχετικά με τις αιτίες του παιδικού αυτισμού)

Όσον αφορά τους εμβολιασμούς, δείτε ότι (τουλάχιστον νωρίτερα) έκαναν μασάζ σε όλα τα παιδιά. Δεν υπήρχε «μόδα» αντι-εμβολιασμού, πληροφορίες για τους κινδύνους ενός εμβολίου και του Διαδικτύου, στο οποίο μπορούμε τώρα να βρούμε οποιαδήποτε επιχειρήματα "υπέρ" και "κατά". Εάν η DPT είναι τόσο επικίνδυνη, τότε αποδεικνύεται ότι έπρεπε να τις μετατρέψει σε αυτιστές;

Είμαι μια zaprivivochnitsa, έκανα τον εαυτό μου και το παιδί ό, τι είναι δυνατό. Εγώ, που ζουν στα προάστια, που αντιμετωπίζουν το γεγονός ότι οι παιδίατροι, οι νοσηλευτές μαζί τους, το νικρόμ για εμβολιασμούς δεν γνωρίζουν, ειδικά, νέους εμβολιασμούς. Για παράδειγμα, εισήγαγαν το Prevenar για να εμβολιάσουν τα παιδιά εναντίον του plevococcus, ένα τρομερά κοινό χάλιο που δηλητηριάζει τη ζωή πολλών παιδιών και ενηλίκων. Ο εμβολιασμός γίνεται κατόπιν αιτήματος. Κοστίζει το κράτος ακριβά. Οι γιατροί κάνουν το chepopalo: δεν γνωρίζουν το χρονοδιάγραμμα του εμβολιασμού μαζί του, ο επανεμβολιασμός, δεν μπορεί να εξηγήσει γιατί πρέπει να το κάνετε. Είναι ακριβώς ότι, για τα χρήματα, τη δική μας, είναι μια μεγάλη ιδέα, υπάρχουν παραθυράκια για όλα τα nasties που παρασιτίζουν την ανθρώπινη άγνοια.

Εδώ είναι + 5! Δεν γνωρίζουν τους εμβολιασμούς, ακόμη και τα τυποποιημένα κάνουν ένα άρρωστο παιδί, τότε οι επιπλοκές, οι οποίες συνήθως δεν είναι μεγάλες, αλλά οι άγνοια άνθρωποι φοβούνται.

Έχω ένα ημιτελές ιατρικό πτυχίο, ένα δίπλωμα ψυχολογίας και ένα δίπλωμα θεραπτών gestalt. Διάβασα πολλά για τον αυτισμό, γιατί Είμαι αστραπής και η κόρη μου πάρα πολύ. Δεν έσωσα αποδείξεις, γιατί διαβάστε μόνο για να καταλάβετε το ίδιο το πρόβλημα. Εάν θέλετε, θα μοιραστώ τα συμπεράσματά μου.

Υπάρχουν πολλά αυτιστικά γονίδια που διανέμονται στον ανθρώπινο πληθυσμό. Κάθε άτομο έχει έναν ορισμένο αριθμό από αυτούς. Εάν υπάρχει κάποιο κρίσιμο ποσό από αυτά στο γονιδίωμα σας, μπορούμε να μιλήσουμε για τη διάγνωση του αυτισμού, αν και τώρα απομακρύνονται από αυτό, μιλώντας για το φάσμα του αυτισμού ή κάτι άλλο. Ο ήπιος αυτισμός είναι το σύνδρομο Asperger. Υπάρχει ένας μέτριος βαθμός και υπάρχει έντονος αυτισμός, όταν ένα άτομο δεν είναι ικανό για βασική αυτοεξυπηρέτηση και δεν παρατηρεί άλλους ανθρώπους. Για κάθε μια από αυτές τις καταστάσεις υπάρχουν διαφοροποιήσεις στο επίπεδο της νοημοσύνης, από τη μείωση στο υψηλότερο. Υπάρχουν επίσης τα λεγόμενα. εκτεταμένο φάσμα, αυτό δεν είναι αυτισμός, αλλά ήδη κάπου στα πρόθυρα του asperger. Αυτές είναι όλες οι προσωρινές ταξινομήσεις, οι ειδικοί λένε ότι πρέπει να μελετηθούν και να μελετηθούν.

«Η αύξηση του αυτισμού» οφείλεται στο γεγονός ότι τελικά έμαθε να διαγνώσει. Στη Ρωσία, εξακολουθεί να είναι κακή με αυτό, οπότε ο αριθμός των αυτιστών θα "μεγαλώσει".

Υπάρχουν υποθέσεις ότι με την πάροδο του χρόνου, ο αριθμός των αυτιστικών γονιδίων μεταξύ των ανθρώπων αυξάνεται πραγματικά αργά. Στην αρχαιότητα, αυτοί οι άνθρωποι εκδιώχθηκαν στο κρύο και τώρα δίνουν ολοένα και πιο δροσερά δουλειά με καλό μισθό, επειδή η συντριπτική πλειονότητα των αυτιστών είναι χρήσιμη στη σύγχρονη κοινωνία και η κοινωνία καταλαβαίνει αυτό το καλύτερο και καλύτερο με την πάροδο του χρόνου.

Δεν υπάρχει καμία ένδειξη ότι ο αυτισμός εμφανίζεται μετά τη γέννηση ή στην μήτρα. Υπάρχουν στοιχεία ότι το πρόβλημα είναι γενετικό. Ότι οποιοσδήποτε αυτιστής έχει συγγενείς με αυτισμό σε ένα ή άλλο βαθμό, και αυτοί είναι γονείς, παππούδες και γιαγιάδες. Μερικές φορές οι πρόγονοι στο εκτεταμένο φάσμα, και σε ένα παιδί τα γονίδιά τους είναι τέτοια που πρόκειται ήδη για τον αυτισμό.

Υπάρχουν επίσης υποθέσεις ότι ο αυτισμός είναι πρόβλημα μόνο όταν ένα άτομο με αυτισμό δεν έχει φτάσει σε ένα φυσιολογικό περιβάλλον από την παιδική ηλικία, το οποίο λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες του. Ένα τέτοιο παιδί χρειάζεται μια ειδική σχέση, και κατά κανόνα - σε μια ιδιαίτερα ανθρώπινη, και λαμβάνει τη συνήθη mudatskoe, όπως τα περισσότερα από όλα τα παιδιά. Και αν ένα κανονικό παιδί δεν μπορεί να κολυμπήσει και να σχηματιστεί κανονικά, τότε ο αυτιστικός υπό τις ίδιες συνθήκες λαμβάνει μη αναστρέψιμο ψυχολογικό τραύμα, το οποίο καταστρέφει την ψυχή του και το μέλλον του ως αποτέλεσμα. Λοιπόν, είναι σαν ένα άτομο σε μια αναπηρική καρέκλα. Είναι πρόβλημα μόνο όταν η κοινωνία τον ορίζει ως πρόβλημα. Και αν χτίσετε μια ράμπα και σταματήσετε να κλοτσιάζετε πάνω από το καροτσάκι του με κλωτσιές, μπορεί να ζήσει μια χρήσιμη και ευτυχισμένη ζωή.

Σχετικά με τους εμβολιασμούς έχουν πει παραπάνω. Η σύνδεση μεταξύ του εμβολιασμού και του αυτισμού ελέγχθηκε και δεν βρέθηκαν συσχετίσεις. Θα προσθέσω ότι υπάρχουν στοιχεία ότι το ανθρώπινο σώμα με αυτισμό εμφανίζει συχνά αυξημένη και ανεπαρκή ευαισθησία σε όλα, είτε πρόκειται για πινελιές, τρόφιμα, φάρμακα, εμβόλια. Εάν είχα λάβει τις απαραίτητες πληροφορίες εγκαίρως, δεν θα έβαλα την πρώτη μου κόρη DPT, λόγω της οποίας υπήρχαν τρομερά προβλήματα και η αναγκαστική μεταφορά του εμβολιασμού σε πολύ μεγαλύτερη ηλικία. Το πρόγραμμα εμβολιασμού έπρεπε να διεξαχθεί με φειδώ, λίγο αργότερα και για τους πάσχοντες από αλλεργία, ασφαλίζοντας συνεχώς και χρησιμοποιώντας μόνο εμβόλια υψηλής ποιότητας.